. Памятка для учащихся «Организация самоподготовки».
 
Всегда начинай домашнюю работу в точно установленное время. 
Проверь готовность рабочего места. 
О том, что задано, узнай по записи в дневнике. 
Приступая к работе, сосредоточься, подумай, с чего начать. 
Начинай самоподготовку в определенном порядке. Старайся справиться со всеми трудностями самостоятельно. 
Забыл правило - постарайся вспомнить, проверь себя по учебнику. 



СТРУКТУРА САМОПОДГОТОВКИ.

Организационный момент

Организация рабочего места.
Настрой детей.
Постановка цели и мотивация работы.
Определение времени на каждый предмет.

Инструктаж

Предупреждение возможных трудностей
(дидактическая игра, таблицы, схемы).
Работа с памятками.
Определение плана выполнения работ по предмету.

Самостоятельная работа

Использование сигнальных карточек.
Самоконтроль по таблицам, схемам, памяткам.
Контроль со стороны воспитателя.
Индивидуальная работа с учащимся.
Самопроверка, взаимопроверка
Использование памяток.
Сверка с образцом, правильным ответом на доске.
Повторение правила.
Исправление недочётов, ошибок в работе.
Подключение к работе консультантов.
Проверка работы воспитателем
Дифференцированный подход к проверке (слабый, средний, сильный ученик).
Подведение итогов самоподготовки
Общая оценка работы группы.
Проведение рефлексии.
Организация выставки работ.
Похвала, поддержка слабого ребенка.