Цель: закрепление знаний детей о русской народной сказке в игровой форме, развитие интереса к движениям и двигательным действиям, решение оздоровительных задач. Задачи: закрепление у детей навыков основных движений в игровой форме, продолжать учить детей выполнять движения в соответствии с музыкальным сопровождением, закрепление умения быстро находить свое место в игре. Инвентарь: мячи среднего размера по количеству детей, шишки 30шт., фонограмма песни "Колобок", дерево, лавочка, муляж дома, корзина. Персонажи: бабушка ( воспитатель)., заяц, медведь, волк, колобок- ( дети из старшей группы) Ход развлечения: дети вместе с инструктором входят в зал. На лавочке около домика сидит бабушка и плачет. Инструктор-Что случилось, бабушка? Почему ты плачешь? Бабушка-Да, как же мне не плакать. Испекла я сегодня колобка, вкусного, румяного, а он взял да и убежал от меня. Инструктор- Не плачь, бабушка. Мы поможем тебе найти колобка. (обращается к детям ) Ребята поможем бабушке? Дети- Да. Инструктор- Тогда отправляемся в путь. -По дорожке мы шагаем ( идут высоко поднимая колени) -Дружно руки поднимаем (поднимают руки) -Мы по мостику пройдём, дружно речку перейдём (идут по узкой дорожке) -Через лужу, ручеёк прыг-скок, прыг-скок (прыгают с продвижением вперед, руки на поясе) -По полянке мы гуськом пробежать должны бегом (бегут) (Инструктор с детьми пришли на полянку, на которой стоит дерево. Из -за дерева выпрыгивает заяц.) Инструктор- Здравствуй зайка! А ты случайно не видел колобка? Заяц- Конечно видел. Он недавно здесь был. Инструктор- Зайка, скажи нам куда он покатился? Заяц- Я скажу вам, но сначала поиграйте со мной. (достает мячи в корзине). Смотрите какие у меня есть красивые мячи, но я не знаю как с ними играть. Инструктор- Сейчас мы с ребятами покажем тебе какие интересные упражнения можно делать с этими мячами. А ты , чтобы лучше запомнил делай вместе с нами. Упражнения с мячами 1.И.п.стоя, руки с мячом опущены. Поднять руки вверх, опустить -(4- 6 раз) 2. И. п. то же .Поворот направо, руки с мячом вытянуты вперед, вернуться в и. п. то же в левую сторону.(4-6 раз) 3. И.п.то же. Наклон вперед и вниз, мячом коснуться пола, колени не сгибать, вернуться в и. п.(4-6 раз) 4. И.п.ноги слегка расставить, руки с мячом на уровне груди. Присесть, руки с мячом вытянуть вперед, вернуться в и. п. (4-6 раз) 5. И.п.ноги вместе, руки с мячом над головой. Прыжки на месте, чередуя с ходьбой.(2-3 раза) 6. Ходьба за инструктором, кладут мячи в корзину. Заяц- Ой, как я здорово с вами позанимался. Теперь я вам покажу куда покатился колобок. (показывает) Инструктор- Спасибо, зайка. Нам надо спешить, чтобы догнать колобка. (дети и инструктор прощаются с зайцем и поворачиваются в ту сторону, куда им указал заяц. Подходят к деревянному домику, из которого раздаётся вой.) Инструктор- Ребята кто же это там воет? Дети-Волк. (Появляется волк, держит в лапах мешок.) Инструктор- Здравствуй волчок-серый бочок. А ты не видел нашего колобка? Волк- Видел. Вот поиграете со мной, тогда скажу куда он покатился. Инструктор -Мы с удовольствием с тобой поиграем. 1." Собери шишки" Волк высыпает из мешка шишки, по сигналу дети собирают их. 2."Кто дальше бросит шишку" Дети встают у черты и по сигналу бросают шишки одной, потом другой рукой от плеча. Волк- Спасибо вам ребятки, поиграли со мной. За это укажу вам куда покатился колобок. (показывает) (Дети прощаются и идут дальше. Подходят к берлоге. Из неё вылезает медведь.) Инструктор- Здравствуй мишенька. А не подскажешь ли нам где колобок? Медведь- Подскажу конечно, но сначала поиграйте со мной. Проводится игра "У медведя во бору" (3 раза) Медведь- Ну спасибо вам ребята. Давно я так не веселился. А. вы ступайте вон туда, глядишь и догоните колобка. (Дети с инструктором подходят к двери и из неё выбегает колобок.) Инструктор -Здравствуй колобок. Вот мы и нашли тебя. Ты зачем убежал от бабушки и дедушки? Колобок- Мне так хотелось веселиться и играть , вот я и убежал. И если вы сейчас со мной не поиграете, то я и от вас убегу. Инструктор- становись колобок в наш кружок. Проводится упражнение-игра под музыку. (из сборника "Танцуй Малыш" Т. И. Суворовой) -По дорожке, по тропинке между сосен прыг, да скок , очень весело, игриво покатился колобок (бегут по кругу, руки на поясе) -Он от бабушки ушёл и от дедушки ушел (остановились, грозят пальцем) -Покатился, заблудился непослушный колобок ( руки на поясе, пружинка) -Прыг скок колобок, вкусненький румяненький ( прыжки) -Он похож на пирожок с изюменкою маленькой ( вытянутые прямые руки, с хлопком в ладоши) Повстречался он с медведем на тропинке, на лесной (изображают походку медведя) -Мишка очень рассердился, топнул лапою большой (топнуть ногой) -Ты от бабушки ушёл, ты от дедушки ушёл ( грозят пальцем) -Покатился, заблудился непослушный колобок ( пружинка руки на поясе) Колобок- Какую вы интересную игру про меня знаете. Здорово! Теперь я больше никуда не убегу. (Появляется бабушка с подносом в руках.) Бабушка- Ой, спасибо вам ребятки, нашли моего колобка. А пока вы его искали я напекла вам пирожков, угощайтесь. (инструктор с детьми берут угощения и прощаются с бабушкой и колобком.)