Технологическая карта урока

Ф.И.О. Осипова Светлана Антоновна

Предмет: Литературное чтение

Класс: 2 класс

Тип урока: Изучение нового материала

Тема: Восстановление последовательности событий в рассказе В. Драгунского «Тайное становится явным»

Задачи:

- познакомить учащихся с рассказом В. Ю. Драгунского «Тайное становится явным»

- развивать навыки выразительного чтения, анализировать поступки героев, прогнозировать текст, сравнивать свои предположения с замыслом автора, составлять план художественного текста; восстанавливать последовательность событий в рассказе.

- воспитывать честность, правдивость.

Цели:
Образовательные: формировать навыки выразительного чтения .
Развивать речь, память, мышление, умение прогнозировать текст.
Создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка. Способствовать развитию речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе, работоспособность.
Формировать УУД:
Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.
Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

Предполагаемые личностные и метапредметные результаты:

Оборудование :

- проектор, презентация.

- карточки с заданиями.