Конспект НОД в старшей группе «Край наш Тульский» Цель: -Закрепить знания детей о родном городе, народных промыслах Тулы и Тульской области. -Продолжать воспитывать уважение к труду народных мастеров. -Воспитывать чувство гордости за наш народ, богатый обычаями, трудолюбием, умением работать и веселиться от души. -Развивать творчество, фантазию, чувство цвета, умение создавать композицию. -Закреплять умения эмоционально и выразительно читать стихи. Материал и оборудование: -Декорации уголка старинной избы с бытовыми предметами (прялка и т. д.) -Нерасписанные филимоновские игрушки. -Бумага для рисования, фломастеры, карандаши, мелки и т. д. -Русские народные костюмы для детей и хозяюшек. Предварительная работа: -Разучивание стихотворений о родном городе, крае. -Знакомство с филимоновской игрушкой, росписью. -Проведение НОД, экскурсий по ознакомлению с промыслами родного края; изделиями Тульских мастеров. Ход. Две команды в русских народных костюмах входят в зал. Их встречают две хозяюшки избы (взрослые, приглашают в гости, рассаживают. 1 хозяюшка Здавствуйте, гости дорогие! Мы очень рады вас видеть! Нам нравится играть с гостями, песни петь да плясать. Предлагаем вам игру, в ходе которой мы узнаем много интересного о Туле и Тульском крае. В игре участвуют две команды, а зрители будут помогать. Команды строятся. 2 хозяюшка. Прежде чем начать игру, нам нужно выбрать жюри. (выбирают взрослых) Теперь попросим команды представиться. Команда "Самоварчик" Он гудит, не остывая, Двести лет уже подряд. Самовар, душа живая, Друг-веселью, сказке-брат! Команда"Тульский пряник" Тульский пряник рос на поле, Там, где пот рубаху солит, Там, где дождик проливной Клонит колос наливной. 1 хозяюшка Сейчас разминка: 1. Чем славится наш город? 2. Назовите, что нарисовано на гербе нашего города и что обозначает? 3. Каким материалом пользуются для изготовления пряничных форм (дерево, глина, камень? 4. Какое самое древнее сооружение в Туле? 5. Назовите сооружения Кремля (башни, постройки) 6. Назовите, какие знаете музеи в Туле. 2 хозяюшка Тула-уникальный, богатый своими традициями город в России. Среди многочисленных видов народного творчества особенно выделяется глиняная игрушка. -Как называется деревня в Тульской области, где делают глиняную игрушку? -Какие основные цвета используют при росписи филимоновской игрушки? -Чем отличается филимоновская игрушка от игрушек других мастеров? 1 хозяюшка Много стихов о нашем городе сочинили поэты. Познакомьте нас с этими стихами. -Проводится конкурс стихов. Дети читают стихи местных поэтов. Жюри оценивает исполнение. 1 ребенок Есть город в России. Не очень велик, да известен. Над ним как легенды, проплыли седые века. О городе этом Немало вы слышали песен. Не очень велик он, да слава его велика. 2 ребенок Есть город в России. Стоял он, как воин на страже. Дорогу к Москве Он собою не раз прикрывал. О стены его разбивались нашествия вражьи, А он, непреклонный, Оружие грозно ковал. 3 ребенок Есть город в России. С рабочими чудо-руками, С чуть хитрой улыбкой, С открытой и доброй душой. Недаром отчизна Гордится его мастерами, Всегда он-в работе, Всегда он в работе большой. 4 ребенок Есть город в России. Где высятся трубы и домны, Где в парке березы По русски белы и нежны. Вы с городом этим, Ка с другом хорошим знакомы. А мы в этот город С младеньческих лет влюблены. Ю. Щелоков 5 ребенок Метут ли метели, Звенят ли ветра- По улицам Тулы Идут мастера 6 ребенок Идет оружейник, Идет хлебопек, Спешит за трамваями школьный звонок. 7 ребенок Сажают деревья В саду малыши. Здесь город умельцев, Потомков Левши! 8 ребенок От умных машин До нехитрых свистулек- Все делают с толком В красавице Туле. 2 хозяюшка Все вы знаете, что раньше, много-много лет назад, в домах не было ни радио, ни телевизоров, ни магнитофонов. Чтобы не скучать, люди пели песни, плясали, водили хороводы. 1 хозяюшка Ой, народ! Ой, народ! Становись в хоровод! -Дети и хозяюшки водят хоровод"Во поле береза стояла" 2 хозяюшка Широко и живописно раскинулась земля Тульская. Холмы, поднимаясь словно волны, образуют множество долин., ложбин, оврагов, по дну которых струятся прозрачные речки и ручьи. Проведем конкурс"Назови реки Тулы и Тульской области" -Дети по очереди называют реки (Ока и ее притоки-Зуша, Осетр, Плава;Упа, Тулица, Воронка) 2 хозяюшка Немало на земле Тульской сохранилось древних поселений. Сейчас посмотрим, что же происходит в деревне Филимоново. -Дети инсценируют стихотворение: Полосатые игрушки Желтая и красная, И лошадки, и коровки- Все такие разные. Что за радость детворе Посвистеть в своем дворе, А свистульки тут как тут, В Филимоново живут. Поднимайся вышетополь, В поле краше расцветай. Мы свистульками, игрушками Прославляем милый край! 1 хозяюшка В деревне Филимоново работают настоящие мастера своего дела. Для того, чтобы игрушки были веселыми и красивыми-их расписывают. Давайте проведем конкурс "Распиши свистульку".Я уверена, вы с удовольствием распишете замечательные предметы, которые видите перед собой. -Дети садятся за столы и работают. В это время с болельщиками проводится игра "Закончи пословицу" -Хлеб всему. (голова) -Не красна изба углами, а красна. (пирогами) -Дерево живет корнями, а человек. (друзьями) -Не имей сто рублей, а имей сто. (друзей) -Один в поле не. (воин) -Утро вечера. (мудренее) -В гостях хорошо, а дома. (лучше) 2 хозяюшка Давайте посмотрим, как участники конкурса постарались украсить игрушки. -Жюри оценивает работы детей, учитывая аккуратность, яркость росписи. -Народная игра"Горелки" 1 хозяюшка А для проверки смекалки отгадайте-ка загадки. 1. Сдобный, пышный, круглощекий, у него румяный бок. убегает по дорожке и зовется. (колобок) 2. Унесла его лиса аж за темные леса. Слышен тонкий голосок. Кто же это (петушок) 3. Хитрая плутовка, рыжая воровка. В лесу первая краса. Догадайтесь кто (лиса) 4. Он герой всем нам известный И с волшебным словом вместе Может целую неделю на печи лежать. (Емеля) 5. Скрипит зубами, водит носом И русский дух не переносит. Старуха с костяной ногой зовется. (Бабою Ягой) 6. Он гремит костями страшно Злобный, жадный и ужасный Ходит в черном он плаще и зовется царь. (Кощей) 7. Кощеем заколдована. Иваном очарована, Зеленая подружка, Царевна. (Лягушка) 2 хозяюшка Ай да молодцы! Ох и смекалистые! 1 хозяюшка Вот и закончился последний конкурс для наших команд. Жюри подведет итоги, а мы в это время нарисуем улицу нашего родного города. -Дети садятся за столы, стоящие по кругу. Под музыку рисуют дома-каждый на отдельном листе бумаги. Когда музыка затихает, переходят к соседнему листу, продолжают рисовать. Затем, коллективные рисунки объединяются и получается целая улица ярких домов. -Жюри объявляет итоги, вручают призы командам. Хозяюшки Приглашаем всех на чай, С пряниками, сушками, Пышными ватрушками! Дорогиегости, заходите, с нами почаевничайте! Звучит русская народная мелодия"Светит месяц".