Главная / Начальные классы / Разное

Роль совместного отдыха родителей и детей

Дата проведения: 19 декабря 2012 года.

Форма проведения: круглый стол совместно с детьми.

Цель: выявить необходимость совместного отдыха родителей и их детей.

Задачи:

  • проанализировать возможные формы отдыха родителей и их детей;
  • способствовать формированию осознания необходимости совместного отдыха родителей и их детей;
  • продумать формы совместного отдыха родителей и их детей.
  • организовать одну из форм совместного отдыха родителей и их детей.
  • 1. Подготовительный этап.

    Классный руководитель в период подготовки к собранию продумывает и составляет серию вопросов для детей, ответы на которые помогут выявить основные формы отдыха родителей, детей, наличие или отсутствие отдыха родителей с детьми.

    Поскольку первоклассники плохо владеют навыками письменной речи, классному руководителю уместно провести опрос в устной форме, фиксируя самостоятельно ответы детей в таблице или в специальных дневниках наблюдений.

    Уместно также в период подготовки к данному родительскому собранию провести исследования учащихся класса с помощью теста «Рисунок семьи».

    Информация, подготовленная классным руководителем для проведения педагогического всеобуча, должна содержать факты, подтверждающие возможность и необходимость совместного отдыха родителей и их детей, а также способствовать формированию у родителей ответственности за организацию отдыха детей.

    Оформлением родительского собрания могут стать детские рисунки на темы: «Я отдыхаю», «Мы отдыхаем», «Родители отдыхают».

    2. Организационный этап.

    Родители вместе с детьми рассаживаются за импровизированный круглый стол. На столе разложены листы цветного картона, чистые альбомные листы, ножницы, карандаши, заготовки-детали.

    Классный руководитель сообщает тему, цель и задачи родительского собрания. Сообщаются план его проведения и роль каждого из присутствующих в определенные этапы собрания.

    3.Проведение педагогического всеобуча для родителей.

    Классный руководитель. Начать беседу хочется словами А.С.Макаренко: «Бесконечное разглагольствование о разных хороших вещах без сопровождающей гимнастики поведения есть самое преступное вредительство».

    Если родители хотят, чтобы дети выполнили хорошо какое-либо действие, выполненное до этого неверно, нужно ласковыми словами и уговорами постараться заставить переделать это несколько раз, пока действие не будет выполнено в совершенстве. Если дети будут многократно проделывать одно и то же действие до тех пор, пока оно не станет для них привычным, выполнение уже не будет зависеть от памяти или размышления, а станет чем-то естественным.

    Можно предположить, что все эти рекомендации вполне может использовать кто-либо кроме родителей. Но дело в том, что есть еще серьезная информация о том, что на развитие ребенка влияет: 15% - наследственность, 57 % - родители, 25% - окружающая среда, 3% - школа. Поэтому все же основная роль в привитии детям хороших привычек отводится родителям. И именно под наблюдением и руководством родителей должно происходить многократное повторение одного и того же действия до тех пор, пока дети не привыкнут делать это хорошо. Пользуясь этим методом, можно увидеть, соответствуют ли требования, предъявляемые к ребенку, его способностям и подходит ли ваш прием к природным данным ребенка. А что может ребенок и что хочет ребенок, можно узнать и понять в обстановке доброжелательности, доверия и взаимопонимания. Такая обстановка создается в первую очередь взрослыми. Такую обстановку лучше создать во время отдыха, когда дети и взрослые поставлены в равные условия.

    Возможен ли совместный отдых родителей и детей? Нужен ли такой отдых? В чем необходимость такого отдыха?

    Каждый из вас может по-разному ответить на эти вопросы. Стоит рассмотреть наличие возможности каждого из присутствующих здесь родителей организовать совместный отдых со своими детьми. Выявив наличие умения правильно воспитывать ребенка, попробуем узнать, как он относится к вам – своим родителям. Я предлагаю вам интерпретацию теста «Рисунок семьи». В ходе ознакомления с результатами теста уточняется:

  • дружная ли семья;
  • все ли члены семьи являются обязательными для ребенка;
  • к кому из членов семьи ребенок испытывает негативное отношение;
  • какое место отводит ребенок каждому члену семьи и себе;
  • кто из членов семьи наиболее близок ребенку, а кто находится от него в отдалении;
  • заняты ли члены семьи общим делом на рисунке ребенка.
  • Анализ методики «Рисунок семьи»

    Цель методики: выявление эмоциональных проблем и трудностей взаимоотношений в семье.

    Дата проведения: 18 декабря 2012г.

    Количество детей по списку: 13 человек.

    Количество тестируемых: 10 человек.

    Интерпретация результатов теста:

  • Все члены семьи являются обязательными для ребенка – 5 человек (50%),
  • К кому-то из членов семьи ребенок испытывает негативное отношение – 4 человека(40%),
  • Отсутствие на рисунке автора – 1 человек(10%).
  • \s Вывод: в результате тестирования выявлено 50 % семей сплоченных, эмоционально благополучных; в 40 % случаях ребенок недоволен семейной ситуацией; а в 10% у ребенка имеются трудности самовыражения с близкими людьми, отсутствие чувства общности с семьей. А значит целесообразней проводить родительские собрания по теме, раскрывающей систему отношений и чаще проводить совместный отдых родителей и детей.

    Обсуждение темы «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей»

    Как отдыхает семья каждого из вас? Чем занимаетесь, собравшись вместе? Если такие моменты в жизни семьи возникают редко и поэтому не было возможности обдумать, как организовать совместный отдых, можно предложить такие формы совместного отдыха родителей и детей:

  • Совместная интеллектуальная деятельность: интеллектуальные семейные игры, разгадывание кроссвордов, ребусов, загадок, составление собственных кроссвордов.
  • Совместная творческая деятельность: ребенок и родители вместе продумывают какой-либо творческий проект – оформление поздравления родственникам, подготовка квартиры к празднику, выполнение каких-либо художественных работ.
  • Совместная трудовая деятельность: уборка в квартире, благоустройство территории вокруг своего дома, выполнение работ на приусадебном участке.
  • Совместная спортивная деятельность: посещение тренажерного зала, бассейна, спортивные занятия на стадионе всей семьей, лыжные семейные прогулки.
  • Совместные подвижные, сюжетно-ролевые игры.
  • Проведение одного из видов совместного коллективного мероприятия – оформление поздравительной открытки к Новому году (мастер-класс).
  • -Поскольку наша встреча проходит накануне Нового года, то и открытку мы посвятим этому празднику. Попрошу объединиться парами – родитель и ребенок, организовать свое рабочее место и выполнить открытку по образцу (образец представляется, выполненный классным руководителем).

  • Оформление выставки работ.
  • Подведение итогов родительского собрания.
  • - Уважаемые родители! Вопросы, необходимые для обсуждения на сегодняшнем родительском собрании, исчерпаны.Наша совместная деятельность помогла подойти основательно к решению каждого вопроса родительского собрания. В течение собрания вы получили информацию не только о ваших детях, но и о себе. Мы рассмотрели систему отношений родители- дети.

    Решение родительского собрания будет следующим: в классе нужно проводить коллективные мероприятия с использованием указанных форм организации совместного отдыха родителей и детей.


    Автор: Качанова Светлана Сергеевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Роль совместного отдыха родителей и детей Качанова Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Роль совместного отдыха детей и родителей Протасова Анна Валериевна 31 Мар 2015
    документ Родительское собрание "Роль совместного отдыха детей и родителей" Мешалкина Антонина Васильевна 19 Дек 2015
    документ «Интересные формы совместного отдыха родителей и детей» Мяконькая Татьяна Алексеевна 19 Окт 2015
    документ День коллективного отдыха родителей и детей Карназина Ирина Викторовна 1 Апр 2015
    документ День коллективного отдыха родителей и детей Прокопцова Нина Михайловна 9 Апр 2015
    документ Кружок совместного творчества детей и родителей Толмачева Ольга Павловна 31 Мар 2015
    документ Конспект совместного досуга детей и родителей УВАЛИЕВА АЛЕВТИНА ГЕННАДЬЕВНА 31 Мар 2015
    документ конспект совместного досуга детей средней логопедической группы и родителей Громова Ольга Сергеевна 8 Апр 2015
    разное План-сценарий совместного спортивного праздник для детей и родителей старшая гр. Вахнер Наталья Ивановна 5 Апр 2015
    разное Выставка совместного творчества родителей и детей "Лесная красавица" Жанна Аркадьевна Агудалина 23 Янв 2016
    разное Выставка совместного творчества детей и родителей "Новогодняя открытка" 29.12.2015г. Анохина Марина Николаевна 18 Янв 2016
    документ Консультация для родителей: «Организация игровой и двигательной активности детей в период летнего семейного отдыха" Полтавцева Вера Егоровна 20 Мар 2015
    документ Сценарий коллективного отдыха детей и родителей Шапошникова Наталья Геннадьевна 30 Мар 2015
    презентация Парк лучшее место для психологического и физического отдыха детей. Гафиятуллина Елена Германовна 31 Мар 2015
    документ «Раз в воскресный вечерок…» (вечер отдыха детей и родителей в 5 классе) Ильинская Елена Владимировна 6 Апр 2015
    документ Организация игровой и двигательной активности детей в период летнего семейного отдыха Мосягина Наталья Васильевна 31 Мар 2015
    документ Совместный вечер отдыха детей и родителей "Апрельские шутки" Палехова Татьяна Юрьевна 31 Мар 2015
    документ Конспект сценария вечера семейного отдыха для детей и родителей в старшей группе. Рузавина Елена Васильевна 2 Апр 2016
    разное Выставка работ совместного творчества детей и родителей 2-ой младшей и средней группы № 10 и № 8 Дегтеренко Анна Викторовна 8 Апр 2015
    документ Сценарий совместного досуга родителей и детей Чернышова Ольга Эдуардовна 31 Мар 2015
    документ Конспект совместного игрового сеанса для родителей и детей в группе раннего возраста «Моя семья» Сычева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Конспект совместного досуга родителей и детей подготовительной к школе группе по здоровьесбережению "Смешарики". Семерез Анастасия Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Конспект совместного открытого занятия родителей и детей по развитию общей и мелкой моторики во второй младшей группе Соболева Любовь Петровна 30 Мар 2015
    документ Конспект совместного мероприятия для родителей и детей «Праздник мам и девочкек» в I младшей группе Мочалова Татьяна Тимофеевна 30 Мар 2015
    документ «ПАПА, МАМА, Я И ОЛИМПИАДА» Конспект совместного вечера развлечений для детей подготовительной группы и родителей Михеева Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
    документ «ПАПА, МАМА И Я – ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ» Конспект совместного вечера развлечений для детей подготовительной группы и родителей Михеева Ирина Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Конкурс совместного творчества детей и взрослых "Вместе – взрослые и дети!" Руссова Татьяна Валерьевна 4 Апр 2015
    документ Конспект совместного развлечения родителей и детей старшего дошкольного возраста «Уроки безопасности для Незнайки». ( с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий) Лебедева Ирина Юрьевна 6 Июл 2015
    документ Сценарий совместного досуга детей и родителей младшей и средней групп. Дагларова Инна Николаевна 13 Мар 2016
    документ Консультация для родителей "Роль совместного творчества в семье"        Консультация для родителейТема: «Роль совместного творчества в семье» Ткачёва Светлана 21 Дек 2015
    документ Сценарий совместного досуга родителей и детей в подготовительной к школе группы «День Матери» Колмакова Людмила Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Сценарий совместного досуга детей и родителей «Город здоровячков» Белоусова Мария Дмитриевна 30 Мар 2015
    документ Сценарий совместного физкультурного праздника детей и родителей "Пожарные команды на учениях" Мартынова Галина Михайловна 30 Мар 2015
    документ Сценарий совместного досуга детей 2-ой младшей группы и их родителей "Сороки - птичий праздник". Бурлакова Анна Степановна 30 Мар 2015
    документ Сценарий летнего совместного развлечения детей 4-5 лет и их родителей "путешествие по сказкам". Пономаренко Марина Владимировна 30 Мар 2015
    документ сценарий совместного мероприятия для родителей и детей 2 младшей группы "Путешествие по радуге" Афиногенова Валерия Владимировна 30 Мар 2015
    документ Конспект совместного физкультурного развлечения:"Дружно за руки возьмёмся", (для детей с ОВЗ, родителей и специалистов группы). Вагайцева Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
    документ Конспект совместного занятия детей и родителей по квиллингу "Сказочная птица" курикова татьяна леонидовна 31 Мар 2015
    документ Методическая разработка совместного развлечения для родителей и детей подготовительной группы «Экологический КВН» Финошкина Надежда Николаевна 31 Мар 2015