Поездка в Протоквашино [звук Р и буква «Р»]

Методическая разботка по теме: Логопедическое занятие в группе детей с ОНР "Поедка в Простоквашино" Тип занятия: групповое. Вид занятия: фонетическое. Второй год обучения.

Цель: Закрепить правильное произношение звука [Р] в слогах, в словах и предложениях.

Конспект логопедического занятия предназначен для детей с общим недоразвитием речи. детям дошкольного возраста очень нравится играть, поэтому это занятие построенно в форме игры. Дети легко усваивают даже самый сложный материал.

Чтобы подготовить детей к обучению грамоте, очень важно научить их различать между собой любые звуки речи, как гласные, так и согласные, выделять любые звуки из состава слова; членить слова на слоги, а слоги на звуки; определять последовательность звуков в слове; членить предложения на слова. " От того, как ребенку будет открыта звуковая деятельность языка, строение звуковой формы слова, зависит не толькл усвоение грамоты, но и все последующее усвоение языка - грамматика и связанные с ней орфографией". ( Д.Б. Эльконин. Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников - М., 1962г.)