Спортивные игры в спортивном зале.
Цели: прививать детям основы здорового образа жизни,развивать навыки двигательной активности,координации движений,способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья.
Оборудование: булавы,скакалки,флажки,мячи.
1)Организация коллектива.
2) Упражнения в ходьбе.
Ходьба по коридору: обычная (на носках,руки - за голову),на пятках (руки - за спину),в полуприсяде (руки - на поясе).
3) Игра "Передача мяча в колоннах".
Играющие делятся на 2-3 команды и строятся в колонну по одному параллельно друг другу с поднятыми вверх руками. Направляющие в колоннах держат мяч над головой. По команде воспитателя они начинают передавать мяч над головой из рук в руки в конец колонны. Когда мяч доходит до играющих,стоящих в колонне последними, они с мячом в руках бегут в начало колонны и начинают его передавать. Можно это делать справа и слева колонны или катить по полу назад  (тогда играющие стоят в положении "ноги врозь").
4) Игра "Вызов номеров".
Дети рассчитываются по порядку. Воспитатель называет любой номеров,имеющих место в колоннах. Получившие соответствующие номера при расчете выбегают из своих колонн, бегут до условленнго места и возвращаются обратно к стартовой линии. Прибежавший первым получает одно очко. Затем учитель называет другой номер. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
5) Игра-эстафета "Репка".
Дети делятся на 2 команды по 7 человек (репка,дедушка,бабушка,внучка,Жучка,кошка и мышка),строятся в колонну.  Репка садится на стульчик на расстоянии 5-6 метров от своей команды. Задача команды состоит в том, чтобы каждый из игроков добежал до репки,дёрнул его за руку, добежал до своей команды взял за руку связующего игрока и повторил задание заново. Последний игрок (мышка) должен взять за руку репку и добежать на стартовую точку. Побеждает та команда,которая добегает до финиша первой.
6) Игра "Не слышно за мячом".
Играющие располагаются по кругу, в центре которого водящий с закрытыми глазами. Около него лежат несколько  больших или малых мячей либо других предметов (булавы,скаклки,флажки и др.). По сигналу воспитателя двое или трое играющих тихо подходят к лежащим предметам, берут по одному и возвращаются на свои места. Водящий старается услышать или угадать, когда играющий берёт предмет. Если это ему удалось, он говорит: "Стой!"- и показывает рукой и направление играющего, а тот выходит из игры.
Игра продолжается до тех пор, пока не истечёт намеченное на неё время. Затем выбирается новый водящий. Играющие не должны создавать ложного шума, при   котором водящему трудно услышать приближение играющего.
7) Заключительная часть.
Воспитатель.                             Наигрались? Оздоровились?
Силой, энергией подзарядились?
Пусть зал спортивный от шума отдыхает,
Пока наши дети самоподготовку выролняют. 

Дети организованно покидают зал.