Конспект занятия. Рисование в младшей ясельной группе. 

Рисование в младшей ясельной группе. 

 Воспитатель: Парахина Марина Ивановна. 

 Тема: «В лесу родилась ёлочка»

 Цель: Обучение умению располагать фонарики определенного цвета, используя дидактическую игру «Укрась ёлочку»; закрепление умения рисовать пальцами, используя разные цвета. 

 Оборудования и материалы: маленькая ёлочка, игрушки Миша и Маша, пальчиковые краски: жёлтого, красного и синего цветов; влажные салфетки, альбомные листы (по количеству детей) с изображением ёлочек, дидактическая игра «Укрась ёлочку», музыкальный фрагмент «В лесу родилась ёлочка».

 Содержание:

 Воспитатель: Ребята, кто к нам пришел в гости? 

 Дети: Маша и Миша

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, что нам принесли Миша с Машей в группу! 

 Что это? 

 Дети: Ёлочка! 

 - Правильно. Скоро праздник- Новый год

 И люди на этот праздник наряжают елку. В лесу росло много больших ёлок, вот таких (Воспитатель поднимается на носки, тянет руки вверх; дети повторяют) 

 Но Миша с Машей выбрали для деток маленькую ёлочку, вот такую (Воспитатель приседает на корточки, руками касается пола, дети повторяют) Долго шли Маша и Мишей по лесу, перешагивали через сугробы (ходьба с высокоподнятыми коленями, бежали по дорожке (легкий бег) и наконец, пришли к ребятам (спокойная ходьба) .

 - Ребята, давайте подойдем к ёлочке поближе и рассмотрим ее. Потрогайте иголочки осторожно, потому что они колючие. Давайте попросим ёлочку не колоть ребяток

 Не коли нас, ёлочка, 

 Веточкой мохнатой

 (Дети грозят ёлке пальчиком) .

 Убери иголочки

 Дальше от ребяток

 (Дети ладошками «отодвигают» ветки) .

 - Мы помним из мультфильма, как Маша наряжала ёлочку. И ребята наши тоже умеют наряжать, посмотрите. Дидактическая игра «Укрась ёлочку» (дети на готовых формах ёлочек выкладывают разноцветные кружочки, называют гостя их цвет) .

 А еще ребята умеют рисовать и хотят показать Мише и Маше свои красивые ёлочки, которые они украсят сами, а Маша и Миша смогут их показать лесным зверюшкам. (Маша просит ребят приступить к работе) .

 (Воспитатель напоминает, что одним пальчиком можно набирать краску одного цвета, а вторым берут краску другого цвета; чтобы нарисовать фонарик, нужно приложить пальчик к бумаге и убрать, приложить и убрать. Закончив работу, дети вытирают руки влажными салфетками) .

 (Маша и Миша восхищаются красивыми ёлочками, которые украсили дети. Просят детей вместе с ними спеть ёлочке песенку «В лесу родилась ёлочка», затем прощаются с детьми и уходят) .