Рабочая программы по русскому языку. 9 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного общего образования и примерной программы по русскому языку для 9 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения и на основе программы, разработанной М.Т. Барановым, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанским.

Данный учебный предмет имеет своей целью: содействовать свободному владению обучающимися родным русским языком.

Изучение предмета «Русский язык» способствует решению следующих задач: 1) формировать у обучающихся ключевые компетенции средствами русского языка (коммуникативной, языковой, языковедческой, культуроведческой); 2) воспитывать сознательное отношение к языку как явлению культуры; 3)развивать способность обучающихся к речевому взаимодействию; 4) совершенствовать у обучающихся навыки самоорганизации и саморазвития.

Данная программа содержит все темы, включенные в федеральный компонент содержания образования. В связи с тем, что обучающиеся специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения 6 вида учатся в основной школе 6 лет, учебный материал перераспределён по годам. Учебный предмет изучается в 9 классе, рассчитан на 170 часов в соответствии с примерным региональным планом специальных (коррекционных) классов 6 вида, утверждённым приказом ГлавУО №946 от 04. 06.2007 «Об утверждении примерных региональных учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.»

Программа 9 класса предполагает продолжение изучения систематического курса синтаксиса, начатого в 8 классе, и позволяет организовать работу над синтаксическими, пунктуационными навыками учащихся. Программный материал в 9 классе начинается с изучения темы: «Простые односоставные предложения», а заканчивается изучением темы: «Прямая и косвенная речь». Содержание программы носит практико-ориентированный характер. При проведении уроков применяются беседы, интегрированные уроки, практикумы, работа в группах, организационно-деятельные игры.

Контроль ЗУН проводится в форме диктантов, контрольных изложений, комплексной работы, включающей тестирование, словарный диктант, грамматическое задание.