Лингвистический турнир

Предлагаю вашему вниманию внеклассное мероприятие, которое я проводила в рамках школьной недели русского языка. Я проводила его в форме брейн-ринга между тремя шестёрками знатоков: 9 кл., 10 кл, 11кл. Материал отобран по основным разделам лингвистики: фонетика, лексика и фразеология, морфемика и словообразование, морфология, синтаксис.

Предварительная работа: приготовить раздаточный материал для знатоков, листы с ответами и бланки учета для жюри, пригласить в жюри учителей (библиотекаря, соцпедагога и т.д.), назначить себе помощника-ассистента, который будет собирать бланки с ответами и следить за временем, создать презентацию для проверки заданий, приготовить призы (обычно это шоколадные медали для 1 места, грамоты).

Оборудование: три игровых стола, за которыми будут сидеть знатоки; места для болельщиков и жюри, песочные часы или секундомер, компьютер, мультимедийный проектор.

Правила игры: ведущий ( учитель) задаёт вопрос или даёт задание, на которое отводится 1,5-2 минуты. На экране задание дублируется для болельщиков. В команде быстро и негромко происходит обсуждение, письменно (на приготовленных бланках) даётся ответ. После того, как время вышло, ассистент собирает бланки ответов и отдаёт в жюри. Пока жюри проверяет и заносит в протокол баллы для каждой команды, звучит следующий вопрос. Через 2-3 задания можно проверить вслух с использованием презентации правильность ответов. Нужно предупредить детей, что за подсказки и недостойное поведение жюри может снять с команды баллы.

Преимущества данного мероприятия в том, что оно проходит динамично, с хорошим соревновательным азартом. Вопросы для команд, время ответа учитель может дополнить, откорректировать "под себя".

Если это мероприятие кому-то пригодится, буду очень рада!