Викторина для 1-4-х классов «Веселый праздник чистоты»

ЦЕЛЬ: формирование и отработка санитарно-гигиенических навыков, здоровье- сберегающего поведения.

ЗАДАЧИ:

1. Закрепить представления детей о предметах личной гигиены (мыло, зубная паста, расческа, мочалка и т. д.);

2. Воспитывать бережное отношение к своему телу (кожа, волосы, зубы), привычку выполнять гигиенические процедуры, потребности следить за своим внешним видом, ухаживать за одеждой;

3. Коррекция мыслительной деятельности на основе отгадывания загадок, упражнений в классификации и сопоставлении.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Мультимедийный проектор, ноутбук, 4 конверта с разными картинками, набор предметов личной гигиены, карточки с заданиями.

ХОД:

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости. Мы рады видеть вас на «Веселом празднике чистоты»

1-й ребенок: Чистота - залог здоровья!

Это знает стар и мал. Есть предметы гигиены. Их используй ежедневно.

2-й ребенок: Если день твой перегружен Душ, как воздух, тебе нужен

Полотенце, щетка, мыло. Здесь как воздух необходимы.

Ведущая: Но, а сейчас пришло время представить команды:

1 команда: «Душистое мыло»

2 команда: «Зубные щетки»

3 команда: «Махровое полотенце»

4 команда: «Носовой платок»

После представления команд и капитанов команд дети садятся на стульчики по разные стороны.

Ведущая: А чтобы начать наш праздник, представляю вам наше жюри, которое будет оценивать наши конкурсы.

1-й конкурс: Ведущая дает каждой команде по 1 конверту внутри которого разрезанная картинка с предметом личной гигиены. Мы узнаем какая из команд самая внимательная.

Проводится состязание команд «Кто быстрее соберет картинку».

(Подводятся результаты.)

Ведущая: А теперь следующее испытание «Внимательные и быстрые». Какая из команд самая внимательная и быстрая?

В рюкзак необходимо собрать предметы личной гигиены. При подведении итогов жюри будет оценивать не только скорость, но и внимательность игроков.

На столах лежат зубная паста, мыло, расческа, ватные палочки, носовой платок, мочалка и крышка пластиковая. Задача игроков выбрать предметы личной гигиены и класть их в рюкзак.

Ведущая: А сейчас пришло время для загадок - отгадок. Вы хотите поотгадывать загадки? (ответ детей)

А жюри посмотрит какая из команд больше загадок отгадает.

3. Загадки

1. Ускользает как живое, но не выпущу его. Белой пеной пенится, руки мыть не ленится.

(мыло)

2. Лег в карман и караулит реву, плаксу и грязнулю, Им утрет потоки слез, не забудет и про нос. (носовой платок)

3. Хожу - брожу не по лесам, а по усам, по волосам, И зубы и меня длинней, чем у волков и медведей. (расческа)

4. Чтобы волосы блестели и красивый вид имели, Чтоб сверкали чистотой, мною их скорей помой. (шампунь)

5. После бани помогаю, промокаю, вытираю. Пушистое, махровое, чистое, новое. (полотенце)

6.Светло поле-сторона,
Идёт по полю борона,
Пшеницу разгребает,
Порядок соблюдает. (Расчёска)

7. Железный ёжик
С резиновой кожей,
Вниз иголками идёт,
Иглами траву гребёт. (Массажная щётка)

8 Белое корыто
К полу прибито. (Ванна)

9. Худая девчонка –
Жесткая чёлка,
Днём прохлаждается.
А по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет
Да стены помоет. (Зубная щётка)

10 Белая река
В пещеру затекла,
По ручью выходит –
Со стен всё выводит. (Зубная паста)

11 Озеро белое –
То полно, то мелеет,
С неба чистая вода –
То наполнит озерцо,
А то исчезнет без следа. (Ванна)

12 В доме небольшом
Полно людей живёт,
Все честны да просты,
Все прозрачны да чисты,
А как гость придёт –
Выбежит народ,
На гостя накинется –
Да гость не обидится,
Раз обнимется, другой –
Засияет чистотой. (Душ)

13 Серебряная труба,
Из трубы – вода,
Вода бежит и льётся
В белизну колодца,
На трубе – два братца,
Сидят да веселятся.
Один в кафтане красном,
Второй – в голубом,
Оба друга-брата
Заведуют водой. (Умывальник)

14.Руки с мылом ты помыл,
И про уши не забыл.
Вытрет капли на лице
Махровое … (Полотенце)

15. Я по зубкам пробегу,
Всех микробов соберу.
Работаю быстро и четко,
Ведь я же зубная … (Щетка)

16. Пройду рядком по волосам,
Кудри я приглажу вам.
Создам модную прическу
Ведь не зря же я…(Расческа)

17. Все микробы меня боятся,
А дети со мной любят играться.
Моют руки, улыбаются мило-
Им очень нравится душистое … (Мыло)

18. Свежее дыхание –
Это моё старание.
Зубки белые неспроста,
Ведь я зубная … (Паста)

19. В душ бери меня с собой,
Чисто ты себя помой.
Сделать и массаж не жалко-
Знают все, что я …(Мочалка)

20. Чисто помоют голову, уши
Струйки воды горячего …(Душа)

21. Причесался и умылся,
Как же ты преобразился!
И улыбка на лице
Отразится в …(Зеркале)

21 Плещет теплая волна
В берега из чугуна:
Угадайте, вспомните,
Что за море в комнате? (Ванна)

22 Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.(Зубная щетка)

23 Резинка — Акулинка
Пошла гулять по спинке.
А пока она гуляла,
Спинка розовая стала.(Мочалка)

Ведущая: Молодцы, ребята! Отгадали все загадки. Ну, а теперь надо отдохнуть.

Физминутка (видеоролик).

Ведущая: Ребята, а когда мы моем руки? (Ответы детей) Правильно, мы моем руки после похода в туалет, пред столовой и после принятия пищи. А сейчас мы посмотрим как вы умеете мыть руки. Следующее задание практическое.

4. «Вымой руки перед едой».

В игре участвуют команды. На расстоянии от детей на столики стоит таз с водой и лежит полотенце. По сигналу, каждый ребенок бежит к тазику моет руки, вытирает полотенцем и возвращается к своей команде.

(жюри подводит итог конкурса)

Ведущая: И последнее задание нашей викторины.

5. Дидактическая игра «Что с чем дружит?»

-Ребята, подойдите к столам. У каждой команды лежат картинки с изображениями нос…, ладошки..., ногти…, волосы.., зубы.. Ваша задача: сопоставить предметы гигиены в соответствии с их предназначением. Например, нос-носовой платок, ладошки- мыло, ногти-ножницы, волосы- расческа, зубы- зубная щетка.

Но сначала хорошенько подумайте.

(Подводится результат.)

Ведущая: -Ребята, пока подводятся итоги, мы вспомним о чем сегодня шла речь? (Ответы детей.)

-А что больше всего запомнилось? (Ответы детей.)

Ведущая: Поздравляю вас ребята! А сейчас слово предоставляется нашему справедливому жюри.

По окончании конкурса жюри определяет победителей - команды. (награждение победителей грамотами.)