Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

ВИКТОРИНА - Знаю и люблю Санкт-Петербург. Познавательно-исследовательская деятельность педагога с детьми с использованием игровых технологий и ИКТ в условиях внедрения ФГОС/

Скачать

29.33 КБ, 1054539.docx Автор: Харлашева Ирина Юрьевна, 19 Апр 2015

Деятельностный подход:

•Основной результат – развитие личности ребенка.

•В основе развития лежит не пассивное созерцание окружающей действительности, а активное и непрерывное взаимодействие с ней. •Осуществлятьсяв интересных, значимы для ребенка видах деятельности •Предполагает организацию педагогом образовательного процесса, как предоставление ребенку всего разнообразия присущих ему видов деятельности. •Деятельность понимается, как активная (субъектная) позиция ребенка, действующего по собственной воле и желанию.
Автор: Харлашева Ирина Юрьевна

Младшие

Дошкольные

Старшие