Главная / Дошкольное образование / Разное

задачи психогимнастики.

Скачать
16.52 КБ, 525278.docx Автор: Савченко Екатерина Евгеньевна, 30 Мар 2015

В наше время все больше и больше детей нуждаются психологической помощи и чем раньше она будет оказана тем эффективнее будет. Учеными доказано, что помощь должна оказываться уже в дошкольном детстве. Поэтому, очень важно, чтобы в дошкольном учреждении методами психопрофилактики и психокоррекции владели не только педагоги-психологи, но и воспитатели и использовали их в своей повседневной работе с детьми, учитывая их индивидуальные особенности и проблемы.

Психогимнастикой называется метод, при котором участники проявляют себя и общаются без помощи слов. Это эффективное средство оптимизации социально-перцептивной сферы личности, так как позволяет обратить внимание на «язык тела» и пространственно-временные характеристики общения. Это метод реконструктивной психокоррекции, цель которого — познание и изменение личности клиента. В учебном пособии А.А. Осиповой* (СНОСКА: Осипова А.А. Общая психокоррекция. М., 2002) В книге М.И. Чистяковой «Психогимнастика» дано такое определение психогимнастики: это курс специальных занятий (этюдов, игр, упражнений), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как его познавательной, так и эмоционально-личностной сферы)*. (СНОСКА: Из книги: Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990).

Прежде всего, эти мероприятия показаны детям с чрезмерной утомляемостью, истощаемостью, непоседливостью, вспыльчивым, замкнутым, с неврозами, нарушениями характера, легкими задержками психического развития и другими нервно-психическими расстройствами, находящимися на границе здоровья и болезни.

Нарушения выразительности моторики заслуживают пристального внимания потому, что неумение правильно выразить свои чувства, скованность, неловкость или неадекватность мимико-жестовой речи затрудняют общение детей со сверстниками и взрослыми. Особенно в этом случае страдают дети с неврозами, органическими заболеваниями головного мозга и другими нервно-психическими заболеваниями. Такие дети часто являются контингентом логопедических групп и групп детей коррекционных классов начальной школы. Дети с бедной экспрессией, возможно, и сами полностью не улавливают, что им сообщается бессловесным образом другими людьми, неправильно оценивают и их отношение к себе, что, в свою очередь, может быть причиной углубления у них астенических черт характера и появления вторичных невротических наслоений.

Не менее важно использовать психогимнастику в психопрофилактической работе с практически здоровыми детьми с целью психофизической разрядки.

Называние эмоций в психогимнастике ведет к эмоциональному осознанию ребенком себя. Ребенок, говорящий на хорошем, богатом языке, лучше мыслит, у него появляется больше оттенков для словесного обозначения чувств, он тоньше понимает себя, свои переживания, эмоции у него становятся более дифференцированными. Психологи считают, что резервы повышения действенности нравственных представлений ребенка лежат в эмоциональной насыщенности содержания оценочных суждений взрослых, в использовании ими оценок личностных свойств, оценок-состояний, оценок-предвосхищений и других форм эмоциональных отношений, соответствующих уровню нравственного развития дошкольника.

Психогимнастика по методике М.И. Чистяковой прежде всего направлена на обучение элементам техники выразительных движений, на использование выразительных движений в воспитании эмоций и высших чувств и на приобретение навыков в саморасслаблении.

Дети изучают различные эмоции и учатся управлять ими, овладевают азбукой выражения эмоций. Психогимнастика помогает детям преодолевать барьеры в общении, лучше понять себя и других, снимать психическое напряжение, дает возможность самовыражения.

Задачи психогимнастики

1. Обучение детей выразительным движениям.

2. Тренаж узнавания эмоций по внешним сигналам.

3. Формирование у детей моральных представлений.

4. Коррекция поведения с помощью ролевых игр.

5. Снятие эмоционального напряжения.

6. Обучение ауторелаксации.

Желательно, чтобы занятие сопровождалось музыкой. Она помогает ребенку войти в нужное эмоциональное состояние или быть фоном, усиливающим эмоции, образные представления детей, снимающим психоэмоциональное напряжение.


Автор: Савченко Екатерина Евгеньевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ задачи психогимнастики. Савченко Екатерина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Картотека психогимнастики. игры Цыкало Марьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Психогимнастики Музафарова Гульнара Мавлитовна 31 Мар 2015
документ Элементы психогимнастики. Пухова Наталья Серафимовна 19 Окт 2015
документ Элементы психогимнастики. Пухова Наталья Серафимовна 19 Окт 2015
документ Элементы психогимнастики. Пухова наталья Серафимовна 20 Ноя 2015
документ Этюды психогимнастики Цыкало Марьяна Александровна 28 Апр 2015
документ Занятие по психогимнастики " Кот леопольд и мыши" Савченко Екатерина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Игры с использованием элементов психогимнастики Ефремова Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
документ Использование психогимнастики в работе с детьми дошкольного возраста. Боярова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ консультация для воспитателей "Элементы психогимнастики". Шарипова Ильгамия Нургаязовна 31 Мар 2015
документ Физкультурное занятие с элементами психогимнастики. Дробышевская Любовь Юрьевна 31 Мар 2015
документ Праздник знаний. (Классный час с элементами психогимнастики) Томилова Лариса Викторовна 6 Дек 2015
документ Психотерапивтической сказки с элементами психогимнастики. «Дождевые червячки». Жупикова Екатерина Алексеевна 31 Мар 2015
документ КОМПЛЕКСЫ ПСИХОГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Жучкина Татьяна Александровна 14 Сен 2015
документ Использование элементов психогимнастики в образовательных ситуациях. Полякова Ирина Михайловна 16 Окт 2015
документ Использование элементов психогимнастики в образовательных ситуациях. Полякова Ирина Михайловна 16 Окт 2015
документ Применение психогимнастики в НОД с детьми старшего дошкольного возраста Петкун Наталья Юрьевна 10 Фев 2016
документ Физкультурное занятие с элементами психогимнастики Косырева Наталья Сергеевна 8 Апр 2015
документ Непосредственная образовательная деятельность с элементами психогимнастики Вартанян Лариса Владимировна 11 Апр 2015
документ Рекомендации по использованию психогимнастики в детском саду Ситникова Елена Викторовна 4 Апр 2015
документ Конспекты занятий по физическому развитию с элементами психогимнастики Коренькова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
аудио Спокойная красивая музыка для психогимнастики и релаксации Сёма Наталия Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Методика проведения физического занятия с элементами психогимнастики и аутотренинга СОКОЛОВА ГАЛИНА ЯКОВЛЕВНА 9 Мар 2016
документ Программа по ритмической гимнастике Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи Задачи                В. Стоя на одной ноге, руки сложить пе Разинкова Татьяна Ивановна 6 Апр 2015
документ Методические рекомендации для работы с учащимися «Комплекс упражнений психогимнастики для тренинговой работы с группой». Емелина Ольга Анистиславовна 20 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения (с использованием песочных игр и психогимнастики) Савельева Анна Васильевна 30 Мар 2015
документ Материал для педагогов ДОУ и педагогов-психологов ДОУ по организации и проведению психогимнастики для малышей Заговорич Ирина Михайловна 30 Мар 2015
документ Занятия с элементами психогимнастики для детей 3-4 лет Упражнение «Петушок» Физминутка «Медвежата в чаще жили» Куликова Майя Николаевна 30 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей: "Элеметы психогимнастики и аутотренинга на музыкальных занятиях" Иззатова Самира Садраддиновна 30 Мар 2015
документ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНО -ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА СРЕДСТВАМИ ПСИХОГИМНАСТИКИ Заводцева Наталья Николаевна 31 Мар 2015
документ Тренинг для воспитателей ДОУ. Использование элементов психогимнастики в работе с детьми дошкольного возраста. Семененко Наталья Витальевна 31 Мар 2015
документ Конспект физкультурного занятия с элементами психогимнастики и аэробики в средней группе Сахнова Марина Анатольевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка. Комплекс психогимнастики по сказке "Волк и семеро козлят" Цветкова Светлана Михайловна 4 Апр 2015
документ Физкультминутки с элементами психогимнастики для детей ясельных и младших групп Панюхина Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Физкультминутки с элементами психогимнастики для детей средних, старших и подготовительных групп Панюхина Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Занятие «Белая зима» с элементами психогимнастики (3–4 года) Магомедова, Зарема, Алимагомедовна 16 Фев 2016
документ Конспект урока ритмики в 4-м классе коррекционной школы VIII вида с элементами ритмопластики, логоритмики, корригирующих пальчиковых игр, психогимнастики. Антонова Лариса Юльевна 7 Апр 2015
документ конспект занятия по нравственному воспитанию с использованием психогимнастики в младшей группе "Гномы, гномы. гномы, вы малюсенький народ" величко наталья владимировна 8 Апр 2015
разное Конспект развивающей игровой встречи педагога – психолога с элементами психогимнастики, использованием психотехнических игр, здоровьесберегающих технологий: «Путешествие в сказочный лес». Ливанова Татьяна Владимировна 17 Мая 2015