Главная / Старшие классы / Алгебра

Программа подготовки учащихся старшей школы к участию в олимпиадах по математике

Скачать
152.5 КБ, 356802.doc Автор: Манькова Ирина Геннадьевна, 20 Мар 2015

Актуальность создания программы обусловлена совершенствованием содержания занятий математического кружка как ведущей формы дополнительного математического образования и форм работы по повышению уровня математических знаний, требующих обновления и теоретического обобщения.

Основу программы составляют инновационные технологии: личностно-ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ-технологии.

Программа отличается своей мобильностью (содержит разные уровни сложности изучаемого материала) и позволяет найти оптимальный вариант работы для определенной группы учащихся (ее можно расширить, изменить с учетом конкретных педагогических задач и запросов детей).

Содержание курса обеспечивает преемственность с традиционной программой и представляет собой расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета – математика.

Программа реализуется в творческих работах учащихся, проектной деятельности и других инновационных технологиях, используемых в системе работы кружка, направленных на развитие у учащихся интереса к предмету, творческих способностей, навыков самостоятельной работы. Данная практика поможет им успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Программа подготовки учащихся старшей школы к участию в олимпиадах по математике

I. Пояснительная записка

Сегодня, в век информационного общества без базовой математической подготовки невозможна постановка образования современного человека и для жизни в этом обществе важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках.
Среди многочисленных приемов работы, ориентированных на интеллектуальное развитие школьников, особенно в начале обучения в основной школе являются математические кружки.

Однако научно-методическая литература, посвященная математическим кружкам, постепенно устаревает. Некоторые темы, которые ранее представляли собой содержание дополнительного математического образования, стали входить в программу общеобразовательных классов. Многие публикации представляют собой изложение вариантов использования занимательных задач на внеурочных математических занятиях. Зачастую эти задачи представлены без относительного содержания учебной программы, определенной логики, в большей степени ради занимательности. Появилась потребность разработать программу занятий математического кружка с учетом:

а) создания ориентационной и мотивационной основы для осознанной подготовки учащихся к олимпиадам;
б) специфики контингента общеобразовательного учреждения повышенного уровня, которое требует интенсивности образовательного процесса обучения;
в) разного уровня сложности изучаемого материала (для нахождения оптимального уровня работы с определенной группой учащихся);
г) ее целостности (начиная с 5-го класса и заканчивая 11 классом).

Актуальность создания программы обусловлена совершенствованием содержания занятий математического кружка как ведущей формы дополнительного математического образования и форм работы по повышению уровня математических знаний, требующих обновления и теоретического обобщения.

Основу программы составляют инновационные технологии: личностно-ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ-технологии.

Программа отличается своей мобильностью (содержит разные уровни сложности изучаемого материала) и позволяет найти оптимальный вариант работы для определенной группы учащихся (ее можно расширить, изменить с учетом конкретных педагогических задач и запросов детей).

Содержание курса обеспечивает преемственность с традиционной программой и представляет собой расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета – математика.

Программа реализуется в творческих работах учащихся, проектной деятельности и других инновационных технологиях, используемых в системе работы кружка, направленных на развитие у учащихся интереса к предмету, творческих способностей, навыков самостоятельной работы. Данная практика поможет им успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Программа математического кружка для учащихся 10-11-х составлена с учетом интеллектуальных возможностей, познавательных интересов и развивающихся потребностей школьников и предназначена для учащихся, ближайшее будущее которых будет связано с изучением математики в высшей школе, где предъявляются достаточно высокие требования к математической подготовки учащихся.

Математические кружки являются основной формой внеклассной работы с учащимися любых классов и в то же время служат хорошим подспорьем при подготовке учащихся к олимпиадам и различным математическим конкурсам.

В настоящее время, роль предметных олимпиад возросла в связи с введением ЕГЭ и новыми правилами поступления в вузы. При составлении программы достаточное количество времени отведено геометрии для развития геометрического кругозора и решению различных геометрических задач, а также задачам части С в плане подготовки старшеклассников к ЭГЭ. Обучение по программе осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся. В ходе занятий ребята выполняют практические работы, готовят рефераты, выступления, принимают участия в школьных олимпиадах, математических конкурсах.

Цели и задачи программы

  • Основная цель программы – развитие у учащихся интереса к предмету.
  • Развитие творческих способностей ребенка.
  • Привитие навыков самостоятельной работы и тем самым повышение качества математической подготовки учащихся.
  • Ориентация на профессию, существенным образом связанную с математикой и в конечном итоге подготовка к обучению в вузе.
  • Достижение этих целей обеспечивается посредством решения следующих задач:

  • оптимальное развитие математических способностей у учащихся и привитии учащимся определенных навыков научно-исследовательского характера;
  • воспитание высокой культуры математического мышления;
  • развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой;
  • расширение и углубление представлений учащихся о практическом значении математики;
  • на занятиях кружка подробнее рассказывать о жизни и деятельности отечественных и зарубежных учёных математиков, и, таким образом воспитывать у учащихся чувство интернационализма, национальной гордости и патриотизма
  • Реализация программы обеспечивается основными педагогическими принципами:

  • учет возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка;
  • доброжелательный психологический климат на занятиях кружка;
  • личностно-деятельный подход к организации учебно-воспитательного процесса;
  • оптимальное сочетание форм деятельности;
  • доступность.
  • Программа может содержать разные уровни сложности изучаемого материала и позволяет найти оптимальный вариант работы для определенной группы учащихся, ее можно расширять, изменять с учетом конкретных педагогических задач и запросов детей.

    Аннотация

    Программа математического кружка создана автором для занятий с учащимися 10 - 11 классов (для детей, проявляющих повышенный интерес к математике). Программа рассчитана на 1 год (из расчета 1 час в неделю, всего 34 часа).

    Основу программы составляют инновационные технологии: личностно - ориентированные, адаптированного обучения, индивидуализация, ИКТ - технологии.

    Данная программа поможет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на определенном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблемах данной науки.

    Содержание курса обеспечивает преемственность с традиционной программой и представляет собой расширенный углубленный вариант наиболее актуальных вопросов базового предмета – математика.

    Творческие работы, проектная деятельность и другие инновационные технологии, используемые в системе работы кружка, направлены на развитие у учащихся интереса к предмету, творческих способностей, навыков самостоятельной работы. Данная практика поможет им успешно овладеть не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по предмету, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

    Программа математического кружка для учащихся старшей школы составлена с учетом интеллектуальных возможностей, познавательных интересов и развивающихся потребностей школьников и предназначена для учащихся, ближайшее будущее которых будет связано с изучением математики в высшей школе.

    При отборе содержания и структурирования программы достаточное количество времени отведено вопросам геометрии и решению различных геометрических задач, а также задачам части С в плане подготовки старшеклассников к ЭГЭ.


    Автор: Манькова Ирина Геннадьевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Программа подготовки учащихся старшей школы к участию в олимпиадах по математике Манькова Ирина Геннадьевна 20 Мар 2015
    документ Реферат по теме самообразования "ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСАХ И ОЛИМПИАДАХ ПО МАТЕМАТИКЕ" Скрипкина Татьяна Анатольевна 7 Апр 2015
    документ Программа кружка для учащихся 7-11 классов "Подготовка учащихся к участию в олимпиадах по физике". Столярова Наталья Викторовна 21 Мар 2015
    документ Рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах Мартынова Людмила Викторовна 7 Дек 2015
    документ Из опыта подготовки обучающихся к участию в предметных олимпиадах Августовская Елена Борисовна 20 Мар 2015
    документ Проект - программа работы учителя с одарёнными детьми в сельской школе по подготовке к участию в предметных олимпиадах: «Via scientiarum (дорога знаний)» Каплевская Светлана Владимировна 5 Апр 2015
    документ ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ на 2014-2015 учебный год Тестирование в области владения МИМИО Семинар: «Работа с одаренными детьми. Система подготовки их к участию в конкурсах и предметных олимпиадах» По мере необходимости Интернет в к Игнатова Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
    презентация "Подготовка учащихся к участию в олимпиадах разного уровня" Тураева Марина Викторовна 23 Сен 2015
    разное Работа для подготовки учащихся 9-го класса к экспертной работе (аттестация школы) по математике. Павлюков Константин Владимирович 21 Мар 2015
    разное План подготовки учащихся к экзамену по математике за курс основной школы Ширшова Ольга Ивановна 28 Апр 2015
    разное План подготовки учащихся к экзамену по математике за курс основной школы Ширшова Ольга Ивановна 16 Апр 2015
    презентация Презентация Теоретический семинар «Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах» Важдаева Елена Федоровна 31 Мар 2015
    документ Теоретический семинар «Подготовка обучающихся к участию в олимпиадах» Важдаева Елена Федоровна 31 Мар 2015
    презентация Методика работы с одарёнными детьми. Подготовка школьников к участию в олимпиадах, конкурсах. Масалова Евгения Николаевна 6 Апр 2015
    документ Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях по математике и информатике Миронова Юлия Валерьевна 20 Ноя 2015
    документ Программа курса «Система подготовки к ЕГЭ по математике» для учащихся 11 класса Басикова Марина Фанаульевна 1 Апр 2015
    документ Деятельностный подход в реализации системы подготовки выпускников основной школы к ГИА по математике Курдаева Лидия 6 Дек 2015
    документ Деятельностный подход в реализации системы подготовки выпускников основной школы к ГИА по математике. Валеева Нажия Закарьевна 31 Мар 2015
    разное Результативность подготовки и участия учащихся Никовской Н.Д. в олимпиадах .Институциональный уровень Никовская Наталия Дмитриевна 31 Мар 2015
    разное Результативность подготовки и участия учащихся в олимпиадах Никовской Н.Д. Международный и Всероссийский уровень Никовская Наталия Дмитриевна 31 Мар 2015
    разное Результативность подготовки и участия учащихся Никовской Н.Д. в олимпиадах. Муниципальный уровень Никовская Наталия Дмитриевна 31 Мар 2015
    документ Системы подготовки выпускников основной школы к ГИА по математике. Людмила Семеновна Апросимова 28 Июл 2015
    разное Формирование ключевых компетенций в процессе подготовки учащихся к ЕГЭ по математике. Андрющук Наталья Михайловна 20 Мар 2015
    документ Зачетная система подготовки учащихся к экзамену в форме ГИА по математике Громова Светлана Михайловна 1 Апр 2015
    документ Особенности подготовки учащихся 9 класса к сдаче экзамена по математике в формате ГИА Меньшикова Марина Викторовна 1 Апр 2015
    документ Система подготовки учащихся к ЕГЭ по математике в сельской школе Пентюхова Светлана Ивановна 1 Апр 2015
    документ Тренировочные задания для подготовки к итоговой контрольной работе по математике в форме тестирования. Для учащихся 7 классов! Хлюстова Надежда Юрьевна 1 Апр 2015
    презентация Мастер-класс "Различные способы решения задач на многогранники в рамках подготовки учащихся к ЕГЭ по математике" Новикова Наталья Николаевна 16 Окт 2015
    документ Методика подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по математике в 9 классе Соколова Наталья Владимировна 6 Апр 2015
    презентация Система подготовки учащихся к Государственной итоговой аттестации по математике. Кудрявцев Григорий Михайлович 20 Мар 2015
    документ Система подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике Сибгатуллина Назия Галимулловна 21 Мар 2015
    документ Особенности подготовки учащихся к ЕГЭ по математике Липницкая Вера Николаевна 21 Мар 2015
    документ Система подготовки учащихся к ЕГЭ по математике Галлямова Найля Газимовна 31 Мар 2015
    разное Материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ по математике. Кашина Наталья Вадимовна 5 Апр 2015
    документ МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ. Котенкова Наталья Альфредовна 25 Авг 2015
    разное «Система подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации по математике» Ахметова Гюзяль Абузяровна 31 Мар 2015
    разное «Система подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации по математике» Ахметова Гюзяль Абузяровна 31 Мар 2015
    документ Тесты для подготовки слабоуспевающих учащихся к ГИА по математике Лой Людмила Ивановна 31 Мар 2015
    документ Опыт,проблемы подготовки учащихся к ГИА по математике Альмиева Фания Шайхутдиновна 6 Апр 2015
    документ из опыта подготовки учащихся к ГИА по математике Горяева Зоя Эрднигоряевна 7 Апр 2016