"Учимся в семье общаться, развиваем монологическую речь ребёнка"

Речь – могучее средство общения и взаимодействия людей.

А. А. Люблинская.

Мыслей у детей не меньше, и они не беднее и не хуже, чем у взрослых, только они другие…Поэтому нам так трудно найти с детьми общий язык, поэтому нет более сложного искусства, чем умение говорить с ними.

Я. Корчак.

Семья – первичный источник социализации ребёнка в дошкольные годы. Эффективность семейного воспитания зависит от качества детско-родительских отношений и педагогической компетентности родителей.

Современные родители любят своего ребёнка и весьма заинтересованы в хороших результатах его образования. Наблюдается интерес родителей к формам интенсивной подготовки детей к школе, что не всегда соответствует возможностям их ребёнка. Многие дошкольники отмечают, что им не хватает общения и совместных дел с родителями из-за их постоянной занятости. Для современных родителей оказывается легче материально обеспечить ребёнка, но гораздо сложнее – быть интересным для ребёнка, организовать его полноценный развивающий досуг, общаться и строить с ребёнком партнёрские отношения. Может быть, поэтому материальная составляющая современной семьи преобладает над содержательным, духовным общением?

Общение является важнейшим фактором полноценного развития личности. Общение – это взаимодействие двух (или более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата (М. И. Лисина).