Интеллектуальная игра «Правила дорожные знать каждому положено!»

Одной из основ безопасности дорожного движения является периодическое проведение мероприятий по ПДД среди школьников. Правила поведения на дороге должны знать даже самые маленькие дети. Прежде всего, ребенок должен осознавать, что проезжая часть любой дороги - это не место для игр. Переходить дорогу можно только вместе с взрослыми, а при переходе нужно быть очень внимательным. Взрослые также должны подавать личный пример детям, переходить дорогу только в разрешенном месте и пояснять детям правила дорожного движения.

С учениками начальных классов необходимо проводить ряд мероприятий по ПДД. Так как многие дети начинают ходить в школу без сопровождения родителей, они не должны теряться на проезжей части и быть внимательным при пересечении дороги. В этом возрасте дети уже могут выучить основные дорожные знаки, которые связаны не только с переходом улицы, но и с движением автотранспорта.

Формы обучения младших школьников Правилам дорожного движе­ния очень разнообразны; тематические занятия; игровые уроки; прак­тические занятия в «городках безопасности»; конкурсы, соревнования, викторины на лучшее знание правил дорожного движения и др. Для зак­репления пройденного материала эффективно использовать настольные, дидактические и подвижные игры.

В процессе обучения школьников правилам дорожного движения не обойтись и без бесед. Чтобы не наскучить детям постоянными указания­ми на необходимость строгого соблюдения правил дорожного движения, лучше строить беседу на разборе конкретного происшествия (как это случилось, кто был виноват, могло ли этого не быть).

Если педагог использует анализ дорожного происшествия, то он дол­жен быть всесторонним и глубоким. Надо проанализировать, почему со­вершено нарушение Правил дорожного движения, подвести учащихся к мысли о закономерности несчастного случая для тех, кто постоянно на­рушает правила.

Велика роль участия родителей в подготовке и организации работы по безопасности движения младших школьников. К сожалению, семья часто недооценивает значения такого воспитания , пренебрегает необхо­димостью ознакомления ребенка с правилами поведения на улице.

Успешных результатов в обучении и воспитании дисциплинирован­ных пешеходов можно добиться лишь в том случае, когда существует креп­кая взаимосвязь семьи, общеобразовательного учреждения, и все их действия целенаправленны.

Данное мероприятие целесообразно провести в конце учебного года как итоговое занятие.