Разработка урока 1.

Тема урока : «Электрический ток в жидкостях. Законы электролиза.»

Тип урока: Изучение нового материала.

Вид урока: рассказ с элементами беседы, самостоятельная работа при

решении задач.

Методы: словесные, наглядные с использование ПК, практические.

Формы деятельности: индивидуальная и групповая.

Цели: разъяснить физическую сущность электропроводимости жидких

проводников (электролитов):

дать законы электролиза Фарадея;

научить уч-ся применять формулы законов электролиза при

постановке опыта-задачи и при решении задач на расчёт массы

выделившегося вещества и электрохимического эквивалента.

Научить учащихся глубже разбираться в физических явлениях и уметь

их объяснять и применять на практике.

Развивать у учащихся логическое мышление и сообразительность.

Задачи урока:

Продолжить изучение темы: электрический ток в средах- в жидкости. Уметь выделять главное, вести записи и применять полученные знания.

Оборудование: источник тока, амперметр, раствор медного купороса, электроды, соединительные провода. Плакат. Учебники ф-10, сборники задач по физике.

Доска: тема урока, план, расчеты практической задачи.

План урока

1.Организационная часть – 1 мин.

(готовность к уроку, наличие тетрадей, учебников, сборников задач, ручек).

Выполнение физического опыта с ведением расчётов (1 уч-к).

2.Повторение пройденного материала в виде обобщения по теме.

7 мин

*Эл.ток в газах – это ..

*Проводимость –

*Носители эл.заряда –

*Примеры -

3.Изучение нового материала. 30 мин.

План :

1.Электролиты.

2.Электролитическая диссоциация.

3.Ионная проводимость.

4.Электролиз.

5.Электрический ток.

6.Законы электролиза. ВАХ.