Совместная познавательная деятельность с детьми младшего возраста. Купаться любят все!

Тема : "Купаться любят все"Совместная познавательная
деятельность с детьми младшего возраста.

ТЕМА: »Купаться любят все»
Здоровье сберегающие технологии.






Воспитатель ГБДОУ № 56 Калининского района.
Красовская Эльвира Замировна.


«Купаться любят все!»

ЦЕЛИ:

Вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков.

Побудить детей к постоянному их соблюдению.

Закрепить знания о свойствах воды.


ЗАДАЧИ:

Воспитание здорового образа жизни, желание и стремление ухаживать за собой, аккуратности.

Развивать познавательный интерес и активность.

Познакомить с разным состоянием температуры воды: теплая, холодная .Обогащать речь детей .

Закреплять работу со словарем детей.










Материал и оборудование:

Сказка К.Чуковского «Мойдодыр»
А. Барто « Девочка чумазая».

Два таза с теплой и холодной водой, мыло ,мочалка, полотенце, кукла .

Предварительная работа:

Рассматривание картины «Мытье куклы».

Чтение стихотворения А.Барто «Девочка чумазая»

Дидактическая игра »Что лишнее».


Ход занятия:

Чтение отрывка из сказки К.Чуковского «Мойдодыр».
Рано утром на рассвете
Умываются мышата
И котята, и утята,
И жучки , и паучки.
-Купаться и умываться любят все животные и насекомые.
- Ребята, а кто из вас видел, как они умываются?
(ответы детей).
-Кошка умывается лапками и язычком.
-Собака тоже умывается лапками и язычком.
-Слон может делать своим хоботом себе душ.
-Хомячок умывается лапками.
-Попугайчик чистит свои перышки клювом.

Игра –имитация «Как животные ,птицы, насекомые умываются.
-Ребята, а человек умывается? (ответы детей).
-Зачем?(ответы детей).
-да, а еще чтобы не заболеть .Ведь на теле человека скапливаются вредные микробы ,мы их не видим.
Поэтому надо мыться, ухаживать за собой, даже если ты и не очень грязный.
-Человек моет все тело, когда купается в ванне, под душем, а может отдельно вымыть лицо ,руки ,ноги ….
-Все любят купаться: и люди и животные, и насекомые.
-Как вы думаете ,а игрушки любят купаться?(ответы детей).
-Но игрушки не живые ,и сами купаться не могут.
Раздается стук в дверь: вносят куклу испачканную.
- Посмотрите ребята, что случилось с куклой Дашей?
Она шла к нам в детский сад и испачкалась по дороге.
-Хотите помочь кукле?(ответы детей).
-Давайте все вместе искупаем куклу Дашу?
-Что нам для этого потребуется?(Дети перечисляют :вода, мыло, мочалка ,тазик, полотенце ).
Вносятся атрибуты.
-Дети посмотрите, у нас два тазика с водой, давайте посмотрим, какая в них налита вода ,опускайте пальчик в один таз и в другой(дети опускают пальчики).
-Какая в налита вода в тазы?(ответ детей :теплая и холодная).
-В какой же мы будем купать нашу Дашу?( в теплой).
-В теплой будем купать куклу Дашу.
-Раздевайся Даша, садись в тазик ,будем купаться.
-Посмотри Даша, вода теплая, мыло душистое, мочалка мягкая, полотенце пушистое……Как приятно купаться!
А еще приятнее после купания, когда Даша будет чистая, красивая, свежая.

Чтение потешки:
Лейся, чистая водица,
Умой Дашу чисто-чисто.
Шейку ,ручки умывай, ничего не забывай.
Мойся ,мойся, обливайся,
Грязь смывай и улыбайся.
Умываем Дашу быстро ,
Вытираем чисто –чисто.
Даша опрятна и аккуратна,
Всем смотреть на нее приятно.
-Кукла Даша всем говорит –спасибо!

-Молодцы ребята, а теперь пойдем в умывальную комнату ,и помоем наши ручки и лица.