Главная /
Дошкольное образование /
Логопедия
Учить слухо-произносительной дифференциации звуков, фонематического слуха, восприятия; Закрепление знаний о механизме организации звуков [к]-[г] и их акустических особенностях; Продолжать определять последовательность звуков в слове, совершенствовать звуко-слогового анализа; Развивать умение различать звуки по звонкости-глухости в словах разной звуко-слоговой структуры; Обогащать словарь детей, учить изменять слова так, чтобы в них появлялся нужный звук; Продолжать развивать умение выкладывать слова из букв; Совершенствовать умение составлять схему предложений
Автор: Булатова Эльвира Юрьевна
Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе «Дифференциация звуков [к]-[г]»
Скачать
35.5 КБ, 728414.doc Автор: Булатова Эльвира Юрьевна, 31 Мар 2015
В процессе занятия реализуются следующие задачи:
Автор: Булатова Эльвира Юрьевна
Похожие материалы
Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
---|