«История народных игрушек» (НОД, сказка, презентация сказки).

Конспект НОД во второй младшей группе «История народных игрушек» (НОД, сказка, презентация сказки).

Цель: Знакомство с национальной культурой России – народными игрушками.

Задачи: - Познакомить детей с историей создания народных игрушек.

-Познакомить детей с материалами, из которых они изготавливаются.

-Познакомить детей со способом изготовления разных народных игрушек.

- Развивать у детей интерес к народной игрушке.

- Закреплять умение внимательно слушать речь воспитателя, задавать вопросы.

- Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, и бережное отношение к игрушкам.

Материалы: корзинка с народными игрушками (из дерева, глины, ткани), презентация «История народных игрушек».

Ход занятия:

(Воспитатель держит в руках красивую посылку. Привлекает внимание детей звоном колокольчика).

Ребята, посмотрите, наши друзья из другого детского сада принесли какую-то посылку для нас. Хотите узнать, что в ней?

(Дети собираются вокруг воспитателя. Дети вместе с воспитателем открывают посылку и видят в ней народные игрушки (из дерева, из ткани, из глины), рассматривают их). Воспитатель задаёт вопросы детям:

-что это за игрушка?

- какого она цвета?

-во что одета?

- что делает?

-мягкая или твёрдая?

-большая или маленькая?

(Дети отвечают на вопросы воспитателя)

Восп.; Ребята, а вы знаете, кто сделал эти игрушки? И как их сделали?(ответы детей)

Я предлагаю вам послушать интересную сказку об этих игрушках. А чтобы вам было ещё интереснее я буду рассказывать вам сказку и показывать интересные картинки. Приглашаю вас к нашему телевизору.

(Дети рассаживаются перед телевизором, соблюдая между ним дистанцию).

Воспитатель рассказывает сказку и показывает слайды презентации (смотреть в приложении).Во время рассказа воспитатель делает паузу и проводить физкультминутку).

Восп.: Ребята, что-то мы засиделись. Давай поиграем, ручки-ножки потренируем, а потом продолжим слушать и смотреть сказку. Вставайте и повторяйте за мной.

Физминутка «Заводные игрушки»

Посмотри, в магазине
Все игрушки на витрине: (Широко развести руки в стороны)
Заводные зайчики, Куколки и мячики, (Повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
Пушистые котята,
Матрешки, медвежата –
Все на полочках сидят, (Присесть)
С нами поиграть хотят. (Прыжки)
Вот солдатики стоят, (стойка смирно)
Начинается парад!
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы шагать. (Маршируют)
Вот бегут машины,
Шуршат своими шинами. (Руки перед грудью «крутят руль».Дробное топанье)
Желтые и красные –
Все такие разные.
Зайчики играют,
Лапкой ударяют. (Легкие прыжки с хлопками в ладоши)
Медвежонок взял гармошку,
Поиграть решил немножко, (Имитация игры на гармошке с пружинкой)
Раз, два! Поворот… (Повороты)
Он танцует и поет. (Сказать: «ыыы»)
Эй, скорее посмотри:
Куклы танцевать пошли, (Руки слегка отвести в стороны и развернуть ладонями наружу)
Ножки выставляют,
В гости приглашают. (Поочередное выставление ног на пятку)
Всех красивей паровоз: (Имитация движения паровоза)
Две трубы и сто колес.
Ну, а едут в нем игрушки – (Сказать: «ту-туууууу»)
Куклы, зайчики, петрушки.

Восп.: Вот теперь, когда мы хорошо поиграли, можно и дальше сказку смотреть и слушать. Присаживайтесь удобнее.

(продолжается просмотр сказки)

Восп.: (когда сказка заканчивается): Ребята вам понравилась сказка?(ответы детей)

-Вы запомнили, из чего делали люди игрушки для своих детей? (ответы детей)

-А вы бы хотели попробовать, как и девочка Даша, сами сделать игрушки? (ответы детей).

Восп.: Мы обязательно в другой раз с вами сами попробуем сделать игрушки. А теперь вы можете ещё раз рассмотреть наши замечательные игрушки, которые нам прислали.

(Дети под присмотром воспитателя рассматривают народные игрушки)

Приложение. Сказка «История народных игрушек».

ИСТОРИЯ НАРОДНЫХ ИГРУШЕК ( авторская сказка Алексеевой А.С.)

В одном  городе жила была девочка Даша с мамой и с папой.

Они жили в большом многоэтажном доме, в своей квартире.

У Даши была своя комната. В комнате  было хорошо и уютно.

А ещё, мама и папа часто водили Дашу в магазин игрушек , где она выбирала себе какую-нибудь новую игрушку. У Даши везде лежало много, много, игрушек.

Мама с папой каждый день уходили на работу, а Дашу отводили в детский сад.

Даше очень нравилось ходить в детский сад. Там было много интересного: дети, с которыми можно поиграть, много игрушек, хорошие  воспитатели, которые придумывали разные интересные  игры. А на выходных,  когда садик не работал, Дашу отвозили к бабушке и дедушке в деревню в гости. Даша очень любила ездить в гости к бабушке с дедушкой. 

А бабушка и дедушка тоже очень любили Дашу и ждали её.

У бабушки с дедушкой в деревне  тоже  было много чего интересного.

Например, красивый деревянный дом, в котором они жили.

Рядом рос лес,  был огород свой. Животных жило здесь много, птиц. Даша во всём бабушке и дедушке помогала. А когда уставала - хотела поиграть в игрушки. А вот игрушек вообще никаких не было.

Как-то раз Даша подошла к бабушке и спросила: «Бабушка, а почему у тебя нет игрушек?»

 А бабушка сказала :«Садись и слушай, расскажу тебе интересную историю».

Даша села на диван и стала внимательно слушать бабушку.

Как  другие дети, ты,  Даша, живёшь в большом городе. В городе много, много, магазинов с игрушками. А ты знаешь, что давным-давно больших городов совсем не было, а были такие деревни, в которой мы сейчас с тобой живём. В деревне было несколько деревянных домов, в которых жили семьи, а вокруг леса и поля и никаких магазинов не было.

В таких домах жили папы, мамы, дедушки, бабушки и маленькие дети.

У детей игрушек вообще не было никаких.

А играть им очень хотелось, поэтому стали дети  просить у взрослых дать им игрушки. А игрушек не было. Стали родители придумывать, из чего бы сделать игрушки.

Посмотрели вокруг: а там лес стоит, деревья растут.

Срубили они несколько деревьев и стали думать, как же из них игрушки сделать.

Думали, думали и придумали. Надо было их из дерева вырезать специальными инструментами. Много трудились взрослые, вырезали игрушки из дерева.

Вот какие красивые деревянные игрушки получились. Просто загляденье!!!

И звери чудесные, и птицы. И весёлые фигурки людей. И красавицы матрёшки получились. Осталось только их раскрасить в яркие цвета.

Дети очень обрадовались. А потом ещё попросили игрушек. Снова стали родители думать, из чего бы игрушки сделать. Смотрят, а внизу  под ногами глина лежит.

Это земля такая особая, из которой всё что угодно слепить можно.

Стали взрослые глину искать и выкапывать. А из глины начали лепить игрушки разные.

Фигурки людей слепили. И птиц вылепили. И  животных не забыли - тоже слепили.

Осталось теперь  только нанести специальную белую краску (эмаль) и обжечь фигурки в печи, чтобы они крепкими стали.

Когда фигурки стали крепкими, их раскрасили яркими цветами.

Вот такие красивые глиняные игрушки получились.

Сколько их много, все они разные, нарядные, яркие. Загляденье просто!

А детям всё мало, снова  новые игрушки просят. Стали опять родители думать, из чего бы игрушки сделать. Посмотрели, а рядом станок ткацкий стоит. Он ткань делает.

Вот такую красивую. А из неё можно тоже игрушки сделать. 

Принялись взрослые игрушки разные из ткани шить, куколки – кувадки у них получились.

На куколках платья нарядные, косы. А ещё сшили из ткани игрушки мягкие, лошадки и много чего другое. Все игрушки получились замечательными. Только очень попросили родители, чтобы дети играли аккуратно в эти игрушки, иначе игрушки из глины быстро  разобьются, а из дерева быстро сломаются, а из ткани порвутся. Вот так у детей появились первые игрушки.А ещё появились ярмарки-места ,где такие игрушки можно было обменять на что-то другое или купить новые. А когда стало много городов, появились магазины с разными игрушками. Там уже были игрушки не только из глины, из дерева, из ткани, но и из пластмассы, из железа.

«Какая интересная история!»- сказала Даша:« Спасибо бабушка! А давай тоже сами игрушки сделаем!». «Конечно, моя хорошая, давай!»- сказала бабушка. Они попросили дедушку помочь им, и он сделал для Даши игрушки из дерева, а потом Даша с бабушкой набрали глины и слепили игрушки из глины. Даша взяла краски и раскрасила их ,а потом бабушка достала ткань и научила Дашу делать игрушки из ткани. Даша очень старалась.

Даше было очень интересно всё это делать. Теперь у неё стало много, много, интересных игрушек. И Даше очень нравилось, что они сделаны своими руками. Вот такие интересные выходные получились у Даши.

А когда Дашу приехали забирать папа и мама, Даша стала рассказывать, как интересно было у бабушки. Мама и папа были очень рады этому.