Паспорт педагогического проекта "Вот какое совпаденье: Новый год и День рожденья !"

Авторы и участники проекта: дети подготовительной группы , воспитатели, специалисты, родители воспитанников.
Название проекта :" Вот какое совпаденье: Новый год и День рожденья !"
Тип проекта • по числу детей – групповой,
• по предметным областям – межпредметный;
• по продолжительности – краткосрочный;
• вид – творчески-познавательный.
Возрастная группа : 6-7 лет
Наличие межпредметных связей :социализация, познание, чтение художественной литературы,
коммуникация, художественное творчество, музыка, труд

Цель работы над проектом • Развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности;
• Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении;
• Закладывать основы праздничной культуры;
• Продолжать знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах;
• Вызвать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику;
• Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками;
• Познакомить детей с понятием этикет.

Задачи -Расширить кругозор детей;
- Дать детям представления о разных странах, об их месте расположения, об их особенностях, о национальных традициях;
- Познакомить детей с географической картой, глобусом;
- Воспитывать дружелюбное и уважительное отношение к другим народам;
- Развивать чувства такта, ритмичных движений, музыкального слуха;
- Совершенствовать технические и изобразительно-выразительные умения на основе выполнения детьми различных творческих заданий;
-Учить детей соблюдать этикет и быть приятным для окружающих;
- Развивать умение строить общение с разными людьми;
-Формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений;
- Дать детям представления о правилах поведения в гостях, культуре преподнесения подарка..

Мероприятия Формы работы с детьми
Познание
Тема: Кругосветное путешествие Деда Мороза (знакомство с картой, глобусом).
Тема: Как зовут Деда Мороза в разных странах.
Тема: Дед Мороз шагает по планете, традиции встреч нового года в разных странах.
Тема: Придумывание сказки по опорным словам (Дед Мороз, снежинка, снегурочках, змея, весело, дружить, интересно).
Тема: Перессказ р.н.с. «Морозко».
Тема: Придумывание рассказа «Путешествие вокруг света с Дедом Морозом».
Тема : «Что такое этикет?».
Тема : « Какие подарки и как их правильно дарить на день рождения» ( правила этикета).
Тема: «Как правильно написать письмо Деду Морозу»(презентация).
Тема : « Какие подарки дарят в разных странах»
Проигрывание проблемной ситуаций: “Как принимать подарки».
Просмотр фотоотчёта о поездке - «Великий Устюг-родина Российского Деда Мороза», «Кострома – родина Снегурочки».
Художественная литература:
А.Лукьянова «Сказка про начало зимы»..
Г.Х. Андерсен: «Снежная Королева», «Елка», «Снеговик».
Братья Гримм «Госпожа метелица».
Русские народные сказки: «Морозко», «Снегурочка», «По щучьему велению».
Словацкая сказка «Двенадцать месяцев».
О. Булгаков «Сказки медвежонка Сноки».
Лена Ра «Шубки маленькой снежинки».
Матильда Шапиро «Рождественское богатство».
В. Одоевский «Мороз Иванович».
Чтение и рассматривание книги С.А. Насонкиной “Уроки этикета” глава “Ура! Гости!”

Новогодний праздник: «Четыре Деда Мороза».

Продуктивная деятельность:
Тема: «Снежинка » (декоративное рисование по мотивам кружевоплетения).
Тема: « Змейка» (конструирование из бумаги).
Тема: «Весёлый снеговик» ( лепка ).
Тема: «Ёлочка – красавица » (аппликация в технике «винтаж »).

Игры
Дидактические: Когда это бывает? Кто больше назовёт стран? Что было бы, если бы…? Путешествие. Так бывает или нет? «Нос, нос, рот» (Японская игра). «Кот в мешке» (Латино-американская игра), «Раскрась Деда Мороза как он традиционно одет », «Составь новогоднее меню» ( составление из букв слов , названий блюд), « Обведи те предметы , которые традиционно присутствуют на Новый год и соотнеси их с названием страны ».
Сюжетно-ролевые игры: «Отправляемся в путешествие», «В гостях у Санта Клауса » (традиционные новогодние угощения в Америке), «К нам приехал Журахон » (обычаи и традиционные новогодние угощения народов Востока), «Встречаем Новый год» (русские обычаи и традиционные новогодние угощения ), « В гости к фее Фифаме (обычаи и традиционные новогодние угощения народов Азии )», « Идём в гости на день рождения».
Подвижные: «Зима и лето», «Весёлая эстафета», «Мороз-Красный нос», «Два Мороза», «Попади в мишень», «Хоровод с санками», «Кенгуру» (Австралийская игра), «Крокодил» (Африканская игра), «Метелица».
Оформление выставки «Мастерская Деда Мороза» - любимая зелёная красавица.
Формы работы с родителями

Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс:
- оформление окон группы к предстоящему проекту (рисование).
- изготовление почтового ящика для писем Деду Морозу.
- изготовление коллажей « Традиционное новогоднее меню» ( России, Азии, Америки, восточных стран ).
Повышение уровня знаний родителей:
-Информационная папка для родителей:
«Как встречают Новый год в разных странах»

Форма презентации Новогодний праздник: «Четыре Деда Мороза».