конспект интегрированного занятия по лепке "Пингвины на льдине"

Планируемые результаты к уровню развития интегративных качеств ребенка:

Обращаются к прослушанному литературному произведению при обсуждении образа фигурки (чтение художественной литературы).

Лепят фигурки пингвинов, передавая форму их тела, пропорции, позу и движения, отражая характерные признаки. Моделируют форму кончиками пальцев, сглаживают места соединений деталей. В процессе создания образа следуют к своей цели, преодолевая препятствия и не отказываясь от своего замысла (художественное творчество, познание, труд).

Создают коллективную композицию (художественное творчество); договариваются, распределяют обязанности, контролируют себя и других детей в процессе достижения общей цели, при возникающих сложностях; обладают навыками несложных обобщений и выводов (труд, коммуникация, социализация)