Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «УМНЫЕ ДВИЖЕНИЯ»

     В Настоящее время происходит становление новой системы коррекционно-развивающего процесса. Этот процесс сопровождается существенными изменениями, как в педагогической теории, так и в реабилитационной практике. Предполагается изучение и внедрение в коррекционную работу с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами новых технологий работы. Современные тенденции реабилитационных мероприятий диктуют необходимость в дальнейшем развитии природосообразных технологий и психологического сопровождения процесса коррекции, развития ВПФ и речи. Таковой является технология кинезиологических упражнений, которые основаны на нейропсихологических подходах к развитию высших психических функций.