разработка урока Математика 5 класс Законы арифметических действий

разработка урока Математика 5 класс Законы арифметических действий

№ п/п

Структура аннотации

Содержание аннотации

1

2

3

1

ФИО

Малясова Людмила Геннадьевна

2

Должность, преподаваемый предмет

Учитель математики, математика

3

Образование (когда и что окончил)

В 1996 ЧГПУ (Челябинский Государственный Педагогический Университет)

4

Квалификационная категория

Первая

5

Стаж педагогической работы

16, 5 лет

6

Вид и тема итоговой выпускной работы

Конспект урока

7

Тема учебного занятия/организационно-управленческого мероприятия

Законы арифметических действий

8

Класс, предмет, профиль (если имеется)

5 класс, математика

9

Компетенции, формируемые на учебном занятии

Формируются ключевые компетенции – универсальная целостная система знаний, умений, навыков, опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности:

· Ценностно-смысловая компетенция.

· Общекультурная компетенция

· Учебно-познавательная компетенция

· Коммуникативная компетенция

10

Формы учебного занятия/организационно-управленческого мероприятия

Урок изучения нового материала.

11

Основные методы обучения

Фронтальная работа, математический диктант (самостоятельная работа), работа в парах, взаимопроверка.

12

Обоснование актуальности применения ИКТ на данном учебном занятии

На данном уроке организую мотивационно-познавательную деятельность учащихся, формирую заинтересованность ученика в восприятии информации, использую для наглядной демонстрации учебного материала описательного характера

для контроля определенного уровня знаний и умений (Устный счёт, наглядность для изучения нового материала, математический диктант, проверка).