Главная / Старшие классы / Физика

Поурочные планы по физике 9 класс

Скачать
305.5 КБ, 466862.doc Автор: Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна, 21 Мар 2015

Урок 1 Дата______

Механика. Механическое движение

Цели урока:

Объяснить необходимость изучения механики. Показать возможности ее практического применения. Сформировать у учащихся представление о мате­риальной точке.

Ход урока

I. Вступление

Во вступительной части учитель рассказывает, что будут изучать учащие­ся в этом учебном году, какие задания их ждут. Так же необходимо напомнить технику безопасности на уроках физики и во время проведения лаборатор­ных работ.

Далее необходимо вспомнить, что такое физика.

Физика - это наука, занимающаяся изучением самых общих свойств окружающего нас материального мира.

Физика - наука экспериментальная, ее цели, во-первых, отыскать наибо­лее общие законы природы, во-вторых, объяснить конкретные процессы дей­ствием этих общих (фундаментальных) законов. В то же время физика и ко­личественная наука. Все основные законы физики формируются на матема­тическом языке. И этот язык надо знать, а он не прост.

Основные разделы физики:

♦ Механика

♦ Термодинамика

♦ Электродинамика

II. Новый материал

Механика, к изучению основ которой мы приступаем, - это наука о движе­нии и взаимодействии макроскопических (от греческого слова makros - боль­шой, длинный) тел. Название «механика» происходит от греческого слова mechanike, что означает наука о машинах, искусство постройки машин. Пер­вые простейшие машины (рычаг, клин, колесо, наклонная плоскость и т.д.), которые теперь называют простыми механизмами, появились в древности. Первое орудие человека - палка - это рычаг. Каменный топор - сочетание рычага и клина. Колесо появилось в бронзовом веке, позже стали применять наклонную плоскость.

Уже в V в. до н. э. в афинской армии применялись стенобитные машины -тараны, метательные приспособления - баллисты и катапульты. Строитель­ство плотин, мостов, пирамид, а также ремесленное производство, с одной стороны, способствовали накоплению знанию о механических явлениях, а с другой стороны, - требовали от них новых знаний. В ответ на запросы прак­тики в новых знаниях и возникла наука механика.

Первые дошедшие до нас сочинения по механике, в которых описаны про­стейшие машины, принадлежат ученым Древней Греции. К ним относится сочинение «Физика» Аристотеля (IV в. до н.э.), в котором впервые введен в науку термин «механика». В III в. до н.э. древнегреческий ученый Архимед впервые применил математику для анализа и описания механических явле­ний. Архимед сформулироьал закон равновесия рычага и закон плавания тел. С этого времени начинается развитие механики как науки.

Новый этап связан с работой Г. Галилея, сформулирован закон инерции, установил законы падения тел и колебаний маятника. Английский физик И. Ньютон, опираясь на работы Галилея и его современников, а так же на результаты своих собственных исследований, создал цельное учение о меха­ническом движении и взаимодействии тел, которое получило название клас­сической механики. Классическая механика состоит из трех частей: кинема­тика, динамика, статика.

Слово кинематика происходит от греческого слова kinematos - движение. Кинематика изучает, как движется тело, но не изучает, почему тело движется так, а не иначе. Основными задачами кинематики являются:

а) Описание с помощью математических формул, графиков или
таблиц совершаемых телом движений.

б) Определение кинематических величин, характеризующих это
движение.

Для описания движения в кинематике вводятся специальные понятия (мате­риальная точка, система отсчета, траектория) и величины (путь, перемещение, скорость, ускорение), которые важны не только в кинематике, но и в других разделах физики.

Первое, что бросается в глаза при наблюдении окружающего мира, - это его изменчивость.

— Какие изменения вы замечаете? (Ночь меняет день, вода при охлажде­нии замерзает, падают капли, лает собака, едет автомобиль, двига­ются литься деревьев в ветреную погоду.)

— Поведем итог: наиболее частые ответы связаны с изменением положе­ния тел относительно друг друга.

Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени называются механическим движением.

Однако одно и то же тело одновременно может и двигаться и не двигаться, если наблюдать его с различных точек зрения.

Пример 1. В купе вагона на столике лежит яблоко. Пассажир видит, что расстояние до яблока с течением времени сохраняется. Яблоко не совершает механического движения. Но с точки зрения провожающего, яблоко движет­ся, т.к. расстояние от яблока до перрона с течением времени растет.

Пример 2. Вы находитесь в классе в покое (сидя за партой) относительно Земли, но движетесь вместе с Землей вокруг Солнца.

Из этих примеров следует: нет, и не может быть абсолютно неподвижных тел.

Даже самое простое движение тела оказывается сложным для изучения. Для того чтобы облегчить исследования, вводят ряд упрощений. Если мы рассматриваем движение автомобиля, длина которого 5 м, прошедшего 100 км, то пройденное им расстояние в 200000 раз больше его собственной длины. Очевидно, что автомобиль можно рассмотреть как точку. В этом случае пользуются термином материальная точка. Но если мы будем исследовать силу сопротивления воздуха, действующего на движущийся автомобиль, счи­тать его материальной точкой нельзя, т.к. сила сопротивления зависит от раз­меров автомобиля. Материальная точка-это абстрактное понятие, введенное для упрощения изучения многих физических явлений.

Материальной точкой называют тело, размерами и формой кото­рого в рассматриваемом случае можно пренебречь.

- Как же определить положение тела (материальной точки)?

В одном древнем документе, относящемуся к началу нашей эры, сказано: «Стань у восточной стены крайнего дома лицом на север, и, пройдя 120 ша­гов, повернись лицом на восток. Затем, пройдя 200 шагов, вырой яму в 10 локтей и найдешь 100 золотых монет».

- Если бы этот документ попал в Ваши руки, смогли бы найти клад? (Укаж­дого человека разные шаги и локти. Неуказан населенный пункт. Мест­ность сильно изменилась. Нет дома, от которого нужно считать.)

Итак, необходимо тело отсчета. Если через него провести оси коорди­нат, то положение тела в пространстве можно задать его координатами. Но при движении тела его положение меняется с течением времени. Значит, ну­жен прибор для измерения времени (часы), связанные с телом отсчета.

Все вместе: а) тело отсчета, б) система координат, в) прибор для определе­ния времени, - образуют систему отсчета.

Система отсчета может быть: а) одномерной, когда положение тела опре­деляется одной координатой (рис. 1); б) двухмерной, если положение тела определяется двумя координатами (рис. 2); в) трехмерной, т.е. положение тела определяется тремя координатами (рис. 3).

Ум

X

о


Рис. 1


о


Рис.2


Y

Ш. Упражнения и вопросы для повторения

- В каких из перечисленных случаев можно считать тела материальными точками, а в каких - нельзя?

1. На станке изготавливают спортивный диск. (Не материальная точка.)

2. Тот же диск после броска спортсмена летит на расстояние 55 м. (Материальная точка.)

3. Конькобежец проходит дистанцию соревнования. (Материаль­ная точка, но не всегда: не надо забывать про фотофиниш.)

4. Фигурист выполняет упражнения произвольной программы. (Не материальная точка.)

5. За движением космического корабля следят из Центра управле­ния полетов на Земле. (Материальная точка.)

6. За тем же кораблем наблюдает космонавт, осуществляющий с ним стыковку. (Нематериальная точка.)

7. Земля вращается вокруг своей оси. (Нематериальная точка.)

8. Земля движется по круговой орбите вокруг Солнца. (Матери­альная точка.)

Домашнее задание

1. Выучить материал § 1, записи в тетради;

2. Упражнение 1 (учебник, стр. 9);

3. Материал для повторения математики:

а) Из формулы v = at выразите а через v и t; t через а и v.

б) Из формулы v = v0 + at выразите v0, a, t.


Автор: Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Поурочные планы по физике 9 класс Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна 21 Мар 2015
документ Поурочные планы по физике 8 класс Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна 21 Мар 2015
документ Поурочные планы по физике 7 класс Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна 21 Мар 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 9 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ поурочные планы по химии 9 класс Шагдарова Светлана Баировна 31 Мар 2015
разное Поурочные планы алгебра 9 класс Дорофеев Дупанов Анатолий Петрович 21 Мар 2015
документ поурочные планы по химии 8-9 классы Каримова Гульсинур Гайнановна 20 Мар 2015
разное Поурочные планы по алгебре для 9 класса Логвиненко Татьяна Петровна 1 Апр 2015
документ поурочные планы по биологии 8 класс по Н.И. Сонину Шагдарова Светлана Баировна 21 Мар 2015
документ поурочные планы по биологии 6 класс по Н.И. Сонину Шагдарова Светлана Баировна 21 Мар 2015
разное Поурочные планы по русскому языку 1 класс по программе начальная школа 21 век Синева Яна Васильевна 31 Мар 2015
разное Поурочные планы по русскому языку 1 класс по программе начальная школа 21 век Синева Яна Васильевна 31 Мар 2015
документ Поурочные планы по русскому языку 6 класс Гурьянова Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
разное поурочные планы по математике 11 класс Магомедов Мурад Магомедович 21 Мар 2015
документ ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Гармония Смирнова Елена Владимировна 21 Мар 2015
документ Поурочные планы по немецкому языку 4 класс Здоровенко Людмила Васильевна 30 Мар 2015
документ Поурочные планы по информатике 5 класс Босова Дойбухаа Чодураа Аяс-ооловна 21 Мар 2015
разное Поурочные планы по окружающему миру 2 класс Пыркина Вера Александровна 31 Мар 2015
документ Поурочные планы по музыке 1 класс Е.Д.Критская Зинкина Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Поурочные планы по обществознанию 11 класс. Кравченко Мирзаянов Азат Фаритович 4 Апр 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 7 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 6 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 11 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 10 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ Поурочные планы по Технологии, 8 класс, для мальчиков Козлова Галина Юрьевна 15 Дек 2015
документ Поурочные планы по математике ПНШ 2 класс Лутохина Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Поурочные планы по русскому языку ПНШ 1 класс Лутохина Наталья Александровна 1 Апр 2015
разное Поурочные планы по математике 2 класс ПНШ Корнеева Римма Ахмедовна 15 Окт 2015
документ поурочные планы по истории Казахстана 5 класс Елеусизова Дана Калиаскаровна 22 Янв 2016
документ Поурочные планы по технологии (девочки) 8 класс Мурашова Татьяна Валентиновна 11 Июн 2015
документ Поурочные планы по технологии (девочки) 6 класс Мурашова Татьяна Валентиновна 11 Июн 2015
документ поурочные планы по химии 8 класс Шагдарова Светлана Баировна 31 Мар 2015
разное Поурочные планы по русскому языку (4 класс) Рамзаева Каримуллина Валентина Эрнстовна 20 Апр 2015
документ Поурочные планы для 9 класса по теме"Теория вероятностей и математическая статистика" Байкунов Валерий Шаймуханович 30 Апр 2015
разное Поурочные планы 3 класс Наумова Марина Сергеевна 15 Апр 2015
разное Поурочные планы 3 класс Наумова Марина Сергеевна 15 Апр 2015
документ ПОУРОЧНЫЕ ПЛАНЫ ПО ИСТОРИИ РОССИИ XX- нач. XXI в. 11 класс ПОУРОЧНЫЕ  ПЛАНЫ ПО  ИСТОРИИ  РОССИИ  XX- нач. XXI в. 11 класс По учебнику А.А.Левандовского, Ю.А.Щетинова, С.В.Мироненко «История России. XX- нач. XXI века. 11 класс Губенина Лариса Николаевна 21 Мар 2015
документ Тематические планы по физике 9-11 классы (Перышкин, Буховцев) Канев Николай Алексеевич 21 Мар 2015
документ поурочные планы по литературному чтению 3 класс по УМК Школа России Злобина Ольга Рудольфовна 30 Мар 2015
документ Поурочные планы по русскому языку 1 класс по программе начальная школа 21 век Синева Яна Васильевна 31 Мар 2015