Урок-зачет "Синтаксис и пунктуация" 5 класс

Урок в форме игры по станциям.

Цель: обобщить и закрепить знания по теме;

проверка сформированности знаний по теме (контроль за сформированностью умений и навыков)

1 стол Словосочетание. Словарь.

2 стол. Главные и второстепенные члены предложения. Синтаксический разбор простого предложения.

3 стол. Однородные члены предложения. Знаки препинания при обобщаюших словах и обращениях.

4 стол. Простые и сложные предложения.

5 стол. Прямая речь. Диалог.

Консультанты: 5 учащихся

Порядок работы: Все учащиеся разделены на 5 групп по 3- 4 чел., остальные учащиеся 5 чел. выведены в отдельную 6 группу, в связи с тем ,что они очень медленно пишут или пропустили по болезни. После инструктажа учителя учащиеся рассаживаются к своим столам и выполняют задания в течение 10-15 мин.. По сигналу учителя учащиеся переходят к следующему столу (к следующему заданию). Консультанты, выполнившие данные задания накануне, до урока-зачета, помогают ребятам определиться в выборе уровня задания «3», «4» или «5» и отвечают на организационные вопросы, не касающиеся правильного ответа в том или ином задании.

Задания выполняются на двойных тетрадных листах, где учащиеся указывают свою фамилию, стол (тему задания) и уровень. После истечения отведенного времени со своим листком учащиеся переходят к следующему столу.

Продвинутым учащимся можно предложить выполнить тест (см. приложение)