Урок 19

Мы подошли к тому этапу, когда детям надо будет составлять рассказы.

Из опыта первой работы, которую делали перед каникулами, и должники сдавали сегодня, выявилось стремление родителей сделать КАК ЛУЧШЕ, но получается только хуже.

ВЕРЬТЕ В СВОИХ ДЕТЕЙ, ОНИ В СОСТОЯНИИ СОСТАВИТЬ О СЕБЕ РАССКАЗ ИЗ 5-7 ПРЕДЛОЖЕНИЙ БЕЗ ВСЯКИХ ПОДСКАЗОК И БЕЗ ТРУДА УДЕРЖАТЬ ЭТОТ РАССКАЗ В СВОЕЙ ГОЛОВЕ.

УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА К РОДИТЕЛЯМ/ТЕТЯМ/СЕСТРАМ/БРАТЬЯМ/СОСЕДЯМ НЕ ОКАЗЫВАТЬ МЕДВЕЖЬИХ УСЛУГ , А ИМЕННО:

1. НЕ ПИСАТЬ АНГЛИЙСКИЕ СЛОВА РУССКИМИ БУКВАМИ. Если очень хочется, пишите английские слова, транскрипцию и смотрите файл "Как правильно произносить английские звуки". Переучивать гораздо сложнее.

2. НЕ ПИСАТЬ ТЕХ СЛОВ, КОТОРЫЕ МЫ НЕ ПРОХОДИЛИ, И, СООТВЕТСТВЕННО, НИ ВАШ РЕБЕНОК, НИ ДРУГИЕ ДЕТИ ЭТИХ СЛОВ НЕ ЗНАЮТ.

Если действительно хотите помочь своему ребенку, то при составлении рассказов, просмотрите все предыдущие уроки, которые выложены здесь, используйте те слова, которые мы проходили. Ребенок их вспомнит и на уроке все расскажет без подсказок и с большей пользой.

Спасибо за понимание и поддержку.

С уваженим,
Оксана Владимировна