Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста «В осеннем лесу». Цель: развивать эмоциональную сферу ребенка, эстетические чувства, обогащать художественные представления об Осени, создать праздничную атмосферу. Задачи: -познавательного направления: закрепить умения различать овощи по внешнему виду (форме, цвету), узнавать овощи в натуральном виде, называя их; -речевого направления: расширять словарный запас по теме; -художественно-эстетического направления: закрепить певческие и двигательные умения и навыки; -физического направления: развивать умение прыгать на двух ногах; -социально-коммуникативного направления: развивать коммуникативные навыки и умения; Оборудование: - муляжи грибов съедобных и не съедобных; - 4-6 луж из картона; - 2 корзинки; - муляжи, или натуральные овощи и фрукты (капуста, морковка, свекла, помидор, огурец, картошка, вишня, яблоко, арбуз, слива) - яблоки, как приз для каждого ребенка; Действующие лица: Ведущая, Леший. (В записи звучит проигрыш из эстрадной песни «Улетают журавли», А Державин. Дети парами с двух противоположных сторон идут навстречу друг другу, образуют полукруг.) Ведущая: Пролетело лето красное, Наступила золотая осень. Ребенок 1: Осень за окошком ходит не спеша. Листья на дорожках падают шурша. Тонкие осинки в лужицы глядят, На ветвях дождинки бусами висят. Ребенок 2: День прохладный, голубой. Лес овеян лёгкой дымкой. Осень ходит невидимкой и шуршит листвой. Ребенок 3: Дразнит дождь : «Ау, ребятки! »- Он играет с нами в прятки. То припустит, то уймётся, То исчезнет, то вернётся. Ребенок 4: Всё сильней стучат дождинки По ветвям и по тропинке. Мы мешать дождю не будем – Нужен дождь земле и людям. Ведущая: Ребята, посмотрите вокруг. Нас окружают деревья, под ногами растет трава. Где же мы с вами очутились? ( Ответы детей) Ведущая: Конечно же, в лесу. Здесь недавно прошел дождь. Посмотрите сколько луж перед нами. Чтоб добраться до своих мест и сесть на стульчики нам необходимо перепрыгнуть лужи и постараться не замочить ног. Игра «Перепрыгни через лужи» Ведущая: Очень красиво осенью в лесу. На земле ковёр из листьев. Вечнозелёные ёлки. Под деревьями прячутся грибы, местами блестит ягода. Вот и у нас здесь грибочки попрятались. Давайте их отыщем. Но будьте осторожны, не все грибы съедобны! (Дети под стульями, на шкафах и других местах ищут съедобные грибы, собирают в корзинку к ведущей, а ядовитые грибы оставляют на местах.) Ведущая: Ребята, а теперь давайте поговорим о том, как нужно вести себя в лесу. (Звучит весёлая музыка, вбегает Леший.) Леший: Я! Я знаю! Всё можно срывать, ветки ломать, ручьи засорять, грибы-ягоды топтать, всех пугать! У-у-у! Ведущая: Успокойтесь, пожалуйста. Кто вы такой? Даже не поздоровались. Леший: А разве обязательно здороваться? Ведущая: Конечно. Ведь слово «здравствуй» значит «будь здоров»! Леший: Вот здорово! Здравствуйте! А вы про меня ничего не знаете? Да когда я не сплю в своём дупле, в лесу неспокойно, никто не пройдёт: ни конный, ни пеший, потому что я … правильно, Леший! Ведущая. Всё ясно. А теперь послушай нас. Мальчик: Я на кусте, у родника Не тронул сети паука. Я поглазел на муравьёв, У них жилище – будь здоров! Я долго по лесу шагал И никого не напугал. Нигде воды не замутил – В лесу я просто погостил. Леший: Значит, в лес нужно ходить, как в гости? Ведущая: Конечно, Леший, ведь это дом для зверей и птиц. Леший: Да! А я ведь потому и Леший, что в лесу живу. Но ведь так жить скучно. Куда мне свою энергию девать? У меня её вон сколько! Так и хочется чего-нибудь натворить. Ведущая: Это от безделья. А вот тому, кто занят делом, просто некогда скучать. Вот послушай пословицы о труде. Дети: 1. Труд человека кормит, а лень портит. 2. Мала пчела, а и та работает. 3. Не тот хорош, кто лицом пригож, а кто на дело гож. 4. Умелые руки не знают скуки. 5. Делу – время, потехе – час. Леший: А я и делать-то ничего не умею. Ведущая: Была бы охота, будет ладиться и работа. В лесу звери и птицы с утра до вечера запасы на зиму готовят. А на поляне можно огород вскопать да сад посадить. А потом и урожай собрать. Ребята посмотрите, сколько фруктов овощей и ягод осень подарила. Давайте поможем Лешему их собрать да по нужным корзинкам разложить. (Дети по 2-3 человека подходят к большой корзине и разлаживают фрукты и овощи по корзинкам помеченные изображениями огорода и сада). Ведущая: Вот молодцы, справились, весь урожай собрали. Давайте же посмотрим что в корзинках. (Ведущая загадывает загадки и достает из корзинок соответствующий овощ или фрукт). Как растрёпанный баран Беломраморный кочан Листья держатся так густо У красавицы… ( капусты) - Красный, сладкий корешок Любит каждый твой дружок. Зелен хвост, красна головка Из земли торчит… ( морковка) - Будем вкусный борщ варить И капусту с ней солить. В дождик вся она промокла Красная, большая… (свёкла) - В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут И так едят. (помидор) . - На грядке длинный и зелёный, А в кадке жёлтый и солёный. (огурец) . - И зелен, и густ На грядке вырос куст. Покапай немножко- Под кустом… ( картошка) Такое вот румяное с дерева сорву, На тарелку положу: «Кушай, мамочка», - скажу. (яблоко) В красном тельце Костяное сердце. (вишня) Он большой, как мяч футбольный, Если спелый - все довольны. Так приятен он на вкус! Что это за шар? (арбуз) Плод все лето зеленого цвета, А ранней осенью – красный с просинью. ( слива) Леший: Заскучал я что-то, пошуметь охота, похулиганить. Ведущая: Не надо, лучше вместе с ребятами станцуй. Исполнение танца из репертуара детей. Леший: Ой, как весело! Ребята вы мне тут посоветовали огород вскопать, овощи посадить. А зачем они нужны, ведь конфеты то вкусней, а еще торты, и печенье! Ведущая: Ребята, давайте расскажем, что можно приготовить из овощей фруктов. ( Ответы детей). Морковка очень полезна для зрения, из нее можно сделать сок или салат, добавить в суп. Капуста очень хороша для засолки на зиму, нужна для голубцов. Без свеклы не сварить борща. А как полезны для профилактики гриппа лук и чеснок, известно всем. Яблоки, ягоды незаменимы для варенья, джемов и компота. Леший: Ух ты! Компот и варенье я обожаю! Ведущая: Леший, а это что у тебя такое? (обращает внимание детей на рюкзак за спиной). Леший: А я и сам не знаю. В лесу насобирал. Ребята, что это? (дети отвечают: яблоки) Леший: Ребята мне столько много яблок не надо. Давайте я вас угощу. Ведущая: Спасибо Леший за твой подарок. Ребята давайте в благодарность споем для нашего гостя песню. Исполнение песни. Леший: Вот спасибо! За все спасибо. Вы такие молодцы, все знаете: загадки отгадывать умеете, пословицы знаете и меня уму разуму научили. А мне домой пора лес от не прошеных гостей охранять. Кто может лес засорять, да зверей пугать. Вот я им…! До свидания ребята! Ведущая: Вот мы и познакомились с хозяином леса. И гостинцы от него получили. Пора и нам лес покидать да в группу отправляться, наливные яблочки пробовать.