профессии наших родителей

Тема: профессии наших родителей. Цель: расширить знания детей о разнообразном мире профессий, и важности труда в любой профессиональной деятельности. Задачи: показать ученикам значимость их родителей в жизни общества; способствовать усвоению детьми нравственных и этических норм; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий Тип занятия: обобщение и систематизация знаний. Форма занятия: презентация проектов Оборудование: компьютер+проектор, презентации, выставка рисунков по теме, карточки с заданиями для групп, мячик. Подготовительная работа: -родительское собрание ; -экскурсии на рабочие места родителей; -подбор материала о профессиях -конкурс рисунков «Профессии моих родителей»; -оформление презентаций. 1Организационный момент. Постановка задач занятия. Учитель Кто на свете самый главный, Самый добрый, самый славный? Кто он? Как его зовут? Ну, конечно это труд -Ребята, а как вы понимаете, что такое труд. (ответы детей…) - А, как трудятся ваши родители? -Как вы думаете, о чем мы сегодня с вами будем говорить?(…) - Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды. -Можете ли вы сейчас это сделать ? ( )Действительно, вам надо прежде вырасти и выучиться. А школа – начало пути к любой профессии. Тема сегодняшнего занятия: «Профессии наших родителей». Мы с вами проделали большую работу, прежде чем провести это занятие: ходили на экскурсии, рисовали, фотографировали. И вот сегодня подводим итог. -Кто может мне ответить, для чего мы изучаем эту тему? ( чтобы гордиться нашими родителями) Сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях, кто-то узнает что- то новое. Я предлагаю послушать ребят, которые подготовили выступления о своих родителях, вы внимательно слушайте и затем задавайте вопросы. Защита презентаций. 1.Инженер 2.Директор 3.Кондитер 4.Продавец 5.Воспитатель 6.Преподаватель 2 Физминутка. (Звучит музыка. Дети имитируют в движении представителей разных профессий :спортсмен, повар, учитель, библиотекарь) 3.Применение полученных ранее знаний. Работа в группах. 1 Кроссворд Дети отгадывают кроссворд и центральное в нем слово. На столе карточки. Какими личными качествами должен обладать представитель данной профессии.(сделай соответствие, докажи) 1 ВРАЧ 2 ПОВАР 3 УЧИТЕЛЬ 2.Игра Сейчас я вам дам мячик, мы проведём заключительную игру «Я мечтаю стать…, потому что…» Заключение Представителям какой профессии необходимо учиться больше других. Дети, кем бы вы ни стали – Врачами или артистами, Космонавтами, трактористами, Есть одно пожелание важное: Чтобы были вы Хорошими гражданами. Гражданин великой своей Родины Должен быть добрым и благородным, Умным, честным, великодушным, Работящим, законопослушным. Любить свою семью, своих близких, Не допускать даже помыслов низких. А если сказать без пафоса, проще! Будьте, ребята, людьми вы хорошими! 1.Проведём разминку. Игра «Доскажи словечко»: (учитель читает начало предложения, группы по-очереди дополняют строчку в рифму) Трактор водит… (тракторист), В шахте трудится … (шахтёр), Электричку – … (машинист), В доме свет провёл… (монтёр), Стены выкрасил … (маляр), В жаркой кузнице – … (кузнец), Доску выстругал… (столяр), Кто всё знает – молодец! Задание 1 группе. Какими личными качествами должны обладать представители данных профессий. Сделай соответствие. Профессии Личные качества 1 продавец аккуратность 2 механизатор ответственность 3 кастелянша трудолюбие 4 учитель доброжелательность 5 врач вежливость 6 звукорежиссёр грамотность 7 библиотекарь заботливое отношение к людям Назови самую важную профессию. Задание 2 группе. Какие учебные предметы необходимо знать, чтобы быть хорошим специалистом . Сделай соответствие. Профессии Учебные предметы 1 продавец русский язык 2 механизатор математика 3 кастелянша окружающий мир 4 учитель литературное чтение 5 врач технология 6 звукорежиссёр 7 библиотекарь Представителям какой профессии необходимо учиться больше других. Вывод: Все профессии нужны, все профессии важны. Важно не то, кем ты работаешь, а то, как ты работаешь. На этот счёт есть замечательные слова Л.Н.Толстого: «Стыдиться можно и должно не какой-либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни» Игра «Волшебный мешочек» Каждая профессия связана с какими-то предметами, орудиями труда, я предлагаю поиграть в игру «Волшебный мешочек» (Дети вынимают предметы из мешочка и говорят в какой профессии нельзя обойтись без этого предмета). Кисть (художник) , микрофон(звукорежиссёр), гвоздь (строитель), расчёска (парикмахер), конверт (почтальон), шприц (врач), нитки (портной), ключ (механизатор), соска (домохозяйка), ручка(учитель) Рефлексия. Труд строителя всем нужен? Да Нужен всем вкусный ужин? Да Доктор, чтобы всех лечил? Да И учитель, чтоб учил? Да Летчик нужен, чтоб летать? Да Ну, а ты кем хочешь стать? Сейчас я вам дам мячик, мы проведём заключительную игру «Я мечтаю стать…, потому что…» У нас на уроке присутствует мама… она попросила слово, чтобы выступить с напутствием от родителей. Заключение Дети, кем бы вы ни стали – Врачами или артистами, Космонавтами, трактористами, Есть одно пожелание важное: Чтобы были вы Хорошими гражданами. Гражданин великой своей Родины Должен быть добрым и благородным, Умным, честным, великодушным, Работящим, законопослушным. Любить свою семью, своих близких, Не допускать даже помыслов низких. А если сказать без пафоса, проще! Будьте, ребята, людьми хорошими! Учитель: Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. А что их всех объединяет? (Что они трудятся не только для себя, но и для других людей.) Спасибо всем. Загадки о профессиях (с 1 по 17) В мире много профессий и каждая из них интересна по своему: одни связаны с опасностью и приключениями, другие с помощью людям, кто-то руководит, кто-то выполняет приказы... Но каждая их них по своему интересна, в каждой есть особые загадочные моменты, которые нужно только подметить. Будь ты врач, учитель, строитель или повар - о твоей профессии обязательно сложена загадка. скрыть ответы загадка №1 Мы землю глубоко копаем, И в глубине земли Мы людям уголь добываем, Чтоб дом топить могли. Ответ: шахтёры загадка №2 Кто гантели поднимает, Дальше всех ядро бросает? Быстро бегает, метко стреляет, Как одним словом Их всех называют? Ответ: спортсмены загадка №3 Средь облаков, на высоте, Мы дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и красоте Счастливо жили люди в нем. Ответ: строители загадка №4 Кто шагает на параде, Вьются ленты за спиной, Ленты вьются, а в отряде Нет девчонки ни одной. Ответ: моряки загадка №5 Кто по снегу быстро мчится, Провалиться не боится? Ответ: лыжник загадка №6 Коз, коров зовет, скликает, В свой витой рожок играет. Ответ: пастух загадка №7 Наведет стеклянный глаз, Щелкнет раз - и помним вас. Ответ: фотограф загадка №8 Мы учим детишек читать и писать, Природу любить, стариков уважать. Ответ: учитель загадка №9 В прошлый раз был педагогом, Послезавтра — машинист. Должен знать он очень много, Потому что он -... Ответ: артист загадка №10 С огнем бороться мы должны — Мы смелые работники, с водою мы напарники Мы очень людям всем нужны, Так кто же мы? - ... Ответ: пожарники загадка №11 Кто у постели больного сидит? И как лечиться он всем говорит. Кто болен — он капли предложит принять, Тому, кто здоров, разрешит погулять. Ответ: доктор загадка №12 Встаем мы очень рано. Ведь наша забота — Всех отвозить по утрам на работу. Ответ: водитель загадка №13 Скажите, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты, Все завтраки, обеды? Ответ: повар загадка №14 Кто по снегу быстро мчится, Провалиться не боится? Ответ: Лыжник загадка №15 Ночью, в полдень, на рассвете Службу он несет в секрете, На тропе, на берегу, Преграждая путь врагу. Ответ: Пограничник загадка №16 Вот на краешке с опаской Он железо красит краской; У него в руках ведро, Сам расписан он пестро. Ответ: Маляр загадка №17 Он не летчик, не пилот, Он ведет не самолет, А огромную ракету, Дети, кто, скажите, это? Ответ: Космонавт скрыть ответы Очень вкусная конфета Я люблю ее за это. А еще за нарядный бантик, Из него можно сделать бантик, Колечко себе на пальчик, И просто положить в карманчик… Моя мама работает на кондитерской фабрике «Славянка», изготовителем конфет. Она уже много лет работает на фабрике, изучила все виды работ. Моя мама может делать начинку для конфет, замешивать тесто для вафель, глазировать и упаковывать. Сейчас она работает оператором заверточной машины, смотрит чтобы обертка была красивой и аккуратной. Ведь людям приятно смотреть на красивую конфету. Я не знаю важна ли мамина работа, но конфеты и шоколадки очень любят дети, да и взрослые не откажутся …от конфет. Я горжусь своей мамой, за то, что она приносит радость взрослым и детям… Ты приходишь в магазин- Продавец там есть один. Все подскажет: что купить, Сколько надо заплатить, подобрать, найти, примерить, взвесить, завернуть, отмерить, настроение поднять, снова в гости вас позвать, Сразу видно- молодец! Самый лучший продавец!!! Моя мама работает продавцом женской одежды. Она одевает женщин в красивые и модные наряды. Я считаю, что ее профессия очень нужная, ведь наши мамы всегда должны выглядеть модными и красивыми. Ведь именно такими мы и любим наших мамочек!
Автор: Перова Любовь Алексеевна