Главная / Старшие классы / Разное

Внеурочное занятие. Монотипия .

Скачать
2.8 МБ, 305344.doc Автор: Варёнова Наталья Леонидовна, 20 Мар 2015
Скачать
2.06 МБ, 305345.doc Автор: Варёнова Наталья Леонидовна, 20 Мар 2015
Скачать
82.5 КБ, 305346.doc Автор: Варёнова Наталья Леонидовна, 20 Мар 2015
Скачать
2.98 МБ, 305349.ppt Автор: Варёнова Наталья Леонидовна, 20 Мар 2015

Учебное учреждение: МКОУ Митрофановская СОШ

Объединение: студия изобразительного искусства.

Ф.И.О. педагога: Варёнова Н.Л.

Предмет: Изобразительное искусство.

Год обучения: второй, третий

Тема: «Монотипия .Ожидание чуда»

УМК плакат «Цветовой круг», таблицы цветовых переходов, аудиофайлы, видеофайлы, презентация в электронном виде, репродукции картин в электронном виде, ноутбуки.

Технологическая карта

Цель

Знакомство с особенностями создания изображения в технике монотипия; знакомство с приёмом последовательностью выполнения работы в технике монотипия.

Задачи

Развитие воображения, фантазии, творческого, нестандартного подхода к решению изобразительных задач; развитие интереса к эксперименту, как открытию нового для себя знания; расширение представлений о возможностях нетрадиционных техник рисования, на примере «монотипии».

Тип внеурочного занятия :

Занятие-творчество

Планируемые результаты

Личностные: способствовать формированнию эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;

Метапредметные: способствовать формированию осознанного стремления к освоению обучающимися новых знаний и умений, к достижению высоких и оригинальных творческих результатов; умение находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

Предметные: ознакомление с одним из направлений современного прикладного творчества; сформировать новые навыки работы с красками; использование для познания окружающего мира различных методов ; понимание ценности: «успех как самостоятельное преодоление затруднений»

Основные понятия

Монотипия

Оборудование для педагога:

- зрительный ряд:

- музыкальный ряд:

  • плакат «Цветовой круг»,
  • таблицы цветовых переходов,
  • аудиофайлы, Радужная релаксация (видеофайлы)
  • презентация в электронном виде,
  • репродукции картин в электронном виде,
  • Материалы и принадлежности для обучающихся.

    Ноутбук, бумага для рисования ,стаканчики для воды, палитры,пластиковая основа для творчества, цветные карандаши,

    краски гуашь, акварельные краски, мягкие кисти для рисования (толстая и тонкая), тряпочки, салфетки, образцы работ в данной технике; инструкционные карты.

    Этап урока

    Деятельность педагога

    Деятельность обучающихся

    Задания для обучающихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов

    Планируемые результаты

    Предметные

    УУД

    I. Организационный этап. Мотивация учебной деятельности.

    Самоопределение к деятельности.

    Приветствует учеников.

    Проверяет готовность к занятию,включение в деловой ритм.

    Демонстрация видеоряда различных отпечатков. Применение отпечатка в художественной технике. Монотипия.

    Цель.Включение обучающихся в деятельность на личностно-значимом уровне.

    Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к занятию.

    Личностные: самоорганизация.

    Регулятивные: способность регулировать свои действия.

    Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с педагогом и сверстниками.

    II. Этап постановки целей и задач урока (проблема – формулировка задачи)

    Демонстрация двух зонтов(яркого и серого) Цветотерапия Организует беседу о современных художниках, которые смело экспериментируют с материалом, формой, цветом, создавая всякий раз что-то совершенно новое.

    Объявляется задача занятия- Создать цветной отпечаток, отыскать художественный образ и прорисовать его.

    Делятся своими наблюдениями, объясняя причины влияния цвета на настроение.

    Формулируют выводы наблюдений.

    Объяснение понятия «монотипия»

    Личностные:

    осознание своих возможностей.

    Регулятивные:

    умение регулировать свои действия, взаимодействовать в группе.

    Познавательные:

    логические – анализ объектов с целью выделения признаков.

    Коммуникативные: учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций;

    III Закрепление новых знаний.

    Организует беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний.

    Обозначение проблемы. Необходимо самостоятельно выстроить последовательность выполнения работы в технике монотипия.

    Демонстрируется презентация-тест.

    Цель. Проверить понимание понятия «монотипия»

    1.Отвечают на вопросы, делая пояснения своих доводов.

    3. Просматривают презентацию, анализируют

    1.Отвечают на вопросы

    2. Рассматривают работы художников, обсуждают, выявляют основные признаки.

    3. Формулируют закономерности.

    4. Планируют последовательность выполнения работы.

    Ознакомление

    с творчеством.

    Личностные: проявление интереса и активности в выборе решения; Регулятивные: саморегуляция; познавательная инициатива.

    Познавательные:

    общеучебные: самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера;логические- выдвижение гипотиз и их обоснование;

    Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

    IV. Творческое применение знаний на практике.

    Самостоятельная работа

    Организует деятельность по применению знаний о монотипии на практике.

    Цель. формирование у учащихся знаний и навыков практической деятельности

    Работа в группах: анималисты, пейзажисты, абстракционисты. Выбор темы для творческой работы.

    Составление плана ее выполнения с опорой на инструкционные карты.

    Выбирают эскиз. По данному эскизу выполняют творческую работу, пользуясь инструкционными картами.

    Закрепляют умения последовательного выполнения работы

    Личностные: самоопределение.

    Регулятивные: учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

    Познавательные:

    общеучебные- умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач.

    V. Рефлексия деятельности.

    Организует рефлексию.

    Цель. Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всей группы.

    Проводят самооценку своей деятельности.

    Определяют возникшие проблемы и планируют пути ее решения.

    Приклеивают на свою работу « вершину успеха»

    .

    Личностные: умение провести самооценку на основе критерия успешности

    Познавательные: рефлексия способов и условий действий; контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

    Коммуникативные: формулирование и аргументация своего мнения; планирование учебного сотрудничества.


    Автор: Варёнова Наталья Леонидовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация, документ Внеурочное занятие. Монотипия . Варёнова Наталья Леонидовна 20 Мар 2015
    документ Занятие в подготовительной группе "Волшебные бабочки". (монотипия). Ишкильдина Кадрия Равиловна 28 Апр 2015
    разное Внеурочное занятие. Кривоносов Александр Петрович 2 Мар 2016
    разное Внеурочное занятие. Кривоносов Александр Петрович 2 Мар 2016
    документ Комплексное занятие в старшей группе (познавательное и рисование в нетрадиционное технике: монотипия по мокрому слою). чернова екатерина николаевна 1 Апр 2015
    документ Внеурочное занятие Гавриленко Наталья Ефимовна 30 Мар 2015
    документ внеурочное занятие Харитонова Любовь Егоровна 16 Сен 2015
    документ внеурочное занятие Котлярова Марина Михайловна 17 Сен 2015
    презентация внеурочное занятие Котлярова Марина Михайловна 17 Окт 2015
    документ внеурочное занятие Давлатова Альфия Магафуровна 15 Окт 2015
    разное Внеурочное занятие в 3 классе. Кривоносов Александр Петрович 2 Мар 2016
    документ внеурочное занятие Мальцева Лариса Рафкатовна 4 Апр 2015
    документ Внеурочное занятие по теме "Олимпийские игры" Юнусова Альмира Кавиевна 20 Мар 2015
    разное Внеурочное занятие по предмету музыка «Музыкальные инструменты»-1 класс Терзиян Людмила Рафиковна 20 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие, посвященное 20-летию Конституции России Дригунова Надежда Викторовна 20 Мар 2015
    документ В единстве сила (внеурочное занятие по обществознанию) 8 класс Мищинская Елена Владимировна 20 Мар 2015
    презентация, документ Внеурочное занятие для начальной школы. Чернявская Елена Александровна 21 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Сквернословие". Бунтова Надежда Викторовна 21 Мар 2015
    разное Внеурочное занятие "Что такое толерантность" 2 класс. Ожегова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Символика России" Попова Жанна Геннадьевна 21 Мар 2015
    разное Внеурочное занятие "Сильные, ловкие, смелые" Павлова Светлана Аркадьевна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие по окружающему миру Быстренина Гульнара Маратовна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Идём в поход" Баранова Ирина Владимировна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие по теме "Цвета" Коровякова Светлана Николаевна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Человек и природа" Громова Ирина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Методическая разработка. Внеурочное занятие "Как Русь начиналась" Сущевская Нина Дмитриевна 31 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Математика в гостях у литературы" Лукина Ирина Геннадьевна 30 Мар 2015
    документ внеурочное занятие "Эрудит в 3-4классах Кильдяева Елена Викторовна 30 Мар 2015
    документ Открытое внеурочное занятие по курсу "Занимательная математика" Муравьева Елена Владимировна 30 Мар 2015
    документ Открытое внеурочное занятие по курсу "Занимательная математика" Муравьева Елена Владимировна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие «Крестики-нолики» Иллий Оксана Вячеславовна 30 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Мир искусства" Байкова Вера Андреевна 31 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Мои первые первоцветы" Богданова Светлана Геннадьевна 31 Мар 2015
    презентация, документ Внеурочное занятие Котлярова Марина Михайловна 31 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие. Умелые ручки 1-4 класс Величко Ирина Николаевна 31 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие по математике на тему: Симметрия вокруг нас Касапиди Мария Константиновна 4 Апр 2015
    документ Внеурочное занятие по окружающему миру 1 класс Борозденко Оксана Александровна 31 Мар 2015
    документ Внеурочное занятие "Я хочу быть лидером" Кондрашова Джамиля Нормухамедовна 4 Апр 2015
    документ Внеурочное занятие кружка "Волшебный карандаш" Зарипова Светлана Олеговна 4 Апр 2015
    презентация, документ Внеурочное занятие "Давай дружить!" Тузова Алевтина Леонидовна 5 Апр 2015