Игра-путешествие в сказку (старшая группа) Организационный момент: какое занятие, поприветствовать гостей, цели занятия, подготовка (рассаживаемся правильно). Введение в игровую ситуацию: Путешествие в Сказку «Красная Шапочка»: Задание: Гост

Данное открытое мероприятие не ставило конкретной цели познакомиться с новыми знаниями, а ставилась цель закрепить имеющиеся уже у детей математические представления, устный счет до 7, названия геометрических фигур, ориентация в пространстве (право, лево, верх, низ), применять логику в решении поставленной задачи, не всегда в привычной обстановке, при наличии дополнительной информации, которая может ввести в заблуждение. При всем этом обычно скучные, скупые математические представления преподносить детям в игре, в сказочной обстановке, тем самым добавляя в процесс познания эмоциональный окрас. Такой подход помогает развивать и поддерживать познавательный интерес у детей, у которых все время в голове возникает вопрос: «А, что-же дальше?»; «А, чем это закончиться?»; «А, что нужно сделать, чтобы добиться поставленной цели?». И детям приходиться потрудиться, чтобы ответить на эти вопросы. Но положительный эмоциональный настрой, внимание и усидчивость, устойчивый интерес к сюжету сказки-путешествия помогает добиться детям поставленной цели.
Автор: Соколова Любовь Ивановна