Главная / По задаче / Классное руководство

определение уровня воспитанности учащихся

Скачать
30.56 КБ, 387449.rar Автор: Камкина Ольга Владимировна, 20 Мар 2015

Определение уровня воспитанности" (анкета) Н.П. Капустин, М.И. Шилова

Анкета ученика (цы)_________ класса___________________________________________

1

Долг и ответственность

1

Считаю для себя важным добиваться, чтобы коллектив моего класса работал лучше.

4

3

2

1

0

2

Вношу предложения по совершенствованию работы класса.

4

3

2

1

0

3

Самостоятельно организую отдельные мероприятия в классе.

4

3

2

1

0

4

Участвую в подведении итогов работы класса, в определении ближайших задач.

4

3

2

1

0

2

Бережливость

1

Аккуратно пользуюсь библиотечными книгами.

4

3

2

1

0

2

Бережно отношусь к школьной мебели ( не рисую, не черчу на партах.

4

3

2

1

0

3

Бережно отношусь к своей одежде ( слежу за чистотой и опрятностью).

4

3

2

1

0

4

Экономлю природные ресурсы(электроэнергию, воду бумагу - до конца использую тетради,).

4

3

2

1

0

3

Дисциплинированность

1

Знаю и соблюдаю правила, записанные в Уставе школы.

4

3

2

1

0

2

Всегда внимателен на уроках, не мешаю слушать другим объяснения учителя.

4

3

2

1

0

3

Участвую во внеклассных мероприятиях, проводимых в классе ( в школе).

4

3

2

1

0

4

Осознаю свою ответственность за результаты работы в коллективе класса.

4

3

2

1

0

4

Ответственное отношение к учебе

1

Прихожу в школу с выполненным домашним заданием.

4

3

2

1

0

2

При подготовке домашнего задания стараюсь не прибегать к помощи взрослых.

4

3

2

1

0

3

Использую дополнительную литературу ( пользуюсь средствами Интернета).

4

3

2

1

0

4

Аккуратен, исполнителен, точен.

4

3

2

1

0

5

Отношение к общественному труду

1

Своевременно и точно выполняю порученные мне задания.

4

3

2

1

0

2

Принимаю участие в трудовых рейдах( уборке класса, школы, пришкольного участка, сборе макулатуры).

4

3

2

1

0

3

Выполняю трудовые поручения родителей.

4

3

2

1

0

4

Добросовестно выполняю все поручения.

4

3

2

1

0

6

Коллективизм, чувство товарищества

1

Удовлетворен отношением моих товарищей к другим классам.

4

3

2

1

0

2

Готов отстаивать интересы всего коллектива школы в других коллективах и общественных организациях.

4

3

2

1

0

3

Готов помочь своим одноклассникам выполнять домашнее задание или поручения взрослых.

4

3

2

1

0

4

Готов ответить за результаты своей работы и за результаты работы своих товарищей.

4

3

2

1

0

7

Доброта и отзывчивость

1

Стремлюсь помочь другим ученикам, а также младшим в разрешении трудностей, возникающих перед ними.

4

3

2

1

0

2

Вежлив со взрослыми, уступаю места старшим.

4

3

2

1

0

3

Не реагирую на случайные столкновения в школьных вестибюлях, помогаю младшим .

4

3

2

1

0

4

Ко мне всегда можно обратиться за помощью.

4

3

2

1

0

8

Честность и справедливость

1

Считаю, что необходимо отвечать за свои поступки.

4

3

2

1

0

2

Честно сознаюсь, если что-то натворил.

4

3

2

1

0

3

Осуждаю своего товарища, если он рассказал взрослому о проступке товарища без его присутствия при разговоре.

4

3

2

1

0

4

Открыто и смело высказываю свое мнение перед любым коллективом.

4

3

2

1

0

9

Простота и скромность

1

Говоря о своих успехах, не забываю об успехах товарищей.

4

3

2

1

0

2

Понимаю, что человека уважают не за деньги.

4

3

2

1

0

3

Иногда люблю похвастаться.

4

3

2

1

0

4

Могу дружить с девочками и мальчиками другой национальности

4

3

2

1

0

10

Культурный уровень

1

Посещаю музеи, выставки, театры не реже одного раза в месяц.

4

3

2

1

0

2

Среди телевизионных передач смотрю учебные, познавательные фильмы ( из жизни растительного и животного миров, передачи, посвященные жизни и деятельности писателей, артистов кино…) Слушаю не только современную музыку, эстрадную, но и классическую.

4

3

2

1

0

3

Слежу за своей речью, не допускаю, чтобы при моем присутствии говорили грубо, некорректно, нецензурно.

4

3

2

1

0

4

Соблюдаю правила поведения в общественных местах ( в том числе транспорте)

4

3

2

1

0

Расчет делать по каждому пункту.

Детям сказать: “Прочитайте вопросы анкеты и постарайтесь долго не задумываться. Ответьте на них, оценивая себя по 4-балльной шкале. (расшифровка дана на доске)”

“0” - всегда нет или никогда.

“1” - очень редко, чаще случайно.

“2”- чаще нет, чем да, иногда вспоминаю.

“3”- чаще да, чем нет, иногда забываю.

“4”- всегда да, постоянно.

Результаты одного пункта складываются и делятся на 16 ( максимальное кол-во баллов) ( 3+4+3+4)/16

Затем складываются показатели по всем пунктам и делятся на 10. ( 1+0,9+0,7+0,6+0,5+1+1+1+0,2+1)/10

До 0,5 – низкий уровень воспитанности

0,6- уровень воспитанности ниже среднего

0,7 -0,8 средний уровень воспитанности

До 0,9 уровень воспитанности выше среднего

1- высокий уровень воспитанности

Затем складываются показатели каждого ученика и делятся на количество учащихся, получаем уровень воспитанности класса. (от учеников).

Низкий уровень: слабое, неустойчивое положительное поведение, которое регулируется в основном требованиями взрослых и другими внешними стимулами и побудителями, самоорганизации и саморегуляции ситуативны

Средний уровень: свойственна самостоятельность, проявление самоорганизации и саморегуляции, отсутствует общественная позиция

Хороший уровень: положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна.

Высокий уровень : устойчивая и положительная самостоятельность в деятельности и поведении, проявляется активная общественная и гражданская позиция.


Автор: Камкина Ольга Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное определение уровня воспитанности учащихся Камкина Ольга Владимировна 20 Мар 2015
презентация Определение уровня воспитанности учащихся Кривцова Антонина Владимировна 8 Дек 2015
разное Определение уровня воспитанности ученика 25 Мая 2015
документ Определение уровня воспитанности ученика Богданова Ольга Николаевна 21 Мар 2015
документ Определение уровня воспитанности Добрынина Екатерина Николаевна 2 Мар 2016
разное Определение уровня воспитанности и мотивации школьников Куликова Ирина Юрьевна 6 Июн 2015
презентация тесты для определения уровня воспитанности учащихся Казацкая Людмила Владимировна 21 Мар 2015
документ ДИАГНОСТИКА уровня воспитанности учащихся Третьякова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Анализ методик изучения уровня воспитанности учащихся. Меньшикова Марина Викторовна 4 Апр 2015
документ Карта уровня воспитанности учащихся. Молькова Елена Николаевна 4 Апр 2015
документ Диагностика уровня воспитанности учащихся Пинчук Татьяна Ивановна 5 Апр 2015
документ Оценка уровня воспитанности учащихся Горбачева Анна Сергеевна 23 Сен 2015
документ Мониторинг изучения уровня воспитанности учащихся 2012-2015 гг. Волегова Алена Владимировна 17 Окт 2015
документ Оценка уровня воспитанности учащихся (анкета) Морозова Наталья Владимировна 4 Ноя 2015
документ Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся класса Белоус Галина Леонидовна 29 Янв 2016
документ Изучение уровня воспитанности учащихся Денисова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Изучение уровня воспитанности учащихся Цыганок Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Определение уровня воспитанности ученика, класса (из методики диагностических программ, разработанных Н.П. Капустиным, М.И. Шиловой ) Анискина Валентина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Тест "Определение уровня творческого потенциала учащихся" Трякина Елена Николавна 1 Апр 2015
документ Определение критериев воспитанности учащихся, способов её изучения и формирования в соответствии с индивидуальным развитием классного коллектива. (Из опыта работы) Дудникова Татьяна Геннадиевна 30 Мар 2015
документ Оценка уровня воспитанности ученика Оценка уровня воспитанности ученика Ахметова Нязиля Джафяровна 5 Апр 2015
презентация Мониторинг уровня обученности и воспитанности учащихся детских объединений ЦДОД Пивоварова Ольга Викторовна 20 Мар 2015
документ «Комплекс методик по изучению уровня воспитанности учащихся» (1,2,3,4 класс) Кузнецова Людмила Александровна 14 Сен 2015
документ статья "совместная деятельность учителя и воспитателя ГПД по повышению уровня воспитанности учащихся " Машталирова Татьяна Ивановна 26 Окт 2015
документ Анализ уровня воспитанности учащихся 4 класса по методике Капустина Н.П. Скворцова Зоя Сергеевна 26 Окт 2015
разное Диагностика изучение уровня воспитанности Куманева Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Изучение уровня воспитанности Ярцева Людмила Николаевна 21 Мар 2015
разное Диагностика уровня воспитанности Габдулхаликова Надежда Вячеславовна 1 Апр 2015
презентация «Определение уровня речевого развития и программы коррекции речевых нарушений учащихся начальной школы» Белькова Наталья Ефимовна 7 Дек 2015
документ Контрольно-методический срез «Определение уровня обучаемости учащихся по биологии» как элемент технологии развития индивидуального стиля учебной деятельности. Дегтярева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
разное Уровень воспитанности учащихся Ванюкова (Михалева) Людмила Алевсеевна 31 Мар 2015
документ определение уровеня воспитанности в классе , школа 8 вида Егораева наталья Александровна 21 Мар 2015
документ Урок как условие повышения уровня воспитанности обучающихся Крупнова Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Диагностика уровня воспитанности Веселова Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Ежедневные критерии уровня воспитанности школьников Митрошина Ольга Григорьевна 20 Мар 2015
документ Анализ уровня здоровья и воспитанности младших школьников Ничипорчик Татьяна Ивановна 20 Мар 2015
документ Мониторинг результатов уровня воспитанности обучающихся 11 класса Тугунаева Ирина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Изучение уровня воспитанности. вылиток жанна сергеевна 21 Мар 2015
документ Диагностика уровня воспитанности Вериялова Юлия Сергеевна 21 Мар 2015
документ Методические рекомендации по сохранению уровня воспитанности Козлова Валентина Геннадьевна 21 Мар 2015