Методическая разработка урока литературного чтения в первом классе "Звуки [б], [б']. Буква Б,б.

Конспект урока разработан учителем 1 категории

МОАУ СОШ с УИОП № 37 г. Кирова

Добрыниной Любовью Владимировной

Урок литературного чтения (обучение грамоте) в 1 классе.

Тема: Звуки [б][б,]

Буква Б б

Цель: Познакомить со звуком «б» и новой буквой «б». Учить читать слова и слоги, предложения с изученными буквами, формировать навык чтения. Развивать речь. Учить слышать и слушать.

Оборудование: Учебник «Азбука» В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин «Просвещение» 2013г., звуковые схемы слов, тетрадь для печатания,, средства ИКТ.

1. Организационный момент.

2. Тема, задачи урока.

3. Активизация знаний учащихся.

- Хоровое чтение стихотворения : «Как хорошо уметь читать…»

- Чтение слогов с доски:

НА МА ЛА РА ПА КА ТА стра/на

НО МО ЛО РО ПО КО ТО Ан/на

Мос/к:ва

4. Проверка изученного материала, чтение страниц учебника.

5. Работа по теме урока:

Игра: «Покажи схему слова»: Зебра, голуби,

Характеристика звука по презентации (см приложение).

6. Печатание в тетради.

Б б (Ученик работает у доски)

1) БА БО БУ БЫ

БЕ БИ

2) Работа с учителем печатанье и рисование схем.

БУСЫ БЕЛКА

7. Чтение по учебнику страница 96 – 97. Чтение учителем, детьми по очереди.Вопросы по содержанию.

8. Подведение итогов урока. Рефлексия.