Игра: "Что? Где? Когда?"

Разработанный мной проект методических рекомендаций по использованию в работе с детьми

русской народной сказки

Тема проекта:«Формирование нравственности и приобщение детей

к истокам русской народной культуры через русскую народную сказку»

Любой проект должен быть долее или менее уникален, по моему мнению, т.к. я полностью согласна с одним из определений:

проект в образовании – это уникальная деятельность с уникальнымрезультатом

Уникальность своего проекта я вижу в постановке и выполнении двух очень важных для формирования личности ребенка – дошкольника

целей: Формирование нравственности у детей дошкольного возраста с помощью р.н. сказки.

Ознакомление с историей родной страны.

Именно русская народная сказка:

1. Прочно вошла в детский быт ребенка-дошкольника

2. По своей сущности сказка, особенно народная, вполне отвечает природе маленького ребенка, близка его мышлению и представлению

3. Сказка - благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине, к родной земле, потому что сказка – творение народа.

4. В сказках перед взором ребенка возникают образы родной природы, люди с их характерами и нравственными чертами, быт

5. Все герои сказок, животные, люди, в русских народных костюмах, поэтому дети с младшего возраста уже могут называть элементы костюмов.

6. На примере поступков сказочных героев дети учатся различать добро и зло, что способствует усвоению нравственно - этических норм поведения.

Реализация проекта ведется по трем направлениям: работа с детьми, с педагогами и с родителями.

Одна из форм реализации проекта - это познавательно-развлекательная игра с участием детей старшей группы и их родителей под названием

«Что? Где? Когда»