Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Сценарий интегрировнного музыкального эколого-математического праздника "Двенадцать месяцев"

Сценарий интегрированного музыкального эколого-математического праздника «Двенадцать месяцев» (старший дошкольный возраст)

Авторы-составители:

Курышева Т.Е.-музыкальный руководитель

Алексеева Н.В.-старший воспитатель

Отарбаева Н.И.-воспитатель

Действующие лица:

Взрослые

Ветерок-путешественник

Мачеха

Зима

Весна

Лето

Осень

Ведущий

Дети

Зимние месяцы:декабрь,январь,февраль

Весенние месяцы:март,апрель,май

Летние месяцы:июнь,июль,август

Осенние месяцы:сентябрь,октябрь,ноябрь

Действие первое

Дети входят в зал,садятся на стульчики.

В зале слышны звуки:шум леса,птичьи трели,шепот ветерка.

Появляется первый персонаж»ветерок»,обращается к детям:

-Здравствуйте,дети!Я-Ветерок-путешественник.Я повсюду летаю,обо всем на свете знаю.Люблю заглядывать в разные сказки,вот и вас сегодня хочу с собой пригласить в одну из сказок.Знаете ли вы,дети,сколько месяцев в году?

-Двенадцать.

-Правильно.Вот и сказка моя называется «12 месяцев»

В году 12 месяцев ведет их всех январь.

За январем все месяцы приходят в календарь.

Идут они все разные,но знают свой черед,

Поставить друг за другом их нельзя наоборот.

Дети исполняют песню:» Четыре времени года» муз.Лукониной

Ветерок:

Только заканчивается один месяц,сразу начинается другой,и не разу еще не бывало,чтобы февраль пришел раньше,чем уйдет январь,а май обгонит апрель.

Месяцы идут друг за другом и никогда не встречаются.Но я знаю девочку Машеньку, которая живет в сказочной стране и видела все 12 месяцев сразу.А вот и Машенька.

В зале слышны звуки ветра, вьюг.

Появляется легко одетая девочка с корзиной в руках, оглядывается по сторонам.

Ветерок :

Здравствуй,Машенька, здравствуй, голубушка, что ты делаешь в такую стужу в лесу одна?

Девочка Машенька:

Послала меня Мачеха в лес, в самую лютую стужу,

В сильный трескучий мороз за подснежниками.А где они растут, и как их найти я не знаю.

Звучит тревожная музыка.Появляется Мачеха,исполняет песню.

Мачеха:

Да, это я послала Машку за подснежниками в лес.

Ветерок :

Ты пошутила,наверное,старуха, какие подснежники могут быть зимой. Раньше марта месяца они не вырастут в лесу.

Мачеха :

Ничего знать не желаю.Пусть Машка где хочет ищет подснежники.Хочу их царской дочке отнести во дворец, да денежек подзаработать.Ты что, разве не понял, что мне сейчас нужны подснежники!

Ветерок :

Дети, давайте объясним этой женщине, почему зимой в лесу не растут цветы…

Дети :

Зимой на улице очень холодно, в лесу лежит много снега, который, как покрывало,одело всю землю, дуют сильные ветры,

Вьюги и метели заметают дороги и пути, поэтому в зимнюю пору цветы не растут.

Мачеха :

А может вы знаете, почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз. Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

А может вы знаете почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз.Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

Ну надо же, какие умные дети.Такие маленькие,а все знают.

Девочка Машенька:

Белым пухом покрыта дорожка,

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко,

Как снежинки летят надо мной.

Их повсюду зима рассыпает,

Дарит всем серебристый наряд,

Будто сказка вокруг оживает,

И снежинки кружатся, летят.

Танец снежинок

Мачеха :

Да, теперь мне стало ясно:

В зимнем лесу не отыщешь цветков,

Всю землю одел белый снежный покров,

Под снегом цветочкам тепло отдыхать,

Когда же малютки проснутся опять?

Ребенок : Чтобы в лесу выросли цветы , нужно дождаться весны..

Воспитатель предлагает всем участникам праздника и всем детям подойти к « сугробу» и взять в руки льдинки(льдинки с замороженными в них цветочками и снег находятся в заранее приготовленном термосе). Дети согревают в ладошках льдинки, лед тает. В руках у детей остаются вода и цветочки.

Дети произносят заклички:

Солнышко- ведрышко!

Взойди поскорей!

Освети, обогрей!

Солнышко ясное,

Нарядись !

Хором : Платье алое надень!

Подари нам красный день!

К костру выходит «ЛЕТО»

Лето :

В речке плещутся ребята

От рассвета до заката

Девочки веночки вьют,

Птицы песенки поют,

В зелень все вокруг одето,

Значит за окошком….( лето)

Воспитатель :

Ребята, а ведь у лета тоже есть сыновья. Пригласим их к нашему костру.

Июнь :

Здравствуйте, все! Меня зовут июнь.

Вьет венок в лесу июнь,

Распевают птицы,

Одуванчик – только дунь,

Тотчас разлетится.

Развивающая игра ( Блоки Дьенеша) : «Собери полевые, садовые цветы».поводит воспитатель.

Июнь :

Здравствуйте, ребята, а со мной познакомиться хотите? Я тоже летний месяц. И зовут меня июль.

Вода речная слаще меда,

Теплей парного молока.

Мальчишки плещутся у брода

И строят замки из песка.

Театрализация песни З.Роот « Лесной оркестр»

Август :

Август устали не знает,

Заглянув во все сады,

Он в корзины собирает

Золотые плоды.

Воспитатель размещает на часах рисунки : И Ю Н Ь- И Ю Л Ь- А В Г У С Т.

К костру выходит «Осень»

Осень :

Пришла я без красок, пришла я без кисти,

А перекрасила всю землю вокруг и все листья.

Узнали меня? ….(Осень)

Воспитатель:

Пришла пора пригласить к нашему костру детей ОСЕНИ.

Сентябрь :

Здравствуйте, ребята, зовут меня Сентябрь.Я первый осенний месяц….

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села.

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

Ветерок :

Поработал снег на славу,

Сохранил тепло земли,

Стань же снег водою талой,

Речкой голубой в дали,

Напои леса,поля,

Пусть напьется вся земля!

Танец ручья.

Девочка Машенька:

Ребята,вы так хорошо объяснили нам и про зиму и про снег.

А загадку мне поможете отгадать?

У заснеженных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полу замерзший,чуть живой

Дети: Подснежник.

Игра-релаксация «Подснежник»

Ветерок аккуратно снимает «снежное одеяло»,под ним видна «кочка с цветами»

Девочка Машенька:

А вот и подснежники,спасибо солнышко,спасибо весна-красна за подарок,теперь я мачеху не боюсь,могу каждый день за подснежниками в лес ходить.

Ветерок:

Не торопись,девица-красавица,лучше послушай,что тебе братья месяцы расскажут.

Действие второе.

В зале гаснет свет, «зажигается костер».К костру выходит «ЗИМА»

Зима:

По белой постели гуляют метели,

Дремлют под снегом кусты и дома.

Значит пришла к нам

Царица…..(зима)

Воспитатель:

А у Зимы есть сыновья.Выходите к костру,каждый о себе расскажите.

Декабрь:

Я,первый зимний месяц.И зовут меня Декабрь.Слушайте мой рассказ:

В декабре,в декабре,

Все деревья в серебре,

Нашу речку,словно в сказке

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки,салазки,

Елку из лесу принес.

Воспитатель прикрепляет к «часам» на центральной стене рисунок «ДЕКАБРЬ»

Январь:

Я,второй зимний месяц.И зовут меня январь.Слушайте мой рассказ.

Открывают календарь,начинается январь.

В январе,в январе,много снега на дворе.

Снег на крыше,на крылечке,

Солнце в небе голубом.

Люди в доме топят печки,

В небо дым идет столбом…

Воспитатель размещает на «часах» рисунок ЯНВАРЬ

Февраль:

Я третий зимний месяц.Зовут меня февраль.Слушайте мой рассказ.

Ветви белой краской разукрашу,

Брошу серебро на крышу вашу.

Боюсь весны:придут ветра,

Меня прогонят со двора.

На «часах» появляется рисунок Февраль

Танец «Метелица»

К костру выходит «ВЕСНА»

Весна:

Под звон капели птицы прилетели,

Зеленые косыночки березоньки одели.

Скворцы спешат к своречникам.

Всем стало не до сна,

А значит к нам опять пришла

Красавица….(весна)

Воспитатель:

Правильно,после зимы наступает весна,у которой тоже есть три сына.

Март:

Я месяц Март,с вами познакомиться рад.

Провожаю зиму я,

Шлю весне зимой поклон.

Хоть трещат еще морозы,

Дарю я веточки мимозы.

Апрель:

Солнце больше пригревает,

Ручейками снег сбегает,

И звенит,звенит капель,

А зовут меня апрель.

Май:

Я месяц Май.Слушайте мой рассказ..

Зацвела в саду сирень,

Стал длинней намного день,

Песни соловей поет,

Месяц май уж лето ждет.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки МАРТ-АПРЕЛЬ-МАЙ

Весна:

Солнце ярко пригревает,солнце деток приглашает

В карусели все садитесь,крепко-накрепко держитесь.

Игра «КАРУСЕЛЬ»

Октябрь:

В октябре,в октябре,

Частый дождик во дворе,

На лугах мертва трава,замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова на зиму для печек.

Ноябрь:

Здравствуйте,друзья!Я-ноябрь,последний осенний месяц.

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледные гусли,

Встречая государыню-зиму.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки «СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ-НОЯБРЬ»

Воспитатель:

Земля по кругу вертится,

Листая календарь,

Прошло двенадцать месяцев,

В окно стучит январь.

Ветерок берет за руку девочку Машеньку,спрашивает:

Ну что,Машенька,поняла,почему нельзя зимой подснежники собирать?

Машенька:

Спасибо,ветерок.Спасибо,братья-месяцы.Побегу домой,расскажу батюшке,да сестре с мачехой о том,что со мной в лесу произошло,расскажу о всех превращениях в природе.

Ветерок:

По свету я летаю,все вижу,все знаю.А вы хотите узнать,чем закончилась эта история?Слушайте:

Прошло время,посадила девочка Машенька вокруг своего дома сад.Да такой чудесный,что ни в

Сказке сказать,ни пером описать.Раньше,чем у всех расцветают в этом саду цветы,поспевают

Ягоды,наливаются спелым соком яблоки и груши.В жару бывает там прохладно,в метель тихо.

И что интересно,люди говорят,что у Машеньки гостят все двенадцать месяцев разом.

Вот как бывает,кто о природе все знает.

Песня «Разноцветная планета»муз.и сл. З.Роот

Конец.

Сценарий интегрированного музыкального эколого-математического праздника «Двенадцать месяцев» (старший дошкольный возраст)

Авторы-составители:

Курышева Т.Е.-музыкальный руководитель

Алексеева Н.В.-старший воспитатель

Отарбаева Н.И.-воспитатель

Действующие лица:

Взрослые

Ветерок-путешественник

Мачеха

Зима

Весна

Лето

Осень

Ведущий

Дети

Зимние месяцы:декабрь,январь,февраль

Весенние месяцы:март,апрель,май

Летние месяцы:июнь,июль,август

Осенние месяцы:сентябрь,октябрь,ноябрь

Действие первое

Дети входят в зал,садятся на стульчики.

В зале слышны звуки:шум леса,птичьи трели,шепот ветерка.

Появляется первый персонаж»ветерок»,обращается к детям:

-Здравствуйте,дети!Я-Ветерок-путешественник.Я повсюду летаю,обо всем на свете знаю.Люблю заглядывать в разные сказки,вот и вас сегодня хочу с собой пригласить в одну из сказок.Знаете ли вы,дети,сколько месяцев в году?

-Двенадцать.

-Правильно.Вот и сказка моя называется «12 месяцев»

В году 12 месяцев ведет их всех январь.

За январем все месяцы приходят в календарь.

Идут они все разные,но знают свой черед,

Поставить друг за другом их нельзя наоборот.

Дети исполняют песню:» Четыре времени года» муз.Лукониной

Ветерок:

Только заканчивается один месяц,сразу начинается другой,и не разу еще не бывало,чтобы февраль пришел раньше,чем уйдет январь,а май обгонит апрель.

Месяцы идут друг за другом и никогда не встречаются.Но я знаю девочку Машеньку, которая живет в сказочной стране и видела все 12 месяцев сразу.А вот и Машенька.

В зале слышны звуки ветра, вьюг.

Появляется легко одетая девочка с корзиной в руках, оглядывается по сторонам.

Ветерок :

Здравствуй,Машенька, здравствуй, голубушка, что ты делаешь в такую стужу в лесу одна?

Девочка Машенька:

Послала меня Мачеха в лес, в самую лютую стужу,

В сильный трескучий мороз за подснежниками.А где они растут, и как их найти я не знаю.

Звучит тревожная музыка.Появляется Мачеха,исполняет песню.

Мачеха:

Да, это я послала Машку за подснежниками в лес.

Ветерок :

Ты пошутила,наверное,старуха, какие подснежники могут быть зимой. Раньше марта месяца они не вырастут в лесу.

Мачеха :

Ничего знать не желаю.Пусть Машка где хочет ищет подснежники.Хочу их царской дочке отнести во дворец, да денежек подзаработать.Ты что, разве не понял, что мне сейчас нужны подснежники!

Ветерок :

Дети, давайте объясним этой женщине, почему зимой в лесу не растут цветы…

Дети :

Зимой на улице очень холодно, в лесу лежит много снега, который, как покрывало,одело всю землю, дуют сильные ветры,

Вьюги и метели заметают дороги и пути, поэтому в зимнюю пору цветы не растут.

Мачеха :

А может вы знаете, почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз. Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

А может вы знаете почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз.Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

Ну надо же, какие умные дети.Такие маленькие,а все знают.

Девочка Машенька:

Белым пухом покрыта дорожка,

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко,

Как снежинки летят надо мной.

Их повсюду зима рассыпает,

Дарит всем серебристый наряд,

Будто сказка вокруг оживает,

И снежинки кружатся, летят.

Танец снежинок

Мачеха :

Да, теперь мне стало ясно:

В зимнем лесу не отыщешь цветков,

Всю землю одел белый снежный покров,

Под снегом цветочкам тепло отдыхать,

Когда же малютки проснутся опять?

Ребенок : Чтобы в лесу выросли цветы , нужно дождаться весны..

Воспитатель предлагает всем участникам праздника и всем детям подойти к « сугробу» и взять в руки льдинки(льдинки с замороженными в них цветочками и снег находятся в заранее приготовленном термосе). Дети согревают в ладошках льдинки, лед тает. В руках у детей остаются вода и цветочки.

Дети произносят заклички:

Солнышко- ведрышко!

Взойди поскорей!

Освети, обогрей!

Солнышко ясное,

Нарядись !

Хором : Платье алое надень!

Подари нам красный день!

К костру выходит «ЛЕТО»

Лето :

В речке плещутся ребята

От рассвета до заката

Девочки веночки вьют,

Птицы песенки поют,

В зелень все вокруг одето,

Значит за окошком….( лето)

Воспитатель :

Ребята, а ведь у лета тоже есть сыновья. Пригласим их к нашему костру.

Июнь :

Здравствуйте, все! Меня зовут июнь.

Вьет венок в лесу июнь,

Распевают птицы,

Одуванчик – только дунь,

Тотчас разлетится.

Развивающая игра ( Блоки Дьенеша) : «Собери полевые, садовые цветы».поводит воспитатель.

Июнь :

Здравствуйте, ребята, а со мной познакомиться хотите? Я тоже летний месяц. И зовут меня июль.

Вода речная слаще меда,

Теплей парного молока.

Мальчишки плещутся у брода

И строят замки из песка.

Театрализация песни З.Роот « Лесной оркестр»

Август :

Август устали не знает,

Заглянув во все сады,

Он в корзины собирает

Золотые плоды.

Воспитатель размещает на часах рисунки : И Ю Н Ь- И Ю Л Ь- А В Г У С Т.

К костру выходит «Осень»

Осень :

Пришла я без красок, пришла я без кисти,

А перекрасила всю землю вокруг и все листья.

Узнали меня? ….(Осень)

Воспитатель:

Пришла пора пригласить к нашему костру детей ОСЕНИ.

Сентябрь :

Здравствуйте, ребята, зовут меня Сентябрь.Я первый осенний месяц….

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села.

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

Ветерок :

Поработал снег на славу,

Сохранил тепло земли,

Стань же снег водою талой,

Речкой голубой в дали,

Напои леса,поля,

Пусть напьется вся земля!

Танец ручья.

Девочка Машенька:

Ребята,вы так хорошо объяснили нам и про зиму и про снег.

А загадку мне поможете отгадать?

У заснеженных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полу замерзший,чуть живой

Дети: Подснежник.

Игра-релаксация «Подснежник»

Ветерок аккуратно снимает «снежное одеяло»,под ним видна «кочка с цветами»

Девочка Машенька:

А вот и подснежники,спасибо солнышко,спасибо весна-красна за подарок,теперь я мачеху не боюсь,могу каждый день за подснежниками в лес ходить.

Ветерок:

Не торопись,девица-красавица,лучше послушай,что тебе братья месяцы расскажут.

Действие второе.

В зале гаснет свет, «зажигается костер».К костру выходит «ЗИМА»

Зима:

По белой постели гуляют метели,

Дремлют под снегом кусты и дома.

Значит пришла к нам

Царица…..(зима)

Воспитатель:

А у Зимы есть сыновья.Выходите к костру,каждый о себе расскажите.

Декабрь:

Я,первый зимний месяц.И зовут меня Декабрь.Слушайте мой рассказ:

В декабре,в декабре,

Все деревья в серебре,

Нашу речку,словно в сказке

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки,салазки,

Елку из лесу принес.

Воспитатель прикрепляет к «часам» на центральной стене рисунок «ДЕКАБРЬ»

Январь:

Я,второй зимний месяц.И зовут меня январь.Слушайте мой рассказ.

Открывают календарь,начинается январь.

В январе,в январе,много снега на дворе.

Снег на крыше,на крылечке,

Солнце в небе голубом.

Люди в доме топят печки,

В небо дым идет столбом…

Воспитатель размещает на «часах» рисунок ЯНВАРЬ

Февраль:

Я третий зимний месяц.Зовут меня февраль.Слушайте мой рассказ.

Ветви белой краской разукрашу,

Брошу серебро на крышу вашу.

Боюсь весны:придут ветра,

Меня прогонят со двора.

На «часах» появляется рисунок Февраль

Танец «Метелица»

К костру выходит «ВЕСНА»

Весна:

Под звон капели птицы прилетели,

Зеленые косыночки березоньки одели.

Скворцы спешат к своречникам.

Всем стало не до сна,

А значит к нам опять пришла

Красавица….(весна)

Воспитатель:

Правильно,после зимы наступает весна,у которой тоже есть три сына.

Март:

Я месяц Март,с вами познакомиться рад.

Провожаю зиму я,

Шлю весне зимой поклон.

Хоть трещат еще морозы,

Дарю я веточки мимозы.

Апрель:

Солнце больше пригревает,

Ручейками снег сбегает,

И звенит,звенит капель,

А зовут меня апрель.

Май:

Я месяц Май.Слушайте мой рассказ..

Зацвела в саду сирень,

Стал длинней намного день,

Песни соловей поет,

Месяц май уж лето ждет.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки МАРТ-АПРЕЛЬ-МАЙ

Весна:

Солнце ярко пригревает,солнце деток приглашает

В карусели все садитесь,крепко-накрепко держитесь.

Игра «КАРУСЕЛЬ»

Октябрь:

В октябре,в октябре,

Частый дождик во дворе,

На лугах мертва трава,замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова на зиму для печек.

Ноябрь:

Здравствуйте,друзья!Я-ноябрь,последний осенний месяц.

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледные гусли,

Встречая государыню-зиму.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки «СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ-НОЯБРЬ»

Воспитатель:

Земля по кругу вертится,

Листая календарь,

Прошло двенадцать месяцев,

В окно стучит январь.

Ветерок берет за руку девочку Машеньку,спрашивает:

Ну что,Машенька,поняла,почему нельзя зимой подснежники собирать?

Машенька:

Спасибо,ветерок.Спасибо,братья-месяцы.Побегу домой,расскажу батюшке,да сестре с мачехой о том,что со мной в лесу произошло,расскажу о всех превращениях в природе.

Ветерок:

По свету я летаю,все вижу,все знаю.А вы хотите узнать,чем закончилась эта история?Слушайте:

Прошло время,посадила девочка Машенька вокруг своего дома сад.Да такой чудесный,что ни в

Сказке сказать,ни пером описать.Раньше,чем у всех расцветают в этом саду цветы,поспевают

Ягоды,наливаются спелым соком яблоки и груши.В жару бывает там прохладно,в метель тихо.

И что интересно,люди говорят,что у Машеньки гостят все двенадцать месяцев разом.

Вот как бывает,кто о природе все знает.

Песня «Разноцветная планета»муз.и сл. З.Роот

Конец.

Сценарий интегрированного музыкального эколого-математического праздника «Двенадцать месяцев» (старший дошкольный возраст)

Авторы-составители:

Курышева Т.Е.-музыкальный руководитель

Алексеева Н.В.-старший воспитатель

Отарбаева Н.И.-воспитатель

Действующие лица:

Взрослые

Ветерок-путешественник

Мачеха

Зима

Весна

Лето

Осень

Ведущий

Дети

Зимние месяцы:декабрь,январь,февраль

Весенние месяцы:март,апрель,май

Летние месяцы:июнь,июль,август

Осенние месяцы:сентябрь,октябрь,ноябрь

Действие первое

Дети входят в зал,садятся на стульчики.

В зале слышны звуки:шум леса,птичьи трели,шепот ветерка.

Появляется первый персонаж»ветерок»,обращается к детям:

-Здравствуйте,дети!Я-Ветерок-путешественник.Я повсюду летаю,обо всем на свете знаю.Люблю заглядывать в разные сказки,вот и вас сегодня хочу с собой пригласить в одну из сказок.Знаете ли вы,дети,сколько месяцев в году?

-Двенадцать.

-Правильно.Вот и сказка моя называется «12 месяцев»

В году 12 месяцев ведет их всех январь.

За январем все месяцы приходят в календарь.

Идут они все разные,но знают свой черед,

Поставить друг за другом их нельзя наоборот.

Дети исполняют песню:» Четыре времени года» муз.Лукониной

Ветерок:

Только заканчивается один месяц,сразу начинается другой,и не разу еще не бывало,чтобы февраль пришел раньше,чем уйдет январь,а май обгонит апрель.

Месяцы идут друг за другом и никогда не встречаются.Но я знаю девочку Машеньку, которая живет в сказочной стране и видела все 12 месяцев сразу.А вот и Машенька.

В зале слышны звуки ветра, вьюг.

Появляется легко одетая девочка с корзиной в руках, оглядывается по сторонам.

Ветерок :

Здравствуй,Машенька, здравствуй, голубушка, что ты делаешь в такую стужу в лесу одна?

Девочка Машенька:

Послала меня Мачеха в лес, в самую лютую стужу,

В сильный трескучий мороз за подснежниками.А где они растут, и как их найти я не знаю.

Звучит тревожная музыка.Появляется Мачеха,исполняет песню.

Мачеха:

Да, это я послала Машку за подснежниками в лес.

Ветерок :

Ты пошутила,наверное,старуха, какие подснежники могут быть зимой. Раньше марта месяца они не вырастут в лесу.

Мачеха :

Ничего знать не желаю.Пусть Машка где хочет ищет подснежники.Хочу их царской дочке отнести во дворец, да денежек подзаработать.Ты что, разве не понял, что мне сейчас нужны подснежники!

Ветерок :

Дети, давайте объясним этой женщине, почему зимой в лесу не растут цветы…

Дети :

Зимой на улице очень холодно, в лесу лежит много снега, который, как покрывало,одело всю землю, дуют сильные ветры,

Вьюги и метели заметают дороги и пути, поэтому в зимнюю пору цветы не растут.

Мачеха :

А может вы знаете, почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз. Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

А может вы знаете почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз.Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

Ну надо же, какие умные дети.Такие маленькие,а все знают.

Девочка Машенька:

Белым пухом покрыта дорожка,

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко,

Как снежинки летят надо мной.

Их повсюду зима рассыпает,

Дарит всем серебристый наряд,

Будто сказка вокруг оживает,

И снежинки кружатся, летят.

Танец снежинок

Мачеха :

Да, теперь мне стало ясно:

В зимнем лесу не отыщешь цветков,

Всю землю одел белый снежный покров,

Под снегом цветочкам тепло отдыхать,

Когда же малютки проснутся опять?

Ребенок : Чтобы в лесу выросли цветы , нужно дождаться весны..

Воспитатель предлагает всем участникам праздника и всем детям подойти к « сугробу» и взять в руки льдинки(льдинки с замороженными в них цветочками и снег находятся в заранее приготовленном термосе). Дети согревают в ладошках льдинки, лед тает. В руках у детей остаются вода и цветочки.

Дети произносят заклички:

Солнышко- ведрышко!

Взойди поскорей!

Освети, обогрей!

Солнышко ясное,

Нарядись !

Хором : Платье алое надень!

Подари нам красный день!

К костру выходит «ЛЕТО»

Лето :

В речке плещутся ребята

От рассвета до заката

Девочки веночки вьют,

Птицы песенки поют,

В зелень все вокруг одето,

Значит за окошком….( лето)

Воспитатель :

Ребята, а ведь у лета тоже есть сыновья. Пригласим их к нашему костру.

Июнь :

Здравствуйте, все! Меня зовут июнь.

Вьет венок в лесу июнь,

Распевают птицы,

Одуванчик – только дунь,

Тотчас разлетится.

Развивающая игра ( Блоки Дьенеша) : «Собери полевые, садовые цветы».поводит воспитатель.

Июнь :

Здравствуйте, ребята, а со мной познакомиться хотите? Я тоже летний месяц. И зовут меня июль.

Вода речная слаще меда,

Теплей парного молока.

Мальчишки плещутся у брода

И строят замки из песка.

Театрализация песни З.Роот « Лесной оркестр»

Август :

Август устали не знает,

Заглянув во все сады,

Он в корзины собирает

Золотые плоды.

Воспитатель размещает на часах рисунки : И Ю Н Ь- И Ю Л Ь- А В Г У С Т.

К костру выходит «Осень»

Осень :

Пришла я без красок, пришла я без кисти,

А перекрасила всю землю вокруг и все листья.

Узнали меня? ….(Осень)

Воспитатель:

Пришла пора пригласить к нашему костру детей ОСЕНИ.

Сентябрь :

Здравствуйте, ребята, зовут меня Сентябрь.Я первый осенний месяц….

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села.

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

Ветерок :

Поработал снег на славу,

Сохранил тепло земли,

Стань же снег водою талой,

Речкой голубой в дали,

Напои леса,поля,

Пусть напьется вся земля!

Танец ручья.

Девочка Машенька:

Ребята,вы так хорошо объяснили нам и про зиму и про снег.

А загадку мне поможете отгадать?

У заснеженных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полу замерзший,чуть живой

Дети: Подснежник.

Игра-релаксация «Подснежник»

Ветерок аккуратно снимает «снежное одеяло»,под ним видна «кочка с цветами»

Девочка Машенька:

А вот и подснежники,спасибо солнышко,спасибо весна-красна за подарок,теперь я мачеху не боюсь,могу каждый день за подснежниками в лес ходить.

Ветерок:

Не торопись,девица-красавица,лучше послушай,что тебе братья месяцы расскажут.

Действие второе.

В зале гаснет свет, «зажигается костер».К костру выходит «ЗИМА»

Зима:

По белой постели гуляют метели,

Дремлют под снегом кусты и дома.

Значит пришла к нам

Царица…..(зима)

Воспитатель:

А у Зимы есть сыновья.Выходите к костру,каждый о себе расскажите.

Декабрь:

Я,первый зимний месяц.И зовут меня Декабрь.Слушайте мой рассказ:

В декабре,в декабре,

Все деревья в серебре,

Нашу речку,словно в сказке

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки,салазки,

Елку из лесу принес.

Воспитатель прикрепляет к «часам» на центральной стене рисунок «ДЕКАБРЬ»

Январь:

Я,второй зимний месяц.И зовут меня январь.Слушайте мой рассказ.

Открывают календарь,начинается январь.

В январе,в январе,много снега на дворе.

Снег на крыше,на крылечке,

Солнце в небе голубом.

Люди в доме топят печки,

В небо дым идет столбом…

Воспитатель размещает на «часах» рисунок ЯНВАРЬ

Февраль:

Я третий зимний месяц.Зовут меня февраль.Слушайте мой рассказ.

Ветви белой краской разукрашу,

Брошу серебро на крышу вашу.

Боюсь весны:придут ветра,

Меня прогонят со двора.

На «часах» появляется рисунок Февраль

Танец «Метелица»

К костру выходит «ВЕСНА»

Весна:

Под звон капели птицы прилетели,

Зеленые косыночки березоньки одели.

Скворцы спешат к своречникам.

Всем стало не до сна,

А значит к нам опять пришла

Красавица….(весна)

Воспитатель:

Правильно,после зимы наступает весна,у которой тоже есть три сына.

Март:

Я месяц Март,с вами познакомиться рад.

Провожаю зиму я,

Шлю весне зимой поклон.

Хоть трещат еще морозы,

Дарю я веточки мимозы.

Апрель:

Солнце больше пригревает,

Ручейками снег сбегает,

И звенит,звенит капель,

А зовут меня апрель.

Май:

Я месяц Май.Слушайте мой рассказ..

Зацвела в саду сирень,

Стал длинней намного день,

Песни соловей поет,

Месяц май уж лето ждет.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки МАРТ-АПРЕЛЬ-МАЙ

Весна:

Солнце ярко пригревает,солнце деток приглашает

В карусели все садитесь,крепко-накрепко держитесь.

Игра «КАРУСЕЛЬ»

Октябрь:

В октябре,в октябре,

Частый дождик во дворе,

На лугах мертва трава,замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова на зиму для печек.

Ноябрь:

Здравствуйте,друзья!Я-ноябрь,последний осенний месяц.

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледные гусли,

Встречая государыню-зиму.

Воспитатель размещает на «часах» рисунки «СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ-НОЯБРЬ»

Воспитатель:

Земля по кругу вертится,

Листая календарь,

Прошло двенадцать месяцев,

В окно стучит январь.

Ветерок берет за руку девочку Машеньку,спрашивает:

Ну что,Машенька,поняла,почему нельзя зимой подснежники собирать?

Машенька:

Спасибо,ветерок.Спасибо,братья-месяцы.Побегу домой,расскажу батюшке,да сестре с мачехой о том,что со мной в лесу произошло,расскажу о всех превращениях в природе.

Ветерок:

По свету я летаю,все вижу,все знаю.А вы хотите узнать,чем закончилась эта история?Слушайте:

Прошло время,посадила девочка Машенька вокруг своего дома сад.Да такой чудесный,что ни в

Сказке сказать,ни пером описать.Раньше,чем у всех расцветают в этом саду цветы,поспевают

Ягоды,наливаются спелым соком яблоки и груши.В жару бывает там прохладно,в метель тихо.

И что интересно,люди говорят,что у Машеньки гостят все двенадцать месяцев разом.

Вот как бывает,кто о природе все знает.

Песня «Разноцветная планета»муз.и сл. З.Роот

Конец.

Сценарий интегрированного музыкального эколого-математического праздника «Двенадцать месяцев» (старший дошкольный возраст)

Авторы-составители:

Курышева Т.Е.-музыкальный руководитель

Алексеева Н.В.-старший воспитатель

Отарбаева Н.И.-воспитатель

Действующие лица:

Взрослые

Ветерок-путешественник

Мачеха

Зима

Весна

Лето

Осень

Ведущий

Дети

Зимние месяцы:декабрь,январь,февраль

Весенние месяцы:март,апрель,май

Летние месяцы:июнь,июль,август

Осенние месяцы:сентябрь,октябрь,ноябрь

Действие первое

Дети входят в зал,садятся на стульчики.

В зале слышны звуки:шум леса,птичьи трели,шепот ветерка.

Появляется первый персонаж»ветерок»,обращается к детям:

-Здравствуйте,дети!Я-Ветерок-путешественник.Я повсюду летаю,обо всем на свете знаю.Люблю заглядывать в разные сказки,вот и вас сегодня хочу с собой пригласить в одну из сказок.Знаете ли вы,дети,сколько месяцев в году?

-Двенадцать.

-Правильно.Вот и сказка моя называется «12 месяцев»

В году 12 месяцев ведет их всех январь.

За январем все месяцы приходят в календарь.

Идут они все разные,но знают свой черед,

Поставить друг за другом их нельзя наоборот.

Дети исполняют песню:» Четыре времени года» муз.Лукониной

Ветерок:

Только заканчивается один месяц,сразу начинается другой,и не разу еще не бывало,чтобы февраль пришел раньше,чем уйдет январь,а май обгонит апрель.

Месяцы идут друг за другом и никогда не встречаются.Но я знаю девочку Машеньку, которая живет в сказочной стране и видела все 12 месяцев сразу.А вот и Машенька.

В зале слышны звуки ветра, вьюг.

Появляется легко одетая девочка с корзиной в руках, оглядывается по сторонам.

Ветерок :

Здравствуй,Машенька, здравствуй, голубушка, что ты делаешь в такую стужу в лесу одна?

Девочка Машенька:

Послала меня Мачеха в лес, в самую лютую стужу,

В сильный трескучий мороз за подснежниками.А где они растут, и как их найти я не знаю.

Звучит тревожная музыка.Появляется Мачеха,исполняет песню.

Мачеха:

Да, это я послала Машку за подснежниками в лес.

Ветерок :

Ты пошутила,наверное,старуха, какие подснежники могут быть зимой. Раньше марта месяца они не вырастут в лесу.

Мачеха :

Ничего знать не желаю.Пусть Машка где хочет ищет подснежники.Хочу их царской дочке отнести во дворец, да денежек подзаработать.Ты что, разве не понял, что мне сейчас нужны подснежники!

Ветерок :

Дети, давайте объясним этой женщине, почему зимой в лесу не растут цветы…

Дети :

Зимой на улице очень холодно, в лесу лежит много снега, который, как покрывало,одело всю землю, дуют сильные ветры,

Вьюги и метели заметают дороги и пути, поэтому в зимнюю пору цветы не растут.

Мачеха :

А может вы знаете, почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз. Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

А может вы знаете почему именно зимой идет снег?

Дети :

Конечно знаем. Зимой воздух на улице очень холодный, стоит мороз.Капельки воды на морозе замерзают и превращаются в легкие пушистые снежинки. Снежинок так много, что плотным одеялом они закрывают всю землю.

Мачеха :

Ну надо же, какие умные дети.Такие маленькие,а все знают.

Девочка Машенька:

Белым пухом покрыта дорожка,

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, п
Автор: Курышева Татьяна Евсеевна

Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Сценарий интегрировнного музыкального эколого-математического праздника "Двенадцать месяцев" Курышева Татьяна Евсеевна 31 Мар 2015
документ Сценарий праздника "Двенадцать месяцев" Мухитдинова Луиза Уразаевна 7 Апр 2015
документ Сценарий новогоднего праздника для 3 класса сказка "Двенадцать месяцев" Любчик Татьяна Викторовна 6 Апр 2015
документ Сценарий новогоднего праздника по мотивам сказки С.Маршака "Двенадцать месяцев" Макарова Татьяна Владимировна 8 Фев 2016
разное сценарий спектакля "Двенадцать месяцев" Иванова Ольга Владимировна 20 Мар 2015
разное Сценарий постановки сказки "Двенадцать месяцев" Аржановская Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ Сценарий новогоднего спектакля "Двенадцать месяцев" Захарова Светлана Вениаминовна 4 Ноя 2015
разное сценарий новогоднего праздника"Двенадцать волшебных часов" Дунай Елена Николаевна 15 Окт 2015
документ Сценарий новогонего праздника "12 месяцев" Кривицкая Екатерина Владимировна 11 Апр 2015
документ Сценарий театрализованного представления по сказке "Двенадцать месяцев" Щетинина Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Сценарий постановки школьного театра Эдельвейс - "Двенадцать месяцев" Тимошенко-Алпатова Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ Сценарий по пьесе-сказке С.Я. Маршака "Двенадцать месяцев" Земскова Елена Евгеньевна 5 Мая 2015
документ Конкурс. Сценарий музыкальной сказки "Двенадцать месяцев" для воспитанников дошкольных учреждений Сергуткина Светлана Владимировна 7 Фев 2016
документ Сценарий музыкального праздника "День рождения земли" Пафнутова Ангелина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Сценарий физкультурно-музыкального праздника "День защитника Отечества" Ларина Юлия Леонидовна 31 Мар 2015
документ Сценарий музыкального праздника "8 Марта - праздник мам!" Кузьмина Олеся Владимировна 4 Апр 2015
документ Сценарий музыкального праздника "8 марта" Костюничева Елена Юрьевна 4 Апр 2015
документ "Дорога Добра" - сценарий детского музыкального праздника. Приказчикова Ирина Викторовна 19 Фев 2016
разное Владимир Степанов "Двенадцать месяцев" Цыганова Наталья Николаевна 2 Мар 2016
документ "Театрализованная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста" сценарий театрализованного представления по сказке "Двенадцать месяцев" Щетинина Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Сценарий праздника 8 Марта "Катя и 12 месяцев" для подготовительных групп Алёхина Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ Сценарий новогоднего праздника по сказке С. Я. Маршака "12 месяцев" Балабанова Татьяна Васильевна 18 Фев 2016
разное Сценарий спектакля по сказке С.Я. Маршака "Двенадцать месяцев" . К сценарию прилагается презентация для экрана на сцене. Чемерега Наталья Игоревна 26 Окт 2015
документ Сценарий математического праздника "Путешествие по островам" Глушко Валентина Викторовна 31 Мар 2015
документ Сценарий музыкального праздника для начальной школы "Музыкальный птичник" Сафиулова Зульфия Самитовна 20 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника " Путешествие в королевство красок" Белова Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника " Путешествие в королевство красок" Белова Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ сценарий спортивно-музыкального праздника "Для милых мам" Коротя Анна Леонидовна 30 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника, посвященного Дню Защитника Отечества "Наша Родина сильна!" Хайкара Екатерина Петровна 30 Мар 2015
документ Сценарий проведения музыкального праздника "Осенний бал в Петербурге" Казакова Валентина Александровна 31 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника "Веселые забавы" для учащихся младшего школьного возраста. Дивлет-Кильдеева Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Сценарий музыкального праздника "Весна" Костюничева Елена Юрьевна 1 Апр 2015
документ Сценарий физкультурно-музыкального праздника "Путешествие с капитаном Врунгелем" Хайкара Екатерина Петровна 31 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника "По дороге к Нептуну" Сохт Ольга Васильевна 31 Мар 2015
разное Сценарий спортивно-музыкального праздника "А ну-ка, папочки" Плотникова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника "А ну-ка, мальчики!" Петрук Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Сценарий спортивно-музыкального праздника для дошкольников"День защиты детей-1 июня!"-авторская разработка.(С применением ИКТ) Деревянко Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Сценарий музыкального праздника, посвящённого Международному женскому дню 8 марта "Любимой и милой женщина была всегда" подготовительная группаПр Гатило Любовь Николаевна 4 Апр 2015
документ Сценарий музыкального праздника "Бал в королевстве бантиков" Соловьёва Татьяна Николаевна 4 Апр 2015
документ Сценарий праздника "23 февраля- День защитника отечества".Взаимодействие педагогов ДОО:учителя-логопеда,педагога-психолога,музыкального руководителя,воспитателей. Карпухина Инна Викторовна 24 Ноя 2015