ПРОЕКТ Я и мое здоровье

«Здоровье не все, но все без здоровья - ничто»
Сократ

Последние годы здоровый образ жизни занимает одно из первых мест в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Здоровье ученика зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от качественного взаимодействия семьи и школы. Увеличение числа учащихся с адаптивными трудностями, нарушениями в эмоционально - личностной сфере, с негативными поведенческими особенностями в настоящее время определяет необходимость поиска новых приемов работы. Поэтому, если мы научим учащихся с самого раннего детства ценить, беречь и укреплять здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и физически развитыми.

Проект «Я и мое здоровье» предназначен для воспитательной работы учащихся среднего школьного возраста.

Проект поможет педагогам профессионально и грамотно организовать как образовательную, так и внеклассную работу с учащимися.

Занятия, разработанные в соответствие с данным проектом, предполагают работу с родителями, узкими специалистами, работниками учреждения культуры, доп. образования и др.

Проект помогает ученику адаптироваться к новой ступени школьного мира, проявить свою индивидуальность, сформировать новое отношение к себе, своему характеру, способностям, быть более здоровым и развитым не только личностно, интеллектуально, но духовно и физически.

.

Проект «Я и мое здоровье» разработан в соответствии с Конституцией РФ, Конвенцией ООН о правах ребёнка, ФГОС, Уставом школы.

Цель проекта:

ü воспитание у учащихся потребности в здоровом образе жизни, умении соблюдать гигиенические нормы и культуру быта;

ü формирование умения рационально организовывать свою жизнь;

ü использование нетрадиционных технологий в сохранении и стимулирования здоровья.

Задачи проекта:

ü расширять опыт сохранения и укрепления здоровья, приобщать к здоровому образу жизни;

ü углублять знания о правилах личной гигиены, формировать привычку соблюдения личной гигиены;

ü содействовать осмыслению необходимости двигательной активности, способствовать приобретению элементарных навыков саморегуляции;

ü формирование системы привычек по физической тренировке тела, закаливанию и уходу за организмом, привлекать учащихся к спортивно-массовой работе.