Творческая группа "АБВГДейка" 2012-2013 уч.год
Тематическое планирование творческой группы «АБВГДейка» на 2012-2013 учебный год
деятельность
месяц
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
Работа с детьми
Проведение с детьми упражнений, игр, направленных на развитие фонематического восприятия.
Работа с участниками ТГ
1.Организационный сбор. Утверждение плана работы ТГ.
2.Рассмотрение новаторских предложений по данной проблеме.
3.Обзор аналитической информации, обсуждение форм работы ТГ, с детьми, родителями и коллегами ДОУ.
4. Рекомендации по проведению диагностики фонематических процессов с детьми.
1.Обсуждение результатов диагностики фонематических процессов у детей дошкольного возраста.
2.Разработка системы поэтапной работы по развитию фонематического восприятия с детьми.
3.Рекомендации по составлению перспективных планов по фонематическому восприятию с детьми.
1.Защита перспективных планов по развитию фонематического восприятия у детей.
2.Подготовка методического материала для родителей: создание картотек игр, папок-передвижек, стендовых консультаций, памяток, буклетов.
3.Рекомендации по проведению итоговой диагностики фонематических процессов у детей дошкольного возраста.
1.Обмен опытом: представление и обсуждение созданного материала.
2.Подведение итогов, обсуждение динамики роста развития фонематического восприятия у детей.
3. Анализ работы ТГ за 2012-2013
уч. год
4. Планирование деятельности на 2013-2014 уч.год.
деятельность
месяц
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
Работа с коллективом Д/С
Памятки
«Стадии формирования фонематичес-
кого восприятия».
(Гребенюк С.В.)
Стендовая презентация
«Игра как средство развития фонематичес-
кого восприятия у дошкольников»
(Надежкина Л.И.)
Памятки
«Виды игр, направленных на развитие фонематичес-кого восприятия»
(Абетова Е.А.)
Презентация опыта работы
«Особенности фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня».
(Гиманова Е.В.)
Памятки
«Функции фонематичес-
кой системы. Формы оперирования фонемами».
(Максимова И.И.)
Работа с родителями
Сентябрь – август: информационно – деловое оснащение
(материалы для родителей по развитию фонематического восприятия у детей)
Упражнения
на развитие фонематического восприятия и слуха.
(Лайсле Т.П.)
Памятки
«Когда начинать развивать фонематичес-
кий слух у ребенка?».
(Кузнецова Л.И.)
Советы для родителей
«Недоразвитие фонематичес-
кого восприятия у детей дошкольного возраста».
(Дружинина С.А.)
Домашняя игротека
для развития фонематического восприятия
с детьми.
(Абетова Е.А.)
Экспресс – советы
«Речь малыша формируется в общении с окружающими его взрослыми»
(Гиманова Е.В.)
Буклеты
«Рекомендации родителям «Развитие фонематичес-
кого слуха у детей».
(Рогалева Н.А.)
Контроль
Автор: Рогалева Наталья Александровна