Нормы оценки по предмету ЧЕРЧЕНИЕ

Оценка «5» ставится, когда учащийся:

·        полностью овладел программным материалом, ясно пространст­венно представляет ферму 
предметов по их изображениям, твёрдо знает изученные правила и условности изображения и обозначения;

·        даёт чёткие и правильные ответ, выявляющие понимание и осознание учебного материала 
и характеризующие прочные знания, изложенные в логической последовательности с использованием 
приня­той в курсе черчения терминологии;

·        ошибок не делает, но допускает обмолвки и оговорка по невнимательности при чтении чертежей, 
которые легко исправляет по требованию учителя.

Оценка «4» ставится,  когда ученик:

·        полностью овладел программным материалом, но чертежи читает с небольшими затруднениями, 
вследствие еще недостаточно развито­го пространственного представления, правила изображения и 
услов­ные обозначения знает;

·        даёт правильный ответ в определённой логической последо­вательности;

·        при чтении чертежей допускает некоторую неполноту ответа и ошибки второстепенного характера, 
исправление которых осущест­вляет с некоторой помощью учителя.

Оценка «3» ставится, когда ученик:

·        основное программный материал знает не твёрдо, но боль­шинство изученных условностей изображений 
и обозначении усвоил;

·        ответ даёт неполный, построенный, несвязно, но выявивший общее понимание вопроса;

·        чертежи читает неуверенно, требует постоянной помощи учи­теля (наводящих вопросов) и частичного 
применения средств наг­лядности. 

Оценка «2»  ставится, когда ученик:

·        обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебного материала;

·        ответы строит несвязно, допускает существенные ошибки, ко­торые не исправляет с помощью учителя.

Оценка «1» ставится,   когда ученик:

·        обнаруживает полное незнание и непонимание учебного материа­ла