Занятие кружка "Я - исследователь" по теме:"Учимся сравнивать: какая шерсть у зверей"

То, что во главу угла в новых федеральных стандартах ставится умение ребенка добывать самостоятельно информацию и использовать ее на практике, известно всем. Как этого добиться? Исследовательская творческая деятельность – одно из эффективных инновационных педагогических средств. Программа «Я-исследователь», построенная на основе авторской программы А.И.Савенкова, предполагает обучению основам исследовательской деятельности уже с первого класса. Работа носит коллективный характер. Предлагаемая разработка занятия кружка «Учимся сравнивать: какая шерсть у зверей» продолжает и развивает тему урока по окружающему миру «Кто такие звери?» Цель: создать условия для участия учеников в исследовательской деятельности, их творческого развития, закрепления, расширения и углубления полученных на уроках окружающего мира знаний о зверях.