Сценарий праздника "Зимние забавы" для учащихся 2-3 классов

Современные условия жизни общества с непрерывно растущими нервно-психическими нагрузками, социальными стрессами, отсутствие чётких нравст­венных ориентиров формируют ту обстановку, в контексте которой необходимо решать проблему здоровья. Нарастающая напряжённость ситуации требует фор­мирования такого подхода к здоровью школьников, который включал бы в каче­стве основы использование внутренних возможностей организма, позволял бы ак­тивно управлять развитием его адаптационных возможностей, обеспечивая ус­тойчивость к влияниям различных стресс-факторов.

Для всех педагогов очевидно: здоровье и качество обучения тесно взаимо­связаны. Чем крепче здоровье, тем продуктивнее обучение.

Актуальность. Важное место в становлении позитивной «Я - концепции» занимает выделение роли здорового стиля жизнедеятельности, так как он является самым мощным «вкладом» в формирование здоровья учащегося. Нормальное раз­витие и функционирования человека возможны в том случае, если у него сформи­ровано позитивное отношение к самому себе и к своему здоровью.

Участие в спортивных праздниках является уникальной естественной сре­дой для формирования позитивной «Я — концепции», так как приближает ребёнка к действительности (могу — не могу), формирует адекватную самооценку, избав­ляет от неуверенности в себе, способствует самоконтролю, а также позволяет из­бегать рисков, опасных для здоровья, помогает приобретать полезные навыки и привычки.

Большая часть детей компенсирует «двигательную неуспешность» усилени­ем активности в компьютерных играх. Противостоять этому могут более яркие и захватывающие социально ориентирующие игры физкультурно-спортивной на­правленности. Для младших школьников - это «Весёлые старты», спортивные праздники, применение адаптированных методик (сказочные сюжеты и игры).