Путешествие по городу Свободному (НОД в подготовительной к школе группе для детей с нарушением речи)

В настоящее время происходят глубочайшие изменения в мировом сообществе, и в этот период нестабильности одним из центральных направлений работы с детьми становится патриотическое воспитание; возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Эта проблема является самой сложной, т.к. патриотическое воспитание – это, прежде всего, воспитание чувств и отношений. И здесь важно помнить, что мировоззрение педагога, его личный пример, его взгляды, суждения – самые сильнодействующие факторы воспитания. Особенно важна активная позиция воспитателя, его желание и умение сформировать у детей потребность участвовать в делах на благо окружающих людей и живой природы, помочь им осознать себя неотъемлемой частью своей малой родины, гражданином России.

Одной из основных задач патриотического воспитания дошкольников является создание благоприятного психологического климата в коллективе. Каждый день ребенка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинает формироваться чувство любви к своей Родине, к своему народу.