Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса.

Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса.

Ф.И участника ____________________________________________________________________

Класс: 2 «____» Дата проведения: _____________________

Задание № 1

Ответь на вопросы:

· Название этого дерева происходит от слова «лист», а вот листьев на нём как раз и нет.
_____________________________________________________________________________

· Можно ли назвать паука насекомым? Почему?
_____________________________________________________________________________

· Как называется ближайшая к земле звезда?
______________________________________

· Где у кузнечика ухо?
______________________________________

· Для какой птицы сало является лакомством?

______________________________________

Задание № 2

Выбери правильный ответ:

1. Что такое природа?
а) карандаш, тетради, дом, город, край, в котором ты живешь.
б) человек, растения, животные, космические корабли, пароходы.
в) солнце, Земля, воздух, вода, человек, растения, животные, грибы, микробы.

2.К неживой природе относятся:
а) человек, животные, растения, грибы.
б) солнце, Земля, воздух, облака, вода, человек.
в) солнце, небо, облака, Земля, камни, вода.

3.Животные – это:
а) птицы, звери, насекомые, рыбы, черепахи, черви.
б) птицы, звери, рыбы, грибы, микробы.
в) птицы, звери, человек, насекомые, растения.

Задание № 3

Допиши словечко:

ü Ежик вырос в десять раз, получился ____________________________

ü Он верен морю, как матрос, предвестник бури ___________________

Задание № 4

Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ

1) Какое из этих животных светится в темноте?

АРБАН МОКАР КТЛЯВЕЧСО СОРОГНО

2) Какое из этих животных ядовитое?

КАГЛА БЕЗРА ДЮКАГА ЛУКСИС

3) Какая птичка самая маленькая?

РИКИЛОБ ПЯЛЦА СУРАТС ЁРЛО

4) Какая птица выводит птенцов зимой в наших лесах?

ДЕБЕЛЬ КСЁЛТ СУГЬ

5) Какое из этих животных от собственного дома ни на шаг?

УКРАБС АВУД ТИКУЛА ИНФЛЕДЬ

Задание № 5

Заполните таблицу. Напишите название группы животных по набору свойственных ей признаков.

Характерные признаки

Название группы

Водные животные с обтекаемой формой тела, покрыты чешуей. Перемещаются с помощью плавников. Дышат с помощью жабр. Откладывают икру в большом количестве.

Животные, обитают в воде и на суше. Кожа у них голая и склизкая. Дышат легкими и всей поверхностью кожи. Откладывают икру.

Большинство животных, обитает на суше. Тело у них сухое и покрыто чешуей. Дышат с помощью легких. Откладывают яйца.

Большинство животных обитает на суше. Тело покрыто шерстью. Рождают живых детенышей

Летающие животные, покрытые перьями. Откладывают небольшое количество яиц

Задание № 6

Установи соответствие и соедини стрелкой правильные ответы.

деревья дуб

ромашка

берёза

кустарники клевер

орешник

шиповник

травы подорожник

Задание № 7

Разгадай ребусы.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Задание № 8

Обозначь цифрами в определённом порядке стадии развития растения:

___ Семя.

___ Взрослое растение с плодами и семенами.

___ Проросток с корешком.

___ Взрослое растение с цветами.

___ Проросток с корешком и несколькими листочками.

Задание № 9

Каков смысл поговорки: «Коси коса, пока роса; роса долой, и мы домой»:

А) когда роса, тогда прохладно и легче косить;

Б) трава от росы становится упругой и ее легче косить;

В) утром у человека больше сил;

Г) утром меньше комаров и прочего гнуса;

Д) с утра коса острее, а по мере косьбы – тупится.