Самоанализ работы учителя истории, обществознания в ходе аттестации на I кв. категорию

Предлагаю вашему вниманию самоанализ педагогической деятельности учителя истории, обществознания, права, представленный перед областной комиссией в рамках аттестации на первую квалификационную категорию по модели №1 «Аттестационная сессия», получивший высокие оценки коллег.

Считаю данный вид испытания наиболее сложным, так как педагог в ходе своей практики привыкает к экзаменам, тестам, демонстрации результатов работы, но здесь требуется другое. Важно показать проблему, над которой вы работаете, совершенствуетесь, ищете оптимальные варианты путей ее решения, используете различные технологии и методы, чтобы добиться поставленной цели, как проходит коррекция действий, если выбранный способ не приносит желаемых результатов. «Понять и увидеть» себя достаточно трудно, но итог работы определит ваше развитие на несколько лет.

Самоанализ лучше подкрепить презентаций, демонстрирующей важные тезисы и результаты работы.