Работа с книгой.К.Паустовский "Кот-ворюга"

Цель:тренировать в технике чтения, пополнять словарь, развивать речь.

Ход занятия.Ребята, сегодня на занятии мы с вами будем читать рассказ К.Паустовского "Кот-ворюга". Слушайте внимательно, а потом мне скажете: что помогло коту-ворюге превратиться в кота-хозяина и сторожа? В рассказе попадутся трудные слова, сейчас мы их разберем.

Словарная работа.

Чтение рассказа.

Беседа по вопросам

1. Что заставляло кота везде и всюду воровать?

2.Какая очередная выходка кота заставила устроить ему засаду?

3.Как Ленька обхитрил кота, чтобы его поцмать?

4.Что заставило ребят изменить свое решение: не наказывать кота, а накормить его?

5 С какой целью кот подкрался к курам?.

6. Что помогло коту-ворюге , коту-беспризорнику превратиться в кота-хозяина и сторожа

Итог.

Подводя итоги занятия, скажите, что надо делать , чтобы ваши питомцы не превратились в котов-ворюг, котов -бродяг?(ответы детей)