Главная /
Начальные классы /
Чтение
Формировать навык правильного, осознанного, плавного чтения; развивать интерес к чтению, расширять читательский кругозор; Формы организации познавательной деятельности учащихся: групповая, парная, индивидуальная, фронтальная. Средство обучения: ноутбук, презентация, карточки для групповой работы, фишки, индивидуальные конверты с моделями звуков и предложений.
Автор: Топоркова Людмила Геннадьевна
«Звук [ч], буква Ч, ч.
Скачать
2.49 МБ, 559487.rar Автор: Топоркова Людмила Геннадьевна, 30 Мар 2015
Прогнозируемые результаты:
обеспечивать правильную организацию восприятия, понимания и воспроизведения текста;
учить различать слоговые сочетания мягкого и твердого согласного с гласным и написание букв после согласных;
учить построению модели звукового состава слова.
2 Формировать учебно-коммуникативные умения: умение слушать учителя, одноклассников; усваивать основные положения;
- учебно-организационные умения: самостоятельно готовить рабочее место для урока, соблюдать гигиенические требования во время чтения; умение работать в заданном темпе;
3. Воспитывать положительное отношение и интерес к чтению.
Способствовать развитию здорового образа жизни и снятию утомляемости на уроке.
Автор: Топоркова Людмила Геннадьевна
Похожие материалы
Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
---|