Конспект «Мой город Наро-Фоминск»

Цель: Расширять знания детей о своем родном городе, воспитывать интерес,  прививать уважение  к Наро-Фоминску. Воспитывать чувство патриотизма к своему городу. Формировать желание принимать участие в общей беседе об улицах города.  Умение запоминать стихотворения и выразительно их читать.

Предварительная работа: Беседы о  Наро-Фоминске, об улицах, на которых живут дети группы.  Разучивание стихов  о городе . Создание альбома «Мой родной Наро-Фоминск». Выставка рисунков (участие родителей) «Моя улица». Работа с родителями(подборка литературы, фотографий, создание альбома любимых мест).

Оборудование: Интерактивная доска, фотографии с улицами города,  мяч, муляж сердечка, значки с изображением Наро-Фоминска, музыкальное сопровождение.

                                 Конспект  игры- путешествия «Мой дом, моя улица»

Вводная часть (дети входят в зал под музыку и встают полукругом).

Воспитатель: Ребята  к нам сегодня пришло много гостей! Давайте скажем «Доброе утро!». А теперь давайте  сделаем круг. У вас сегодня, я заметила, хорошее настроение! Пусть оно не покидает нас целый день!

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро приветливым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым

Доброе утро длится до вечера

Основная часть

Воспитатель : Сегодня  мы поговорим о нашем любимом городе.

Утром рано мы встаем,

Город видим за окном.

Он проснулся, он живет.

Нас на улицу зовет…

Дети, а в каком городе вы живете? Как называется наш любимый город?

Правильно, мы живем в Наро-Фоминске!

Воспитатель : На свете много больших и маленьких городов, а сегодня я вас приглашаю на экскурсию по улицам и знакомым местам нашего города!

1ребенок(Диана Р)

Малая Родина-островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая, а под ней скамья-

Ласковая, малая Родина моя!

Воспитатель: Какие красивые строчки! Спасибо, Диана!

Воспитатель обращает внимание на экран(слайд№1)Куда попадают люди, когда приезжают в город?(можно загадать загадку про вокзал).Правильно, наше путешествие по Наро-Фоминску мы начинаем со Станции. А может кто-то из вас живет рядом со Станцией?(дети называют улицы)Николь рассказывает о своей улице Войкого (небольшой рассказ дети готовят дома с родителями).

Ну что? Пора отправляться на экскурсию! Наш город небольшой и поедем мы с вами на автобусе(слайд№2). Смотрите ребята,  автобус нас уже ждет (стульчики заранее составлены попарно лицом к экрану). Но мы не можем ехать без водителя .А  водителем сегодня будет Никита ,он же мечтает быть водителем автобуса, когда вырастет, вот пусть его мечта сейчас немножечко исполнится! Но у нас нет билетов? Что же нам делать?

Никита: А входными билетами в автобус будут ваши улыбки!(дети садятся в «автобус»)Все сели ,никого не забыли?!В автобусе соблюдайте порядок: не сорите,  не шумите, слушайте экскурсовода.

Воспитатель: Ребята, а экскурсоводами сегодня будете вы сами! Готовы?!Поехали!(музыка)(слайд  дорога)

И так, остановка!!!

Представьте, что экран это окошко автобуса. И что же мы там видим?

(слайд Стелла)Предлагаю Максиму быть экскурсоводом и рассказать про площадь Победы(индивидуальная работа ).

Спасибо, Максим! Очень интересный рассказ. Но нас впереди ждет еще много интересного. И я вам предлагаю выйти из автобуса и поиграть в игру «Назови словечко, передай сердечко». Сделайте круг. У меня в руках сердечко, вы будете передавать его друг другу и называть какой у нас город(ответы 3-4 детей ,затем можно предложить гостям сказать «За что они любят наш город».

Воспитатель: Поиграли! Можно дальше отправляться !(дети занимают места в «автобусе».(звучит песня «Мы едем…»,дети подпевают).Внимание!

Что за дом, что за дом

Сказку ты увидишь в нем,

Танцы, музыка и смех

Представление для всех(Слайд ДК «Звезда»).

Узнали, что это за здание?(ответы детей)

Воспитатель: Верно это ДК «Звезда»! А вы знаете на какой улице находится «Звезда»? Как она называется? (ответы детей). Какие мероприятия здесь проводятся ? (концерты , спектакли, представления..)А кто из вас хочет рассказать про улицу маршала Жукова? (Рассказ Маши).

(слайд Белозеров М.М)Соня узнает папу и рассказывает о его работе и выступлениях на концертах в ДК.

Молодцы наши экскурсоводы!

Давайте заглянем в «Звезду» и представим себе, что мы участники танцевального кружка! Мальчики приглашайте девочек на танец.

Танец «Башмачки»(музыка)

Молодцы !Настоящие артисты !Садитесь на места, нас ждет еще одна улица!

 Поехали! Смотрите внимательно! Если вы узнали знакомое здание, поднимайте руку ,хором не кричите, чтобы и другие могли подумать(слайды Почта, Музей Боевой Славы, Серпантин..)Предлагаю детям назвать и улицы, на которых находятся эти здания.

Внимание!

Остановка!

(слайд детского сада)

Это что за чудный дом

Много деток в доме том

Дом детишкам очень рад

Что же это? …(Отвечают дети)

Детский сад!

Да, это наш любимый детский сад!

Ребята , а на какой улице находится наш детский сад? (ответы детей).а какие знакомые здания есть рядом с нашим садиком? Кто из вас живет рядом с садиком, на какой улице? (ответы детей). Молодцы ребята! Сколько много улиц нашего города вы знаете!

Выходите, пожалуйста. Давайте встанем в круг  и поиграем в игру. Я буду бросать вам мяч, а вы,  поймав мяч,   скажите «за что вы любите наш детский сад, что вам нравится в нашем садике?» Игра «Расскажи…».

Какие вы все молодцы! Сколько добрых и теплых слов сказали и про наш детский сад и людей,  которые дарят вам свою любовь!

Заключительная часть

Ребята! Где бы человек не жил , он всегда вспоминает свой город, где он родился, улицу, где прошло его детство. Потому что эти места остаются в сердце навсегда как самые любимые! Вы вырастите, и может быть уедете в другой город, но будете всегда вспоминать свою улицу где живут ваши родные и близкие!

Предлагаю представить, что бы могло случиться, если бы улицы города носили одно название(мини игра).

 Вот и закончилось наше небольшое путешествие по нашему городу ! Мы вернулись в свой детский сад. Вам понравилось наша экскурсия?

Итог занятия.

Что вы запомнили из нашей беседы?

В какие игры мы играли?

Где мы побывали, на каких улицах,  возле чего делал автобус остановку?

Вот мы с вами еще раз повторили, что город состоит из улиц и у каждой улицы есть свое название!

Ребята, вчера я вам сказала, что в мае наш город будет праздновать свое 90-летие!И вот что Диана Р. придумала! (Диана обращается к воспитателям с предложением  создать в д. саду мини-музей , посвященный Наро-Фоминску).и предлагает первый экспонат для мини-музея(флажок города).