План-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) по теме:

"Ознакомление с окружающим миром на базе знаний по ТРИЗ-РТВ" Опубликовано 14.06.2012 - 19:06 - Наталья Вячеславовна Репина "Дерево" Цель: учить детей придумывать новое, видоизменяя реаьный образ, рассматривая один объект, используя свойства и качества двух других объектов, развивать творческое и логическое мышление, воспитывать уважение друг к другу. Материал: нарисованная береза, ромашка, солнце. отдельные картинки-части дерева-корень, ствол, кора, ветки, почки, сережки, костюм Аленушки, корзинка, шкатулка с загадками. Ход: входит Аленушка. низко кланяется, здоровается. Аленушка:"Здравствуйте мои дорогие ребятки. Меня зовут Аленушка. Я пришла к вам в гости и принесла с собой много интересного. Вам поведаю о красоте леса, но вначале отгадайте загадки, и вы узнаете о чем мы будем говорить. За окошком на виду Книга выросла в саду. Зазвенели со страниц Голоса веселых птиц. Ветер мимо пролетал, Книгу всю перелистал. Солнышко с утра как встало Так до вечера читало А потом не мало дней Тучи плакали над ней. Попробуйте отгадать? Молодцы! Это дерево! О каком дереве мы будем вести разговор, угадайте! Не заботясь о погоде, В сарафане белом ходит. А в один из майских дней Май сережки дарит ей.(березка)." Достается картина и рассматривается детьми. Аленушка: "Рассмотрите ее внимательно и скажите. Какие части березы вы знаете (дети перечисляют и части нарисованые прикрепляются в основному рисунку дерева). Скажите, а для чего нужны корни? Какую роль они играют? (ветки, листья, почки, кора). Страшная разминка "Дикий лес" 1. Бодро шагаем по дороге- шагаем друг за другом. 2. На пути дремучий лес- пробираемся сквозь ветви. 3. Вышли на поляну-березки качаются-наклоны в стороны. 4. В таком лесу поживает всякая нечисть. А чтобы ее победить надо попрыгать и потопать. Вокруг себя мы обошли и снова в сад мы пришли. Ребятки. а хотите посмотреть на березку другими глазами? А в этом Вам помогут жители леса-ромашка и солнышко.Ромашка какая?-дети перечисляю свойства и качества ромашки). Ромашка поделилась своими словами с березкой. Березка- яркая. лучистая, лесная, лекарственная, нежная. красивая (перенося качества аргументируем). Когда дерево бывает таким? Покажите его (дети показывают жестами и мимикой). Игра "Закончи рисунок"- дети заканчиваю свои выдуманные деревья и показывают их зрителями. Затем героиня угощает детей дарами леса.
Автор: Репина Наталья Вячеславовна