Проект « Славный город - Кузнецк»
МОЙ ГОРОД РОДНОЙ
Гуляешь по Кузнецку в майский день –
Тебя встречает пышная сирень.
Приветствуют черёмухи кусты
В оттенках непорочной чистоты…
Лазурью ясный небосвод слепит,
А жизнь, как в улье, в городке кипит!
У нас свой ритм – не думай отставать!
Трудись, работай, чтоб не уставать!
Трудись, чтоб рос Кузнецк и процветал,
Смотри, каким он современным стал!
Какой контраст: старинные домишки,
А рядом стройных небоскрёбов крыши.
Универмагов, лавок, магазинов
Влекут к себе блестящие витрины…
Да, изменился город наш родной.
Он стал богатый, яркий, скоростной! Он поражает взгляды с каждым днём
Гордимся, что в Кузнецке мы живём!
А. Благова
ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
Вид проекта: творческо-исследовательский
Продолжительность проекта: долгосрочный
Участники проекта: дети старшего и подготовительного возраста, воспитатели, родители воспитанников.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ:
Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно патриотического воспитания.
Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать.
Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.
Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.
ПРОБЛЕМА
Большое значение для познавательного, социально-коммуникативного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город. Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Следовательно, я считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.
Цель проекта:
Воспитание гражданина и патриота своей страны;
чувства патриотизма, гордости за свой край;
формирование нравственных ценностей.
Задачи проекта:
Задачи образовательных областей:
Социально-коммуникативное:
- формировать гендерную, семейную принадлежность гражданских, патриотических чувств.
- развивать свободное общение с взрослыми и детьми;
- формировать представления о труде взрослых в нашем городе;
- воспитывать ценностное отношение к собственному труду.
Познавательное развитие:
- создать условия для реализации проектной деятельности;
- продолжать обогащать знания детей о родном крае.
Речевое развитие:
- развивать все компоненты устной речи детей в различных видах деятельности.
Художественно-эстетическое развитие:
- развивать продуктивную деятельность детей;
- приобщать к изобразительному искусству (на примере местных художников)
Прогнозируемый результат:
- Обогащенные и систематизированные знания детей об истории города и его культурных ценностях. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы.
- Повышение родительской компетентности по представленной проблеме.
- Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.
- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.
- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Кузнецка, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.
Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
Первый этап - подготовительный
Второй этап - реализация проекта.
Перспективный план работы по ознакомлению детей старшей группы с родным краем
Дата, тема
Содержание работы
Сентябрь
Наша родина в России
Цель: Уточнить знания детей о том, что у нашего города есть имя; как оно появилось; прививать чувство гордости за него.
- беседа "Имя города".
- чтение стихов о Кузнецке,
- рассматривание географической карты Пензенская область
Октябрь
История города
Цель: Познакомить детей с историей возникновения города, его названия; вызвать интерес к своему городу..
- Беседа «История города».
- ТСО презентация «Кузнецк вчера и сегодня
- Экскурсия в мини-музей «Русская изба»
Ноябрь
Достопримечательности города
Цель: Вызвать у детей интерес к истории возникновения исторических памятников города, воспитывать чувства гордости за город.
- Экскурсии по городу «Славный город Кузнецк»
- Дидактическая игра «Прогулка по городу»
- Беседа «О чём рассказывают памятники»
Декабрь
Символика города
Цель: Познакомить с символикой Кузнецка и закрепить символику России (герб, флаг, гимн)
- Знакомство с гербом и флагом города
- НОД «Моя Родина Россия»
- изодеятельность - «Нарисуй герб семьи»
- дидактическая игра «Узнай и назови герб Кузнецка»
Январь
Известные люди города
Цель: вызвать у детей интерес к жизни города Кузнецка, чувство уважения и гордости за знаменитых земляков.
- Беседа «Знаменитые земляки: А.П. Алфёров (художник), В. Завьялов (поэт)».
- Чтение стихов В.Завьялова
- Рассматривание репродукций художника А.П.Алфёрова
Февраль
Предприятия родного города
Цель: познакомить с предприятиями Кузнецка, воспитывать у детей чувство уважения к людям труда, интерес к профессиям
-Рассматривание альбома «Предприятия Кузнецка».
- Беседа «Кузнецк трудовой»
- Дидактическая игра «Что производят предприятия?»
Март
Вот моя улица
Цель: продолжать формировать у детей интерес к своей малой родине, улице, жилым домам; закреплять знания домашнего адреса, дать детям понятие о происхождении некоторых улиц города.
- Прогулки по городу
- Викторина «Знатоки родного города»
- Дидактическая игра «Улица, на которой я живу»
- НОД «Улицы родного города»
Апрель
Природа родного края
Цель: продолжать знакомить с растительным и животным миром родного края. Учить детей соблюдать правила поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе
- НОД «Природа родного края»
- Беседа «Правила поведения на природе».
- Дидактическая игра «С какого дерева лист?»
- Рассматривание альбома «Животные Пензенского края»
Май
Боевая слава города
Цель: Познакомить с памятными местами города Кузнецка; воспитывать чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны, любовь к родному городу.
- Экскурсия на Холм Славы.
- изготовление праздничных открыток,
- встреча с ветеранами (прадедушкой одного из детей),
- беседа о подвигах солдат в Великой Отечественной войне
Перспективный план работы по ознакомлению детей подготовительной группы с родным краем
Дата, тема
Содержание работы
Сентябрь
Наша родина в России
Цель: Дать представление о территории Пензенской области, как составляющей территории России, о народах, проживающих на территории края, их бытом, культурой, традициями. Воспитывать интерес к своей малой Родине.
- Беседа «Край, в котором мы живём»
- Рассматривание географической карты Пензенская область.
- Заучивание стихотворения М.П. Смирновой «Пройдись по Пензенскому краю»
- Дидактическая игра «Поедем в край родной»
Октябрь
История Пензенского края
Цель: Познакомить детей с историей родного края, его названием; вызвать у детей интерес к своему краю, прививать чувство гордости за него.
- ТСО презентация «Край мой Пензенский».
- Беседа «Почему город Кузнецк так называется»
- Экскурсия в краеведческий музей.
- Выставка «В прошлое города Кузнецка»
- Знакомство с легендами старого города
Ноябрь
Достопримечательности города
Цель: Выяснить, какие достопримечательности города знают дети, какие места им больше нравятся, учить детей правильно называть достопримечательности города,
воспитывать любовь к родному городу, его историческому прошлому.
- Составление рассказа на тему:
"Куда бы ты повёл гостей города".
- НОД «Моя малая Родина».
- Конкурс рисунков
«Город мой любимый».
- Составление фотоальбома с привлечением родителей детей.
"Знаешь ли ты свой город?"
- Развлечение «Конкурс знатоков родного города»
Декабрь
Символика Пензенского края
Цель: Познакомить с символикой Пензенской области, закрепить знания детей о символике России и города Кузнецка.
- Беседа «Что изображено на гербе Пензенской области», «История края»
- Рассматривание Фотографий «Основные символы нашего края».
- Игровое упражнение «Найди и раскрась герб города Кузнецка»
Январь
Люди, прославившие наш край
Цель: Познакомить детей с земляками, которые прославили свой край, с их творчеством. Воспитывать чувство гордости и уважения к ним.
- Беседа «Знаменитые земляки М.Ю. Лермонтов, А. Куприн, А.Н. Радищев»
- Чтение рассказов А.Куприна «Слон», «Белый пудель».
- Посещение музея-усадьбы А.Н. Радищева (родители)
- Разгадывание кроссворда « Известные люди Пензенского края»
Февраль
Кузнецк трудовой
Цель: Продолжать знакомить детей с предприятиями и учреждениями родного города, с изделиями которые они производят. Формировать представления о труде людей, работающих на предприятиях. Воспитывать уважение к людям труда, интерес к профессиям.
- Рассматривание альбома «Предприятия города Кузнецка»
- Экскурсии в типографию, пожарную часть.
- Встреча с интересными людьми: с работницей обувной фабрики (мама Леры Волковой); с директором мебельной фабрики «Альянс» (папа Коли Новикова).
- Дидактическая игра «Кто что производит?».
- Изготовление коллажа с привлечением родителей «Предприятия Кузнецка»
Март
Природа родного края
Цель: Познакомить детей с полезными ископаемыми Пензенского края, их использовании в сельском хозяйстве и промышленности края. Закрепить представителей флоры и фауны края. Повторить правила поведения в природе
- ТСО презентация «Полезные ископаемые Пензенского края»
- Сбор коллекции «Полезные ископаемые» с привлечением родителей.
- Разгадывание кроссвордов «Природа родного края»
- Экскурсия на реку Труёв
- Конкурс рисунков «Красивые уголки моего города»
Апрель
Улицы родного города
Цель: Продолжать знакомить детей с улицами родного города, с историями улиц, закрепить знания домашнего адреса. Воспитывать любовь к родному городу.
- НОД «Путешествие по улице Калинина»
- Экскурсии по улицам города
- Составление рассказов «Моя родная улица»
- ТСО презентация «Кузнецк старинный»
Май
Боевая слава города
Цель: Продолжать знакомить с памятными местами города Кузнецка; воспитывать чувство благодарности к ветеранам Великой Отечественной войны, любовь к родному городу.
- Экскурсия на Холм Славы, возложение цветов к вечному огню.
- Посещение музея Воинской Славы.
- Чтение стихотворений наших земляков Г, Штурмин «Холм Славы», Ю. Самсонов «У памятника павшим».
- беседы о подвигах солдат в Великой Отечественной войне
Третий этап – презентация проекта.
1.Повторное диагностирование детей
1.Оформление альбома о городе
2. Проведение открытого обобщающего занятия «Моя малая Родина»
Данные мероприятия продемонстрируют количественные и качественные изменения, произошедшие к концу учебного года.
Вывод: Данный проект не требует значительных материальных затрат, в его реализацию активно включаются родители воспитанников. Сведения о городе, знаменитых жителях Кузнецка доступны и интересны не только детям, но и взрослым.
Литература.
Автор: Мыльникова Лилия Владимировна