Использование ИКТ для развития познавательного интереса на уроках окружающего мира

Таким образом, применяя информационно-коммуникативные технологии в урочное и внеурочное время:

Создается атмосфера заинтересованности каждого ученика в работе класса

Учащиеся используют различные способы выполнения задания без боязни ошибиться, получить неправильный ответ

Деятельность ученика оценивается не только по конечному результату, но и по процессу его достижения

Создаются такие ситуации на уроке, где каждый ученик может проявить инициативу, самостоятельность, выбрать способ работы

Увеличивается интерес к изучаемому материалу.

Использование данных компьютерных программ способствует формированию у учащихся:

Мыслительной деятельности

Развитию речи

Умственных способностей через овладение действиями наглядного моделирования

Волевых способностей, произвольной регуляции поведения

Преодоления негативных качеств формирующегося характера.