Сценарий развлечения в старшей группе "В гостях у Миши" по правилам безопасности детей в лесу.

В зал под музыку входит Маша и Медведь. 

Медведь:-Здравствуйте, ребята. А вы узнали кто я? 

Маша:-Правильно, это мой друг медведь, а меня зовут Маша. 

А кто знает где живут медведи? (В лесу) 

Молодцы. И я предлагаю вам ребята, отправиться вместе со мной

в лес на прогулку. 

Медведь:-Маша, подожди, не торопись. А ты знаешь, что в лес

одним без взрослых детям ходить нельзя. 

Маша:-А почему нельзя? 

Медведь:-Потому что, в лесу очень много таится опасностей. 

И прежде чем идти в лес, даже со взрослым,нужно знать правила безопасности в лесу. 

И их нужно не только знать, но и соблюдать. 

Маша:-Миша, а ведь ты уже взрослый, и это твой лес. Значит, с тобой можно 

отправляться  на прогулку. 

Медведь:-Ну, хорошо. Только от меня никуда не отходить. 

И во всём меня слушаться, договорились? 

Предлагаю поехать на паровозике. Садитесь. (Звучит музыка из

мультфильма Паровозик из Ромашкова. ) 

Медведь объявляет остановку-дом Лисы . 

Выходит ребёнок в шапочке лисы, здоровается. 

-Ребята, я сегодня собралась приготовить суп из грибов

Только вот не знаю какие грибы съедобные, а какие нет. 

Поможете мне? 

Игра "Разбери по корзинкам".

Вот, молодцы, помогли разобраться. А теперь назовите мне как же

называются съедобные грибы, чтоб я их запомнила. (И несъедобные) беседа о том, чем

опасны несъедобные грибы. 

Девочка читает стих:

В лесу грибов различных много. Ты несъедобные не трогай! 

В корзину их не собирай, но и ногами не сбивай! 

Беречь природу мы должны, ведь это дом  для всех зверей! 

Медведь:-отправляемся дальше, следующая остановка -мой дом. 

Играет музыка. 

На встречу выходит ребёнок в шапке медведя. 

А вот и мой дом, а это мой брат медвежонок. 

Недавно к нам пришла беда: мой братик 

выпил из ручья. 

А вечером живот более-менее водой 

Микробов брат мой съел. 

Медвежонок:-Нельзя пить воду из ручья,

ведь некипяченная она! 

Запомнил это я ,друзья! 

И больше пить не буду из ручья! 

И раз вы пришли ко мне в гости, я предлагаю вам со мной

поиграть в игру "Ручеёк".( хоровод с воротиками под р.н.музыку) 

Как весело с вами, приходите ещё поиграть. 

Маша плачет. 

Медвежонок:-Что случилось? 

Маша:- Я играла, играла, увидела гнездо. Решила посмотреть 

чье оно, а оттуда как вылятят осы, и хотели меня укусить. Я убежала

, но очень испугалась. 

Медведь:- Ребята, а вы знаете, что опасно трогать гнезда осиные и пчелиные. 

Кто скажет почему? (Ответы) 

Правильно, укусы насекомых очень опасны. А кто знает, как ещё 

можно обезопасить себя? (Ответы) 

Правильно, необходимо защитить себя от укусов насекомых-пользоваться 

защитными средствами от насекомых. Наносить на участки тела, которые открыты, кроме глаз,носа,и рта.

В лес когда идешь, необходимо надевать одежду , которая будет как можно больше закрывать тело . 

Давайте назовём какие насекомые ещё опасны для человека. (На экране появляются картинки) 

Молодцы, всё правильно. А теперь я предлагаю поиграть в игру

"Пчелы и медведи" (Под музыку) 

Маша:- Спасибо,вам , ребята, как же много  я узнала сегодня. А давайте,нарисуем правила поведения

в лесу ,с помощью схем. Тогда мы точно никогда не забудем как нужно вести себя в лесу. 

Дети рисуют на листочках, вспоминают и закрепляют правила, с помощью схем. 

Затем играет музыка, и все едут обратно домой.